《四年级句式练习题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级句式练习题（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、文档供参考，可复制、编制，期待您的好评与关注！ 四年级上册病句练习一 姓名： 一、把下面各类病因的句子改正过来。A.成分残缺：1上星期去植树了。改： 2看了电视剧英雄无悔，得到很大的收获。改： B.词序颠倒：3语文对我特别感兴趣。改： 4这个深深有趣的想法印在我心里。改： C.用词不当：5我在区运动会上，为学校争得了名誉。改： 6小明出席了市里的作文竞赛。改： D.搭配不当：7我的家乡是上海市人。改： 8随地吐痰的人，是一种不文明的习惯。改： E.前后矛盾：9老师详细而又简略地解答了同学们的问题。改： 10平静的河面上，有一只小船迎着风浪向岸边驶来。改： F.重复啰嗦11山村里，到处漫山遍野都
2、是果树。改： 12我经常看见他天天在院子里打羽毛球。改： 1.开会的人来自各个不同的地方。2 读了这篇文章，我一次受到了很大教育。3. 这座海滨小城真是又美丽又整齐。4. 陈明光荣地被评为“优秀少先队员”的称号5. 走进公园，我听到了鸟儿的叫声和花香。6. 李建的足球打得很棒，排球也踢得不错。7. 星期天，李叔叔来到车站保持公共秩序。四年级上册句式练习二 例1：我们把“391”高地上的全部敌人歼灭了。“391”高地上的全部敌人被我们歼灭了。1、奶奶把小淘淘和他的伙伴都叫了过来。_2、1905年，清政府把詹天佑任命为总工程师。_例 2：汽车被力量强大的压缩空气举起了。 力量强大的压缩空气把汽车举
3、起了。 1、墙角的刨花被刺猬拨得满地都是。_2、阻止小草生长的石块终于被小草掀翻了。_二、“把”字句和“被”字句练习。1、工人们开凿出了一条越江隧道。改成“把”字句：_改成“被“字句：_2、少先队员黄远明搀扶盲人叔叔过了马路。改成“把”字句：_改成“被“字句：_3、清洁工人清理掉了一堆堆的垃圾。改成“把”字句：_改成“被“字句：_ 4、熊猫有趣的动作逗得孩子们哈哈大笑。改成“把”字句：_改成“被“字句：_练习三、把下面的句子缩写到最简化。1、我抱起一只受惊的刺猬。_2、许多大大小小的鸟在这棵树上做窝。_3、小螃蟹悠闲自得地挥舞着两只小钳子。_4、我们永远不会忘记这刻骨铭心的国耻。_5、欢乐的歌
4、声在校园上空久久地回荡。_ 1.我激动地流下了晶莹的眼泪。 2.小明姥姥家的阳台上放着许多盆花。 3.等到雨过天晴，家乡的天空一定会更美丽。 4海边的沙地都种着一望无际的碧绿的西瓜。 5、狡猾的敌人封锁了我军冲锋的道路。_ 6.一头吸河水的老象深深地陷进了厚厚的淤泥里。_ _ 练习四、把下面的反问句改为陈述句1、难道我们能随意砍伐树木，破坏绿化吗？改：_2、我们怎能忘记老师的谆谆教导？改： 3、知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢？ _ 4、鲁滨逊在破船里拾到了许多钱，但钱在孤岛上又有什么用呢？_ 5你怎么能违背人类的真理呢？ 6这个胆瓶怎么容得下你这样庞大的整个身体呀？ 7哪条
5、法律规定巴迪一定要成为诗人？ 8. 遇到困难，我们共产党员怎么能退缩呢？ 练习五、把下面的陈述句改为反问句。在句中加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词，句尾加上疑问词“呢、吗”等，句末的句号改为问号。1、不好好学习，自然不能取得好成绩。 2对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。 3功课没做完，不能去看电影。 4.我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。 5.没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。 6.我们是学生，应该遵守学校的纪律。 7、西湖的美丽景色是人流连忘返。_ 8、我们不能辜负老师对我们的殷切希望。_ 9、我们不能做损人利己的事。_ 10、没有太阳就没有我们这个美丽
6、的地球。_练习六、扩句。一、扩句的方法与练习。提示：扩句的步骤可以分为以下四步：(1)读懂例句，审清要求，弄清扩什么内容，在什么位置扩写。(2)看原句，弄明句子的意思，想想如何恰当地搭配词语。(3)按要求扩写句子。(4)对照原句，检查扩句，看是否保留了原句的主干，词语搭配是否恰当，句子是否通顺，内容是否统一等。（1）例：老山羊看了狼一眼。 老山羊(轻蔑地)看了狼一眼。 翠鸟停在苇秆上了。 翠鸟( )停在苇秆上了。（2）例：她们观察化石。 她们(认真地)观察(奇异的)化石。 奶奶缝补衣服。 奶奶( )缝补( )衣服。（3）按括号里提示的问题扩写句子。最少两处 A. 树叶飘落下来。(什么样的树叶?) _ B.王英做作业。(怎样做作业?) _（4）例：五星红旗飘扬。 (鲜艳的)五星红旗(高高地)飘扬。A.列车驶过南京长江大桥。 ( )列车( )驶过南京长江大桥。B.小猫吃着鱼。 ( )小猫( )吃着鱼。C.妹妹捧着苹果。 ( )妹妹捧着( )苹果1、北京是首都。_
