包公审驴导学蔡邦聪

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1、学习目标1.自学课文生字新词,重点认识辨析“审”“恨”“遵”等生字,重点理解词语“惊慌失措”“闻所未闻”“冒名顶替”的意思,读准多音字。2.通读全文,说说课文讲了一件什么事?按事件的起因、经过、结果理清文章的脉络。课堂要求l 当别的同学发言时,我们都应该保持安静并仔细听,听别人说话也是一种交流,交流最需要的是尊重和坦诚。检测题(一)一、我会看拼音写词语。shn n i d m tn y y pi tu o no zn mng ch shng jio hu二、我会根据词语意思填写词语。1.惊慌得不知如何是好,形容因害怕慌张而乱了手脚。( ) 2.听到了从来没有听到过的事,形容事物稀奇罕见。( )

2、 3.为了达到自己的某种目的,假冒别人的姓名,代他去做事或窃取他的权力、地位。 ( )三、我会辩字。 审( ) 恨( ) 遵( ) 申( ) 狠( ) 尊( )四、我能读准多音字。1.他用它运送干柴和木炭,挣钱养家糊口。2.自己背了一袋木炭去卖。驴背上的鞍子还是那个鞍子。3.包公了解了案情。3.衙役们差点没笑出声来。当差的,把这头冒名顶替的蠢驴打四十大板。4.他们把这头瘦弱难看的驴被告关进了空荡荡的圈栏。5.要用劲打。6.这头瘦驴三天没吃没喝,又挨了四十大板。检测题(二)一、我会填。 按事件的起因、经过、结果给课文加个小标题。 ( )( )( )二、我会连。 人物 计谋 刘五 偷梁换柱 包公 托人帮忙 小偷 欲擒故纵

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