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1、撰写人：_日 期:_小学语文个人述职报告汇总篇 小学语文个人述职报告 篇1 尊敬的领导,亲爱的同事们: 大家好！ 本人于xx年参加工作以来，至今已两年有余,现负责三年级二班的语文教学工作。作为一个班的班主任,我一直在各方面都严格要求自己，注重为人师表和一言一行。结合自身实际，我对自己的教育工作有了以下几点认识: 一、以爱育爱,让工作更加得心应手。 低年级的孩子们虽然年龄较小，但是同样拥有自尊心。在平日的教学工作中,我坚决避免体罚与变相体罚现象,以尊重和依赖为前提,适时走心孩子们的内心,用心去感受他们的喜怒哀乐。我经常从小处着手,从学生关心的事寻求最佳教育时机，给学生春风沐浴般的教育。我的学生们
2、和我更加亲近了,平日的教育教学工作也就变得更加顺利了。我同样这种以爱育爱的教育思想与孩子们的家长积极交流，使家长的教育更具理性,让孩子们能够更加健康、快乐的成长。二、走近课改，让新理念牢牢扎根于心中。 目前,我校的教学改革以践行“北二三段式教学模式”为主题全面展开。在认真学习新课程理念的基础上，结合新的教学模式，积极探索更符合本班的有效的教学方法。在语文课上,我经常把语文知识与学生的生活相结合,为学生创设一个富有生活气息的学习情境,同时注重学生的探究发现,培养学生之间的互动能力，使学生的知识来源不只是老师,更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流，促使学生在学习中学会学习。我在实践的同时,也不忘
3、时刻反思自己的教学行为。x年年，在学校举办的“腾飞杯”讲课比赛中,我获得了一等奖的好成绩。三、与时俱进，让多媒体教学深入课堂。 以计算机和互联网为代表的信息技术,正以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式。时代的飞速进步也促使着我们教师在教育工作中应该寻求更新的教学方式。因此，我们再也不能满足于用粉笔来教学了，而要把计算机多媒体技术引入课堂,当作新的教学工具，进一步把我们的课堂进行延伸！我努力学习相关的知识，并积极应用于平日的教学之中，通过两年的努力,我已经能够熟练制作课件，多媒体教学方式也已经渐渐的深入学生们的心中。 在平时的工作中,我能和同事友好相处，本着“三人行必有我师”的原则，积极向
4、每一位老师学习。在学校教研活动中，能够积极参加讲课及评课活动。我始终相信,在课堂教学中，没有什么论资排辈，唯有不断创新，才能让我们的课堂充满活力。我还年轻，在教育的岗位上还须不懈的努力！教育对于我来说是一门不断创新的艺术。我相信，在我不断的探索和实践中,我会渐渐成长为一个名师的！ 小学语文个人述职报告 篇2 本学年，我担任三年级班主任、语文、思品、二年级美术教学，兼图书管理和低年级教研工作。我在工作中从各方面严格要求自己,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织,有步骤地开展。立足现在，放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学年教学工作做出述职：
5、一、思想方面 本人始终认真学习和贯彻党的教育方针政策,遵守国家的法律法规，在政治上关心国家大事,忠诚党的教育事业，爱岗敬业，爱校如家,以培养人才为己任。恪守职业道德，言行一致，坚持一切场合都为人师表，维护教师的良好形象。切实树立校兴我荣，校衰我耻的思想，想为学校所想,急为学校所急。 二、教学工作方面 本年度,我主要负责三年级的语文、思品、二年级美术教学。回顾起来，主要作了以下工作:在教学工作上,根据学校的工作目标和教材的内容,了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法,制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的语文教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。 在教学的过程中，学
6、生是主体,让学生学好知识是老师的职责。因此，在教学之前，认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材，不断探索,尝试各种教学的方法,以“如何培养小学 生创造能力”，积极进行教学改革。积极参加学校组织的教研活动,通过参观学习，外出听课，等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。针对学生作业情况不佳问题，我除了努力提高课堂教学质量,还采取了各种有效措施。首先从字迹上严格要求,让他们明白写一笔好字可以终生受用,要从小练起，不要怕耽误时间，用王羲之练字的故事鼓舞他们。这样一来，作业质量提高了。而后，针对某些学生尤其是作业质量难以提高的学困生,我坚持每次作业都写评语,用正
7、楷字写评语,如：“你愿意把字写好吗?”“你进步了！”等等,虽不经意，但效果确是惊人的。因为学生形成良好的学习习惯以后,他的发散思维得到了开发,提的问题自然就多了,面也广了,所以不管工作有多忙，坚持反复钻研教材,大量阅读参考书，以提高自己的业务能力。我想，作为教师,知识面越广，自己的感觉也好，学生对你的感觉也好。 三、班主任工作方面 班主任工作中，我通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风;我培养了多位得力的班干部。这些班干部能把班的学习和纪律管好，为我减轻负担。经过一个学期的努力，我们班的各项常规工作像早
8、读、卫生、课堂纪律等都抓得比较好。 四、图书借阅管理方面 图书室管理根据学校教育教学和学生便于借阅的需要,在暑假组织老师对图书室所有图书进行了分类、建档、贴标签等工作，使师生借阅更方便快捷了，图书书摆放也较规范了。在图书借阅方面,充分利用了阅览室、班级图书角等各种资源，组织 学生进行课外阅读，图书室给每班建立一本借阅登记册,每月图书室向每班借阅两次,每班又设立了一本借还记录，由每班的图书管理员负责登记。由图书管理员把图书室借的书每月通过生生互换,学生借阅坚持做到每周一次，每学期生均借书达到册以上,丰富了学生的课外阅读量。 本学年学生借阅量比以前大很多，尤其是六年级、三年级借阅最多,拓宽了学生的
9、视野丰富了学生的知识面，效果较好。当然在这一年的工作中也存在了较多的问题。比如,学生不注意爱护图书在书上乱涂乱画,出现了四年级学生丢失书的问题。 五、教研方面 本学期在校领导的指导下,在教导处带动下,我们教研组以课改新理念为理论依据,按教导处教研计划，每周安排两位教师承担校级研讨课的任务，在上课前进行集体备课,分析教材、学情,研究教法、学法，研讨氛围浓。教师在一起讨论交流,组织教师听课、评议。在校级研修课结束后，要求听课教师撰写评课稿,进行集体评课，评议十分认真,气氛活跃。本学期还进行了市一小一帮一交流活动，与饮马学校进行校际间教学交流,期间还邀请了教研室段股长进行了指导，效果非常好。教师每学
10、期的听课节数都在25节以上，并都有评价意见。达到了预期的目标。 六、存在的问题。教育是一项高难度的工作,要做好它,十分不易。但我相信,只要乐岗敬业,定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。“捧着一颗心来,不带半根草去”,，我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣，成绩属于过去,未来才属于自己,一年一度的述职，让我更清醒地认识到了自己工作中的疏漏和失误,实事求是地认真反思后，发现自己工作中还存在以下不足： 1。缺乏进取精神。工作中，虽有勇于创新、锐意改革的意识，但缺乏细致果敢的工作作风，有很强的惰性,工作还不够主动、大胆，更谈不上潜心钻研。 2。自身学习还不够。我担任
11、三年级年级语文教学，理应多充电，多学习，多吸收新的信息，但由于某些客观上的原因,再加上主观不够努力,所以，业务水平进步不快,教学工作也不能做得出色加有特色。一学年来，尽管做了一些工作但认真反思,还存在着许多问题。如：工作开拓意识不强；工作往往显得粗糙、不够细致等。在今后的工作中要把学习的主动权交给学生,教学中要尽的努力,最充分地调动学生积极主动学习,由“要我学转化为“我要学”、“我爱学”而努力。 小学语文个人述职报告 篇3尊敬的领导,亲爱的同事们: 大家好！ 纵观过去的一年,我只是和热爱xx学校的每一位老师一样,认认真真地对待每一件事、每一份工作，做到勤勤恳恳教书，踏踏实实做人,下面就从五个方
12、面向大家作一汇报。 一、德： 作为一名党员,我坚定共产主义信念,紧跟党组织的步伐和号召，拥护党的教育方针路线,并把这些都贯彻在教育教学工作中,能按时认真参加政治学习和党组织生活。认真学习保持共产党员先进性教育读本及一些相关文件，今后我要用理论学习改造自身思想意识，用实际行动实践党员先进性的要求。作为教师能认真学习师德规范,遵守学校的各项规章制度，热爱教育教学工作,严于律己,为人师表,对每一个学生认真负责,关心他们的全面发展。 二、能： 作为语文老师我首先认真学习课标，明确学段的要求,更新教育观念,在平时的备课、教学中渗透、体现课改的精神。积极参与阅读教学的多元化评价课题研究，有重点地培养学生自
13、评、互评进行有效评价,在阅读教学课堂上倡导“自主、合作、探究”的学习方式,依照拟订的课题边实践边总结,通过老师引导来培养本班学生主动探究、团结合作、勇于创新的精神。目前正参与提高小组合作有效性的课题研究。平时,我经常翻看语文教学杂志,上网查询有关资料并做学习笔记来丰富自己的教学知识。并向其他老师学习好的经验，利用各种机会多听课、多学习。在各种教学活动中我看到了名师的风范，看到了优秀教师应具备的素质，并把好的教法及时运用到平时的课堂教学中，在课堂实践中不断反思提高自己。 作为班主任,每学期制定详细的班级管理措施和目标,并有计划的实施,这一年学生过渡进入初中,在继续培养他们良好的学习行为习惯的同时
14、,及时了解他们的思想动态,充分利用晨检、班会及各种活动后加强对学生进行思想教育,如感恩教育、诚信教育。并配合我校精神文明学校、语言文字示范校、交通安全学校的验收工作,每周评比班级文明小学生,要求同学们上好每一堂课,写好每一次作业。掌握一定的环保知识，争当环保小卫士。并能积极配合其他任课老师提前通知学生带全学具,课前组织纪律，课后了解情况，使学生认真对待每门功课,全面发展。 作为中队辅导员,配合学校大队部开展各项活动，在活动中组织管理好班级，并定期召开主题中队会，对学生进行安全、诚实守信的思想教育。 三、勤: 这一年里，我坚守岗位,出满勤，干满点。较好地完成了语文教学和班主任的工作。做到了全勤。
15、 四、绩： 一年来,在校领导的关心和各位老师的帮助下，取得了一些小小的成绩： 年3月我所辅导的学生殷悦获得全国语文能力大赛三等奖,我被誉为优秀辅导员。年5月我所辅导的学生习作xx获得xx市一等奖、xx荣获xx市三等奖。我被评为优秀辅导员。我所撰写的案例xx获得xx市一等奖。 五、廉:在工作中我能够做到廉洁从教,为人师表,公平、公正的对待每一位学生,不歧视、不偏袒。本着一颗真诚的心爱每一位学生，关心每一位学生，不求回报。 作为今天的语文教师,不仅要求具有崇高的师德，具有深厚的文化素养、新的教育理念，掌握娴熟的教育教学方法,我觉得更为重要的是具有教育智慧对教学工作的一种感觉、一种品味,对学生的才情和灵性的发现的敏感。这也是我今后努力的方向。在以后的工作中,还要多向他人学习，取人之长，补己之短，踏踏实实做人,认认真真工作，做一名优秀的教师。 小学语文个人述职报告 篇4 尊敬的领导: 初为人师的一年转瞬即逝。回头望望自己留下的足迹,或深或浅,但这也印证着我这学期的付出与收获。以下是我一年工作的述职报告。一、思想端正,热爱教育 一年来,我热爱教育事业,遵纪守法,遵守学校的各项规章制度,不断提高自己的政治思想觉悟。作为教师，在日常工作中，我服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好学校的各项工作,在创先争优工作中更是立足自身，真抓实干。二、语文教学，踏踏实实
