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1、.一、填空题 1、中国新石器时代的绘画艺术，主要体现在彩陶的装饰纹样上。 2、在峙峪人和山顶洞人的装饰品上，呈现出成熟的钻孔技术，这在雕刻史上具有重要意义。 3、青铜器中的礼器，是统治阶级用以区别尊卑等级的器物。 4、秦汉时代的美术中，兼有绘画与雕刻两种特点的是画像石与画像砖。 5、霍去病墓前石刻被称为“汉人石刻，气魄深沉雄大”的杰出代表，其主体雕刻是马踏匈奴。 6、六朝三大家指的是顾恺之、陆探微、张僧繇。 7、世界上现存最早的敞肩拱桥是隋代的安济桥（赵州桥）。 8、画史上“吴带当风，曹衣出水”分别指的是唐代画家吴道子和北齐画家曹仲达所独创的宗教图像样式。 9、唐代画马的名家是韩干、画牛的名家
2、是韩滉。 10、“徐黄异体”指的是五代画家徐熙和黄筌的花鸟画风格。 11、宋代瓷器生产的五大名窑指的是定、哥、汝、官、钧窑。 12、宋代文人画赋予梅兰竹菊以道德品格，号称“四君子画”。其后成为传统绘画中的独特门类。 13、元代肖像画家王绎，驰名江浙一带，著写像秘诀一书。 14、把写意花鸟推向新阶段的两名主要画家是陈淳和徐渭。 15、明代后期，在肖像画的发展中，以曾鲸为代表的墨骨敷彩画法，在当时的文人中影响很大。 16、“扬州八怪”大致分为三类：其中一类是厌弃官场的文人画家，如金农、高翔、汪士慎等。 17、明清时期我国著名的四大名绣是苏绣、粤绣、蜀绣和湘绣。 18、被视为“海派”名家，但未定居上
3、海的画家，有赵之谦和虚谷。 19、天津泥人张被徐悲鸿成为“虽杨惠之不足过也”。其创始人是张长林。 20、奠定擦笔水彩画法，并用时装美女做月份牌主要描写对象的是郑曼陀。 21、写生过程大致可分为大体阶段，深入阶段，调整阶段。 22、欧洲历代油画名作中，的作者是达芬奇，的作者是米勒，的作者是莫纳，的作者是凡高。 23、美术课程标准的基本理念有使学生形成基本的美术素养、激发学生学习美术的兴趣、 在广泛的文化情景中认识美术、培养创新精神和解决问题的能力、为促进学生发展而进行评价。 24、美术的分类一般有绘画、工艺美术、雕塑、建筑等 25、中国画用墨的方法大体上可以分为泼墨法、破墨法、积墨法、焦墨法、蕉
4、墨法。 26、课堂教学是教师提高和促进每一位学生发展的主要阵地，建立“以学论教，教为了促进学”的课堂教学设计已成为美术课程改革的主流。美术课堂教学设计的主要标准有教学目标多元、教学内容丰厚、教学问题优化、教学活动有效、教学姿态平等、教材处理变式、教学流程清晰、教学评价恰当、教学方法多样、媒体运用恰当。 27、意大利文艺复兴盛期的“三杰”是达芬奇、米开朗基罗、拉斐尔。 8、人言“墨分五彩”，墨色有焦、浓、重、淡、清五个浓淡色阶。 29、本次课程改革，要改变单纯以学科知识体系构建课程的思路和方法，从促进学生素质发展的角度，根据美术学习活动方式来划分学习领域。因此，新课标划分了“造型.表现”、“设计
5、.应用”、“欣赏.评述”和“综合.探索”四个学习领域。 30、美术的分类一般绘画、工艺美术、雕塑、建筑等 31、色彩千变万化，但归纳起来主要有三大要素，那是色相、明度、纯度。 32、东汉时佛教开始从印度经新疆传入内地，之后在新疆拜城开凿有克孜尔石窟；在甘肃敦煌开凿有敦煌莫高窟石窟；在天水开凿有麦积山石窟；在山西大同开凿有云岗石窟；在河南洛阳开凿有龙门石窟。 33、中国画用墨的方法大体上可以分为泼墨法、破墨法、积墨法、焦墨法、蘸墨法。 34、中国历代国画名作中的作者是阎立本，的作者是周昉，的作者是黄荃，的作者是李公麟，的作者是赵佶，的作者是赵孟頫。的作者是黄公望，的作者是展子虔。 35、宋代著名
6、的瓷窑有定窑、汝窑、官窑、哥窑、钧窑。 36、在绘画技法中，中国画通常采用高远、平远、深远的散点透视法取景作画的，而西画采用的则是焦点透视法。 37、课堂教学是教师提高和促进每一位学生发展的主要阵地，建立“以学论教、教为了促进学”的课堂教学设计已成为美术课程改革的主流，谈谈美术课堂教学设计的主要标准有教学目标多元、教学内容丰厚、教材处理变式、教学问题优化、教学活动有效、教学流程清晰、教学姿态平等、教学评价恰当、教学方法多样、媒体运用恰当。 38、美术课程标准的基本理念有使学生形成基本的美术素养，激发学生学习美术的兴趣，在广泛的文化情境中认识美术，培养创新精神和解决问题的能力，为促进学生发展而进
7、行评价。 39、新课程下的课程总目标按照三个维度表达，即知识与技能、过程与方法、情感、态度和价值观。 41、“颜筋柳骨”中的“颜”和“柳”是指代、两位大书法家。 42、北京2008年“申奥”标志的颜色有、红这五种颜色。 43、卡通画综合了、的一些特点，形成了特有的表现手法。 44、中国结象征团结、和谐的人际关系，主要有和两类。 45、在我国传统画论中对于五官位置有之说,眼在头高的处。 46红色的和谐是法国著名的（马蒂斯）所创。 47、北宋画家王希孟的（千里江山图），全图长1119.5厘米，高51.5厘米，是我国古代绘画中最杰出的作品之一。 48、用笔，中国画技法属于。在技法上，笔不是指毛笔，而
8、是指（勾、皴、点、染）等方法。 49、毕加索是（西班牙）籍的画家、雕塑家、版画艺术家，是（立体派）画派的主要代表人物。 50、椅中圣母描绘的是（宗教故事）中的圣母和圣婴。 51、纯度是指色彩的（鲜浊）。 52、在色环中，互成（150180）的色，为强烈对比。位于60以内的色，为柔和对比。 53、课程的改革不仅是内容的改革，也是（教学过程）和（教学方法）的改革。 54、美术史是研究（美术发展过程）的学问，包括有关美术作品、美术家、流派和风格的信息、阐释和评价 55、美术媒材是构成美术作品的（物质材料），如颜料、纸张、粘土、画布、电影胶片、录像带、木材和塑胶。56、文艺复兴“三杰”分别是、。 57
9、用来概括八种脸型的汉字是国、甲、由、田、申、风、用、目等。 58、2008年北京奥运会标志的创意源于中国传统的印章艺术。 59、美术包括绘画、雕塑、建筑、工艺美术、书法等。 60教育必须为现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义建设者和接班人。 61、素质教育必须以提高国民素质为根本宗旨，以培养创新精神和实践能力为重点。 62、教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人，提高民族素质的使命。 63、国家课程标准应体现国家对不同阶段的学生在知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观等方面的基本要求。 64、从小学至高中设置综合
10、实践活动，并作为必修课程。 65、义务教育课程标准应着眼于培养学生终身学习的愿望和能力。 66、积极开发并合理利用校内外各种课程资源。 67、教师的素养包括、知识素养及思想道德三个方面。 9、我国模范班主任老师总结出来的德育经验是“动之以情，晓之以理，持之以恒。” 68、智力的核心成分是思维能力。 69、能力有实际能力和潜在能力之分。 70、美术又称为空间艺术或视觉艺术造型艺术，具体包括、等。、 71、“元四家”指黄公望、王蒙、倪瓒、吴镇 72、意大利文艺复兴三杰指、。 73、“六朝三杰”指、。 74、“五墨六彩”：、， 75、南朝谢赫六法：1、气韵生动；2、骨法用笔；3、应物象形；4、随类赋
11、彩；5、经营位置；6、传移模写。 76、德拉克罗瓦是浪漫主义画家，列宾是现实主义画家，普桑是新古典主义画家，毕家索是立体主义画家，夏加尔是现实主义画家。 77、常用的美术字体有行楷美术字、隶书美术字、魏碑美术字以及姚体美术字。 78、我国三大石窟分别为敦煌石窟、龙门石窟、云冈石窟. 79.江南小型私家园林的代表有苏州的拙政园留园，上海的.豫园 80.总体上，汉字书法可分为五种书体，即：篆书、隶书、行书、楷书和草书。 81.未来主义的创始人是意大利诗人，他在1909年发表的标志着该流派的诞生。 82.18世纪下半叶到19世纪初，在维也纳形成的以古典风格为创作标志的音乐流派，以、和三人为重要标志。
12、 83.20世纪初以美国著名舞蹈家为先驱的现代舞，以自然的舞蹈动作打破了古典芭蕾的程式束缚。 84.俄国早斯马克思主义者普列汉诺夫在一书中提出了艺术起源的“劳动说”。 85.文学艺术的基本特征是、和. 86.典型包括典型环境典型人物等。 87.根据造型形式来看，雕塑一般可分为圆雕和浮雕两大类。 88.一般说来，我国古代的园林可分为两大类，一类是北主大型的皇家园林，另一类是江南小型的私家园林。 89.王献之是我国东晋时期的大书法家。 90.“颜筋柳骨”指的是唐代大书法这颜真卿和柳公权. 91.根据作品存在方式，艺术一般可分为时间艺术、空间艺术和时空艺术 92.艺术批评的形态可以分成社会传记心理文本和读者批评。 93.审美效应一般有三个阶段：共鸣净化领悟 94.诗歌根据其性质，可分为叙事诗和抒情诗两类。、 95.灵感的特征包括突发性、超常性和易逝性。 15.魏晋六朝时期的、三位画家被称为“六朝三杰”。 6.20世纪20年代，萧友梅在蔡元培的支持下筹建了我国第一所音乐学校. 97.最早的舞蹈是音乐、舞蹈、诗歌三位一体的。 98.我国戏曲种类繁多，其中
