幼儿园九月份工作总结幼儿园童蒙班九月份教师工作总结

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1、幼儿园九月份工作总结-幼儿园童蒙班九月份老师工作总结文课件幼儿园童蒙班九月份老师工作总结九月对孩子来说是一个“黑暗之月”，对于老师来说是一个“精心奋战”之月，孩子们从刚入校哭闹不止，到开心入校，这份笑容是对老师努力的最大鼓励与肯定，我将九月份的工作总结分为了五个方面，以下是我的反应。一、引导方面刚入校的孩子们，除了有别离焦虑的情绪外，可能在有的就是好奇，就拿玩具来说吧，它们都被“五马分尸”，“抛尸荒野”，只因为孩子们的好奇，喜欢探究，处于这个阶段，不可能说直接“抹杀”孩子们的探知欲，只有“狠狠的想方法”来正面引导，和孩子们在一起，他们是不会允许你半点偷懒，只能全力以赴，如有偷懒之心，定不会“轻

2、饶“。学习习惯与行为习惯礼仪礼貌：能与老师问好，主动性还不够。聆听习惯：需要老师多提醒，与刚开场相比，有所进步。做事扫地、拖地、洗杯子、擦桌子、等日常家务活：都能完成自己的”工作“，主动性不够。节约用水:可以排队在一个池子里洗手，有玩水的现象。拾掇，摆放物品：减少了到处乱放的习惯，复原处还是在多提醒。用餐：可以安静就餐，耐心等待，跟读感恩词，撒饭方面需要老师的帮助。二、日常护理在养成良好的卫生习惯时，孩子们的情况是需要老师不停的去重复循环。饭前便后能主动洗手，不乱捡地上的东西吃。有序的取水，不浪费水等孩子们初期已经形成了一个“习惯”、这个习惯随时可能就没有了，需要老师经常的提醒帮助。睡觉时，提

3、醒孩子们脱衣服，盖好被子，帮助孩子们脱衣服盖被子是老师每天的必做工作之一。消毒，孩子们使用的杯、碗、勺、毛巾等以及教室里的物品桌椅等都是要消毒的，睡房的被絮类，会根据天气的情况进展晾晒，一月一清洗，给孩子们营造一个“安康的空气条件”为孩子的安康负责。三、常规方面能主动表达自己的想法，敢表达自己的想法，排队时可以跟紧队伍，听口令习惯还需要老师多提醒，用餐不撒饭还需要多引导，会自己脱衣服，局部衣物可以叠整齐，还在学习整理自己的物品局部孩子已可以做到。四、平安防摔，走路要慢；打架：分享意识的引导；杜绝细小物品的出现；“出必告，反必面”都要及时的告诉老师；家长接送；午睡值班等所有的小事件，都要防患于未然。五、家长工作定期两周一次的家长微信会议，促进家校关系，并及时理解孩子在校情况，亲子接送时会用简短的句子，让家长理解孩子的一些情况。一般孩子情况的反应及沟通多用于微信。月结写好了，才发现一个月下来，还要许多工作上的忽略，有了九月份的总结反思，才能改良完善十月份的方案。文课件第 页 共 页