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1、四年级语文第10周周练习班别： 姓名： 成绩： 一、看拼音写词语。（每字0.5分，共10分）rn png tn wn z bi p q go o( ) ( ) ( ) ( ) ( )bng x nng sh cng rng b p tng ru( ) ( ) ( )二、选择正确读音。（每字2分，共12分）看(kn kn)守 净角(jio ju) 勾当(dng dng)枝折(zh sh)花落 可恶(w ) 似(s sh)的三、比一比，再组词。（每词2分，共12分）饮（ ） 蹲（ ） 贫（ ） 稿（ ） 性（ ）吹（ ） 遵（ ） 贪（ ） 搞（ ） 姓（ ）四、照样子写词语。（每词2分，共20分
2、）例1：白茫茫 、 例2：空空如也 、 例3：生气勃勃 、 例4：自由自在 、 例5：望子成龙 、 五、照样子写句子。（每句3分，共9分）例1：鹅的步调从容，大模大样，颇像京剧里的净角出场。 例2：当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。 例3：这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。 六、按要求写句子。（每句3分，共9分）1、说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？（改成陈述句） 2、它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！（改成肯定句 ） 3、它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。（用加点的关联词说一句话）
3、 七、阅读课文段落，回答问题。（共28分）这白鹅，是一位即将远行的朋友送给我的。我抱着这雪白的“大鸟”回家，放在院子里。它伸长了头颈，左顾右盼，我一看这姿态，想道：“好一个高傲的动物！”鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似（s sh），但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模（m m）大样的，颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。1、给加点字选择正确读音。（4分）2、文段选自课文 ，作者是 。（4分）3、文中“大鸟”这个双引号的作用是（ ）（2分）表示引用 表示特定称谓 表示反语4、文中划“ ”的句子在文中既是（ ）句，也是（ ）句。（4分）5、说明的方法有很多，如：列数字、举例子、打比方、作比较等，作者为了说明鹅“也能看守门户”，采用了（ ）的方法；为了说明“鹅的步态，更是傲慢了”，采用了（ ）和（ ）的方法。（6分）6、用曲线划出文中的一句比喻句，这个句子把 比作 （6分）7、从文章的字里行间，你感受到作者对白鹅有着一种怎样的感情？ （2分）
