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1、音乐教师的“长宽高”新课程改革实施以来 ,音乐课发生了很大的变化 ,特别 是多媒体等信息技术引入课堂后 ,音乐课变得“丰富多彩” , 但是万变不离其宗。 音乐教师重要的还是要加强自身的素质 注意自身“长宽高”的修养。“长宽高” 本来是一个数学中的概念 ,这里用来比喻音乐 教师的修养再贴切不过。所谓“长” ,首先要学有所长 ,无论在什么位置都要爱岗 敬业,要干一行 ,专一行 ,要有坚实的、过硬的专业知识 ,基本功 要扎实 ,特别是要在自己的专业上出类拔萃 ,这样才能受到同 行的尊重 ,社会的认可、 学生的热爱。 这样在工作中才能游刃 有余。第二要勇于看到别人的长处 ,要取长补短 ,不能固步自 封
2、,特别是要加强交流和沟通 ,取人之长补己之短 ,完善自我 , 超越自我。所谓“宽” ,第一是在知识面上要宽 ,除了自己的小专业 上要精以外 ,其他的音乐门类的艺术也要熟悉了解并有所掌 握。学声学专业的要了解一些器学甚至舞蹈知识等。另外 , 就是文化知识也要宽 ,平时要加强自身这方面的修养 ,不能做 一个音乐的“盲人” ,要有一定的文化艺术修养 ,不能做一个 纯粹的技巧性和技能性的人才。 第三就是心胸宽广 ,要严以律己,宽以待人。音乐教师普遍有个缺点把自己看得重,把别人看得轻。 要经得起表扬 ,又要善于接受批评。 能包容自己更能 包容别人。所谓“高” ,其一是道德修养高 ,要品德高尚。要工作真
3、作风正 ,办事公 ,为人诚。凡是音乐艺术人才都要有一点自己 的个性。但是做什么事情都有道德标准 ,有一定的道德底线 , 要高风亮节 ,做一个高尚的人。其二要志存高远,不要目光短浅,急功近利 ,要树立较高的志向和远大的理想。要自己制定 长远的计划 ,干出一番事业 ,激励自己 ,感召别人。长宽高是三位一体 ,密不可分的 ,舍弃哪一个方面都不能 成为一名优秀的音乐教师 ,只有长宽高同时存在 ,像一座大山 一样立起来 ,一个鲜明的 , 德才兼备的音乐教师形象才能立起 来。唯有德无才 ,不能胜任教学和工作 ,有可能误人子弟 ;唯有 才而无德那将是一个危险品 ,随时是置于学生中的一颗定时 炸弹。只有一个有才、有德 ,又有能力的人 ,一个人的形象才 能凸现出来。素质教育开展得如火如荼的今天 ,教师素质的再提高是 当务之急 ,否则跟不上时代的步伐。 我们要用学习和实践这两 个武器来提高自己 ,在学习中实践和在实践中学习全方位提 高自己的“长宽高” ,以更好地投入到音乐新课程改革当中去。（责任编辑 :李之宣 ）
