优化环境心得体会

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1、优化环境心得体会 “优化发展环境”心得体会 通过在学校深入开展学习中央和省、市有关优化发展环境建设的文件精神,使我重新认识到,提高自身工作作风修养。工作作风是教育效能建设的具体体现，也是提高提高教育教学能力的基础。工作作风如何，直接关系到教学活动效率的高低。必须培养和建设良好的工作作风，坚持以人为本，坚持执教为生，打理培养新的作风。做到努力实现学校的各项安排和工作，高标准要求自己。 1、要转变职能,切实明确职责。 能真正做到以人为本,以发展为第一要务。淡化权利，强化责任,优化服务,力戒服务缺位、工作错位、职权越位。努力为学校、教师、家长、学生提供快捷、优质、高效的服务。 、工作中思想解放和创新

2、不够。 在思想深处存在小富即安，小进即满思想的束缚,缺乏勇创第一，敢为人先的精神;存在着畏难却步的思想,面对困难,放不开手脚,迈不开大步,缺乏攻坚克难的拼搏精神；存在着因循守旧的思想，工作中求稳有余,求变不足,缺乏敢闯敢试的创新精神。 、创新意识上有差距。 对新知识、新技术的学习上热情不够。没有高标准、高目标要求,只求过得去,不求过得硬,还有待于进一步加强学习，提高业务工作能力。主要是认为只要业务目标任务完成了,工作目标就实现了,导致开拓创新思路不宽、工作积极性不高,工作标准上有时不够严格。 4、给学生树立榜样。凡是知识广博、教学认真、教风活泼生动的教师在学生心中的地位就高;相反，基础差、知识

3、贫乏、不肯学习、教学呆板、上课马虎的教师无论如何也得不到学生的尊重。所以我必须做到教学作风严谨,工作一丝不苟，这样学生才能形成一种严谨踏实的学风。学生的学风实质就是教师教风的一面镜子。 要以自己正直、诚实、谦虚、谨慎、遵纪守法、热爱劳动等美好品德来影响学生，要以德培德,以智启智、以情激情。 教师的语言行动，生活习惯,甚至字体学生都模仿。所以要遵守社会公德,衣着整洁得体,语言规范健康,举止文明礼貌,严以律己,要求学生做到的自己首先做到，也就是说既要做到心灵美,也要注意仪表美、语言美,把内在的美与外在的美很好地统一起来。第 1 页 共 2 页免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。