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1、小班音乐活动兔子音乐舞会教案反思 关键包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，熟悉乐曲旋律，结构和节奏，掌握“跳、蹦”的基础动作，能合着音乐节奏运动，适合幼儿园老师们上小班音乐活动课，快来看看兔子音乐舞会教案吧。活动目标：1、熟悉乐曲旋律，结构和节奏，掌握“跳、蹦”的基础动作。2、能合着音乐节奏运动。3、享受游戏情景营造的愉快。4、对音乐活动感爱好，在唱唱玩玩中感到愉快。5、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。活动准备：1、兔子头饰若干2、兔子舞音乐3、图谱4、皇冠活动过程：韵律活动:兔子音乐舞会1、复诉儿歌“小白兔白又白”，以“好消息”引发幼儿的爱好师：“兔宝宝们，你们一起把
2、儿歌“小白兔白又白”说给母亲听下好么?”(幼儿一起讲诉儿歌)“宝宝们真的很棒，母亲要告诉你们个好消息，想听么?(想)今天森林里将 举行一场音乐舞会，在舞会上将会选出跳的最棒的舞者，为她戴上最漂亮的皇冠。”2、让幼儿了解“舞会”师：“宝贝们，你们想不想戴上这个皇冠?”(想)“恩，我也想戴皇冠哦，那你们知道在舞会上要干 什么了?”(幼儿自由回复)“正确，宝贝们你们是真的很聪慧的哦，在舞会上要跳舞、唱歌、还有 蛋糕吃哦，那你们想不想去参与了?”(想)“那我们一起参与去参与吧，不过，我们还不会，那我 们现在就一起学一学吧。”3、出示图谱，老师示范师：“你们看这上面有什么?”(小脚、小手)“正确，那有小
3、手的地方我们就拍拍小手。小脚的地方就 跺跺小脚，清楚了么?下面你们先看母亲做一遍”(根据图谱，老师示范)“下面，你们就一起跟着 母亲后面一起来做一做吧!”重复练习几次，加深幼儿对节奏的爱好。师“你们真的很棒，这么快就学会了，拍手的地方我们也能够拍拍肩是吧。下面，我们跟着音乐后面跳一 跳吧。”合着音乐重复练习，加强对音乐的节奏4、音乐舞会开始，再次加深对音乐节奏的认识师“宝贝们真棒，你们累不累啊，(累)那我们休息一下吧，等音乐会的开始吧!”配班：“亲爱的儿童们，准备好了么?音乐会立即就要开始了，让我们一起伴随音乐尽情地跳起来，动起来吧。”音乐响起，幼儿邀请客人老师一起共舞。活动反思：本课整体上的效果还是不错，孩子们在学习音乐的过程中享受音乐，课堂教学目标基础达成，不足的地方是有的部分的学生有时做部分课堂小动作，影响教学，其次是幼儿的主动性有些欠缺应该设计部分合作交流的步骤。老师要认真反思，从教学步骤设计入手，争取降低走神的幼儿充足调动每个孩子学习音乐的主动性。
