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1、本科生毕业论文（设计）册 学院 XXX学院 专业 英语教育 班级 XXXX级英语教育X班学生 XXX 指导教师 XXX XXXXX大学本科毕业论文（设计）任务书编 号： 论文（设计）题目： 论呼啸山庄中男女主人公爱情悲剧之原因 学院： XXX学院 专业： 英语教育 班级： XXXX级英语教育X 学生姓名： XXX 学号： XXXXXXX 指导教师： XXX 职称：XX 1、 论文（设计）研究目标及主要任务本论文的研究目标是探讨名著呼啸山庄中男女主人公爱情悲剧之原因。其主要任务是通过分析呼啸山庄爱情悲剧原因加深理解其爱情主题。2、论文（设计）的主要内容 本论文分为三章，第一章分析悲剧爱情的根本原
2、因，即社会现实；第二分析历史背景，即工业革命及其所带来的阶级对立；最后一章分析内在原因，即男女主人公各自的复杂性格。3、论文（设计）的基础条件及研究路线 本论文的基础条件是各评论家对呼啸山庄爱情悲剧原因的研究成果。 研究路线是对爱情悲剧原因从不同的方面进行详细的阐述，得出爱情悲剧是由三方面因素合力酿成的。4、主要参考文献Bronte, Emily. Wuthering Heights. New York: W. W. Norton & Company, Inc. 2003.Brown, Mary. A Research on the Passionate Love of Catherine a
3、nd Heathcliff. New York: Manhattan Press, 1997.Woolf, Virginia. The Common Reader. New York: Harcourt, Brace and Co, 1925.刘杨. 浅析呼啸山庄中男女主人公的双重性格. 科技信息, 2011.杨静远. 勃朗特姐妹研究.中国社会科学出版社, 1983.5、计划进度阶段起止日期1确定初步论文题目3月9日前2与导师见面，确定大致范围，填开题报告和任务书，导师签字3月9日-3月16日3提交论文提纲3月16日-3月23日4交初稿和文献综述3月23日-4月20日5交终稿和评议书5月8日前
4、指 导 教师： 年 月 日教研室主任： 年 月 日注：一式三份，学院（系）、指导教师、学生各一份 XXXX大学本科生毕业论文（设计）开题报告书 XXX 学院 英语教育 专业 2013 届学生姓名XXX论文（设计）题目论呼啸山庄中男女主人公爱情悲剧之原因指导教师XXX专业职称 XX所属教研室高年级研究方向英美文学课题论证：呼啸山庄中男女主人公的悲剧爱情是由社会现实，工业革命历史背景及男女主人公复杂性格三方面因素合力酿成的。方案设计：第一章分析悲剧爱情的根本原因，即社会现实，第二章分析历史背景，即工业革命及其所带来的阶级对立， 第三章分析内在原因，即男女主人公各自的复杂性格。进度计划：3月9日前确
5、定初步论文题目 3月16日前写开题报告、任务书3月23日前提交论文提纲4月20日前提交初稿和文献综述5月8日前交终稿和评议书指导教师意见： 指导教师签名： 年 月 日教研室意见： 教研室主任签名： 年 月 日XXXX大学本科生毕业论文（设计）评议书姓 名XXX学院XXX学院专业英语教育年级（班）XXXX级英语教育X班论 文 题 目论呼啸山庄中男女主人公爱情悲剧之原因完成时间XXXX/5/5论文内容摘要呼啸山庄是英国女作家艾米莉勃朗特唯一的一部小说。小说面世之初，并不被评论界和读者所看好，但它仍以其独特的爱情绝唱深深吸引着观众。半个世纪之后，呼啸山庄受到人们的热捧和好评。它所描绘的悲剧爱情和现实
6、背景紧密结合，发人深省。呼啸山庄讲述了一个关于悲剧爱情和疯狂报复的故事。男主角希斯克利夫小时被呼啸山庄的老主人恩萧先生所收养，并与其女儿凯瑟琳陷入爱河。但是凯瑟琳为了地位和财富想要嫁给了画眉山庄的林顿。这激怒了希斯克利夫，他出走三年回来，变成一个财富与手段兼备的复仇者。在复仇中凯瑟琳和林顿先后死去，希斯克利夫与凯瑟琳的爱情以悲剧收场，他最后也在深深的痛苦中离世。本论文旨在通过三个章节对 呼啸山庄 中希斯克利夫与凯瑟琳的爱情悲剧进行原因分析。第一章分析悲剧爱情的根本原因，即社会现实；第二章分析历史背景，即工业革命及其所带来的阶级对立；第三章分析内在原因，即男女主人公各自的复杂性格。 指导教师评语
7、 年 月 日指 导 教 师职称初评成绩答辩小组姓名职称教研室组长成员答辩记录： 记录人签字： 年 月 日答辩小组意见： 组长签字： 年 月 日学院意见： 评定成绩： 签章 年 月 日 / 文档可自由编辑打印XXXX大学本科生毕业论文（设计）文献综述Literature ReviewIn her short life, Emily Bronte had written a few works which include only the novel Wuthering Heights and several poems. Wuthering Heights was her masterpiece
8、 which could reflect her emotions and thoughts to a great extent. Though it was her only novel, it has also brought people huge waves of intense comments by reviewers as well as the readers for more than one hundred years. And the causes of the tragic love between Heathcliff and Catherine were one o
9、f the most popular themes which people always discussed and thought about. This literature review is rightly about the different considerations and evaluations from the comments writers. In terms of the reasons leading the tragic love, some people considered that the social reality, such as the purs
10、uit for wealth and status, the low position of women and so on, caused the tragedy of love. While some people noticed that the plot happened in the period of the Industrial Revolution, which would certainly influenced Emily and made her added the factors of the special historical background into the
11、 love. And other commenters paid much attention on the protagonists, Heathcliff and Catherine, as well as their complicated personalities. They analyzed their characters to conclude that cruel Heathcliff or greedy Catherine, or they both, had caused the tragedy by themselves. And in the following co
12、ntent, the reviews will be presented systematically.There had been many reviewers considering the main cause for the tragic love was the social reality, which primarily includes peoples secular concept in wealth and status, and the low status of women in the society as well as family. The reviewer Wang Yurong from Ningxia Polytechnic College has ever stated in her academic paper that the pursuit for wealth and racial discrimination made the love become the expendable. And the professor Li Aiqing in Jiaoz
