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1、幼儿园端午节活动方案幼儿园端午节活动方案20XX(一)端午节是我们中华民族的传统节日，为了让幼儿更好地理解端午节，感受端午节丰富的文化内涵，激发初步的爱国主义情感。幼儿园设计并组织有关端午节的主题教育活动。现将端午节期间开展“我们的节日端午”系列活动方案制定如下：一、活动目的1、明白端午节是中华民族的传统节日，乐于理解端午节的一些风俗和来历。2、对中国的传统文化感兴趣，产生初步的民族骄傲感。二、活动内容依照幼儿园实际情况，端午节期间各班开展以下活动：(一)知识分享1.明白端午节的日期，理解端午节的一些风俗和来历。2.欣赏端午节传说中有关屈原的故事，明白屈原是我国古代的爱国诗人。对屈原产生崇敬之
2、情。(二)学习端午节的儿歌。(三)动手操作各班开展包粽子，制造荷包、编制五彩线等活动。(四)区角创设：1.科学角：投放艾草和菖蒲。陈列不同外型的荷包(香袋)。2.美工角：放臵制造荷包、五彩线、和制造粽子的材料。张贴赛龙舟的图片，屈原的图片等。3.阅读角：张贴有关端午节的字条，让幼儿认读。(五)家长工作：1.和小孩一起搜集有关端午节风俗的图片、材料，向小孩讲述端午节的风俗。2.带小孩购置艾草和菖蒲、粽子、香袋(荷包)、咸鸭蛋等过节物品。3.和小孩一起观看有关节日庆贺活动的报道。4.参加班级的包粽子等活动。三、活动过程及时间安排(一)6月x日(周六)安排家长从周六起;一、跟小孩一起搜集有关端午节风
3、俗的图片、材料，向小孩讲述端午节的风俗。二、带小孩购置艾草和菖蒲、粽子、香袋(荷包)、咸鸭蛋等过节物品。三、和小孩一起观看有关节日庆贺活动的报道。(事先预备好通知条，发给家长)(二)6月x日x日(周一周二)区角创设。(三)6月x日(周三)知识学习：1.明白端午节的日期，理解端午节的一些风俗和来历。2.欣赏端午节传说中有关屈原的故事，明白屈原是我国古代的爱国诗人。对屈原产生崇敬之情。(四)6月x日(周四)学前班包粽子，大班做荷包，中班折荷包，小班编五彩线。(五)6月x日(周五)品味粽子，挂荷包，带五彩线，学习儿歌。幼儿园端午节活动方案20XX(二)为了让幼儿们理解传统，尊重传统，继承传统。我园的
4、教室们在这次的端午节但是下足了功夫。来看看下面预备的活动：一、活动目的1.明白农历五月初五是端午节，端午节也是一家人团聚的日子。2.理解端午节有吃五黄、挂五端、赛龙舟的风俗(“五黄”指黄豆做的粽子、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜;“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜头和龙船花)，还有许多传说、故事，如：有关屈原的传说等。3.乐于参加包粽子、制香包、编蛋网、缠五色线、做绿豆糕等活动，体验节日的欢乐。4.体验并学习几个简单的传统礼仪根本动作：揖礼(咨询候)、附手礼(站)、叩首礼(坐)、执手礼、鞠躬礼。二、活动预备1.端午节的故事PPT;2.做香包的材料：香料、布、针、线;包粽子的材料：糯米、苇叶、线绳;
5、编蛋网、缠五色线的材料：绳线、五彩线;做绿豆糕的材料：面粉、馅料。3.汉服几套。4.联络几位热心的家长代表，帮助完成制造活动。三、活动过程一、主持人致开始辞：淡淡粽叶香，浓浓世间情，根根丝线连，切切情意牵。每年的农历五月初五，是中国传统的节日“端午节”。随着端午节脚步的临近，为了增进小朋友们对中国传统文化的理解和兴趣，理解中国传统文化的风俗，从小培养小孩们的爱国主义情感，今天我们邀请了几位小朋友的爸爸妈妈、爷爷奶奶，来和我们一起庆贺这个美妙的传统佳节。如今就让我们一起鼓掌欢迎!二、家长代表结合PPT讲述端午节来历的故事，让幼儿初步理解端午节的有关风俗。三、学习几个传统礼仪根本动作：揖礼(咨询候
6、)、附手礼(站)、叩首礼(坐)、执手礼、鞠躬礼。请个别小朋友穿上汉服进展表演展示。四、端午节赛歌会，请各班的小朋友们表演朗读端午节的儿歌。大四班：棕子香，香厨房。艾叶香，香满堂。桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。这儿端阳，那儿端阳，处处都端阳。(大班小孩穿上汉服表演)小一班：五月五，是端五。门插艾，香满堂。吃粽子，洒白糖。龙舟下水喜洋洋。五、“端午文化我明白”亲子活动，请几组家庭代表分小组分别展示端午风俗表演。第一组：包粽子。第二组：做香囊。第三组：编蛋网。第四组：结五丝。第五组：做绿豆糕。四、活动完毕向参与的家长代表表示感激，并代表幼儿园的全体老师祝家长及小朋友们节日欢乐，合家幸福!幼儿园端午
7、节活动方案20XX(三)端午节是我们中华民族的传统节日，设计并组织有关端午节的主题教育活动，是为了让幼儿更好地理解端午节，感受端午节丰富的文化内涵，激发初步的爱国主义情感，丰富以下主要经历：一、活动目的1.通过分享、交流，初步理解体验端午节的相关风俗，体验和集体共同过端午节的乐趣。2.尝试动手制造端午节的相关物品：粽子、香包、五彩绳、彩蛋。二、活动预备1.让幼儿搜集有关端午节的各种材料。2.有关制造的各种材料：粽子粽叶、糯米、线等。香包各种形状的布片、订书器、棉花、香水、干花。彩蛋煮熟的鸡蛋、颜料、水彩笔、蜡笔、油画棒。五彩绳各色缎带、绒线、绉纸。3.有关的图片、艾草和菖蒲。三、活动过程讲讲看
8、看：要求：交流幼儿搜集的有关端午节的内容。指导语：1.(在门上悬挂艾草何菖蒲)知不明白今天我们班的门上挂的是什么呀(菖蒲)那为什么要挂菖蒲呢(由于端午节要到了，挂菖蒲是端午节的风俗)2.那你们知不明白端午节还有哪些风俗呢(1)悬钟馗像：钟馗捉鬼，是端午节风俗。每家人将钟馗像悬挂在门上，能够镇宅驱邪，保佑一家平安。(2)挂艾叶菖蒲：艾草和菖蒲中都含有一种叫芳香油的东西，能够用来杀虫防病虫害，它的香气能够起到净化环境、驱虫祛瘟的作用。(3)赛龙舟：屈原投湖自杀的时候呢，有许多人划船去追逐挽救。他们争先恐后，但是却没有能够把屈原就上来，后来每年五月五日就用划龙舟来纪念这件事。(4)吃粽子：屈原死了之
9、后，人们怕河里的鱼虾把他的尸体吃掉，就将糯米包在粽叶中，投到河里喂鱼。(5)饮雄黄酒：雄黄是一种矿物质，在端午节这天，人们把它放在米酒中制成雄黄酒，但是小朋友不能喝酒，就用手指沾雄黄酒在额头上写一个“王”字。(6)佩香包：端午节的时候小朋友们都要戴上香包，香包里面放了非常多想香料，闻起来香香的，香包有各种各样的形状和颜色，能够挂在颈项上，也能够带在手腕上，好看极了!(7)五彩绳：在端午节人们编各种彩色的带子挂在手上，非常好看又有吉祥的意思。(8)竖鸡蛋、画彩蛋：人们说：“在端午节的时候，能将鸡蛋竖起来的人，这一年都会有好运气。幼儿园端午节活动方案20XX(四)为了让我园的小孩们都能感遭到端午的
10、气氛，我园特别预备了这次的端午活动，来看看我们的预备吧。活动目的：1、让幼儿初步理解端午节是我国的传统节日，并理解端午节的风俗和来历。2、通过实践操作活动，感知粽子的形状和品种，鼓舞幼儿与同伴进展交流和合作，培养幼儿创新认识。活动预备：1、故事录音。2、各种形状的粽子，粽叶假设干、米、皮筋、点心盘、毛巾等。活动过程：一、引出话题t：小朋友你们明白端午节吗谁能告诉我端午节是什么时候在这一天，我们会吃什么(粽子)今天老师也为小朋友带来了非常多的粽子，请你拿一个看一看，摸一摸、想一想，你手里拿的粽子像什么并用一句完好的话来说一说。活动介绍：淡淡棕叶香，浓浓世间情，根根丝线连，切切情意牵，每年的农历五
11、月初五，是中国传统的节日-端午节，又称端阳节、五月节、端五、等等。尽管名称不同，但各地人民过节的风俗是一样的。端午节是我国有二千多年的旧风俗，每到这一天，家家户户都悬钟馗像，挂艾叶菖蒲，赛龙舟，吃粽子，饮雄黄酒，佩香囊。小结：粽子的形状真有趣!二、品味粽子，并讲述1、认识粽叶。t：粽子的形状真有趣，我们来闻一闻，香吗你们明白这阵清香来自哪儿是从粽子外面的这片叶子上散发出来的，它叫粽叶。2、幼儿品味。t：你们吃过粽子吗你吃过哪些粽子今天老师也为你们预备了非常多的粽子，我们来吃吃看，跟你吃过的一样吗3、幼儿讲述粽子的馅及它的滋味。小结：原来粽子的品种这么丰富啊!三、请小宝宝们表演朗读端午节的儿歌小(1)：五月五，是端阳。门插艾，香满堂。吃粽子，洒白糖。龙舟下水喜洋洋。小(2)：五月五，是端午，背个竹篓入山谷;溪边百草香，最香是菖蒲。小(3)棕子香，香厨房。艾叶香，香满堂。桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。这儿端阳，那儿端阳，处处都端阳。小(4)五月节，天气热，放下锄头歇一歇;山上清风爽，杨梅红出血。
