《音乐小虫青青》由会员分享,可在线阅读,更多相关《音乐小虫青青(2页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、音乐故事小虫青青 活动目标:1.理解故事小虫青青的情节,尝试音乐创造性表演故事。 2.感受合作表演带来的乐趣。活动准备:1.幼儿了解小青虫变成蝴蝶的过程。 2.音乐小虫青青,故事小虫青青。 3.小青虫、大公鸡头饰若干,CD播放机、树叶、茧子变蝴蝶的工具。活动过程:1.老师给你们带来了一个配乐故事,小朋友们想听吗? 故事的名字叫小虫青青, 2.提问:故事里有谁?大公鸡和小青虫之间发生了什么事情? 3.(1)现在我们来听一段音乐,感觉音乐把我们带进了什么地方?感觉把我们带进了百鸟歌唱,绿草葱葱的清晨,小青虫在草地上快乐的爬呀爬呀。我们想一想,小青虫是怎么爬的?大家讨论一下,用我们身体的动作把它表现
2、出来。请幼儿上来表演,还要注意加上快乐的表情。我们一起来听音乐做一遍。 (2)忽然,谁来了?大公鸡恶狠狠的走过来,一把抓住小青虫。 谁来表演一下恶狠狠的大公鸡,听音乐做一做。 (3)这时候小青虫想出了什么办法? “求求你,现在不要吃我。等你把我养的又肥又大的时候再吃吧! 一边说一边做什么动作呢?要把可怜巴巴的样子表现出来!(4)大公鸡有没有答应它的哀求? 大公鸡想了想,点点头,轻轻地把小青虫放在树叶上(5)听音乐,又发生了什么事? 小青虫赶紧避雨,避雨的动作可以怎么表演?太阳出来了,小青虫热的直冒汗,谁来表演热的样子?大公鸡怎么办了?(6)夜深了,小青虫在茧子里睡着了,谁又出来了?大公鸡怕蚊子咬小青虫,又去大蚊子。这个地方我们要根据音乐的节拍,有节奏地拍蚊子。我们一起来听听音乐。集体练习打拍子。(7)听音乐做蝴蝶使劲地从茧子里钻出来的动作。(8)做大公鸡上当着急的样子4、下面请小朋友两人一组,自由搭配,互相商量一下,谁演大公鸡,谁演小青虫,准备好了吗?5、戴头饰表演。