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1、2021二年级德育工作计划 XX二年级德育工作计划(一)我们全部知道，要教好书首先要育好人。做为老师，做好德育工作是自己的首要任务，德育工作的实效性就是要做到入耳、入脑、入心，就是培养学生高尚人格和美好心灵。把德育和智育比做水杯和水，大家总想让杯子里的水越来越多，但前提是杯子要越来越大才行，因此提升学生的智育的前提就是要提升学生的德育。从二年级学生的特点来看思想教育应从礼做起，从学礼到明礼再到行礼。一个人只有在幼年时养成文明礼貌的良好举止，未来才能在一个物质充裕、精神生活丰富的友好社会中，塑造本身高贵的品行和综合素质，为社会贡献智慧和才华，为她人的幸福而努力工作，从而幸福一生。我从以下几方面说
2、说本学期的德育工作计划：一、指导思想：深入落实新形势下的新教育精神，落实学校教育教学工作计划，以课堂教学和教育活动为载体，以构建起学校、家庭、社会素质教育大环境为保障，以努力提升学生的当代文明素质为目标，本学期我班将以全方面推进素质教育，提升学生的综合素质，把教育深入到多种活动。二、工作关键及目标：1、抓好学生的常规教育，强化小学生日常行为规范的落实，培养学生良好的行为习惯。2、师生中进行赏识教育，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识她人。3、主动配合学校、少先队的多种活动，开展丰富多彩的活动，培养学生强烈的责任感和自我约束，自我管理的能力。4、开展不一样课型的活动，充足利用好班队设计课，为
3、学生设置一个展示才能的小舞台，给学生一块自由发展的空间。三、详细方法1、抓好学生的常规教育。率领全班同学学习小学生守则小学生日常行为规范一日常规等，采取一定的评选、竞赛等方法，使常规工作落到实处，切实培养学生良好的行为习惯。尤其是开学之初，班主任要靠上抓，深入学生，掌握苗头，处理后倾向性问题。在班级要开展自评、组评、师评等活动，并用制度规范学生的言行。2、增强学生的集体荣誉感和凝聚力。工作中，不停用班级取得的集体荣誉和成绩激励学生，在班级中形成向上的班风，教育学生要热爱班级，为班级的利益着想，在思想意识中形成，我为班级，班级为我的思想，促进班集体建设不停完善。3、让学生明确学习目标，端正学习态
4、度，树立起学习上的自信心，掀起比、学、赶、帮、超的新高潮，建立“手拉手”，“一帮一，一对红”，互教互学，使学生在原有的情况下成绩有所提升，学习爱好更浓。让学生享受到成功的喜悦。4.培养好班干部，充足发挥班级干部的作用，给她们锻炼的机会，培养工作的能力，支持她们开展各项工作，教导她们配合班级的整体工作。引入竞争机制，让班干部竞争上岗，给每一个同学提供一个公平展示自己的舞台。5、重视家校联络。做好家访工作，班主任立即和家长联络，互通情况，部分教育指导，使其收到良好的效果。6、提升本身素质。在做好班主任工作的同时努力学习相关教育方面的材料，不停改善教学方法。认真备好课，在上课的过程中要尤其注意开发学
5、生的智力，善于诱导她们勤动脑，使其分析问题，处理问题的能力不停提升，课后要立即总结经验，吸收教训。7.卫生工作落实到人，使人人有事做，事事有些人做。上好两操，讲好个人、室内外卫生，定时检验，使学生养成良好的卫生习惯。四、课时安排1、九月份开展“我爱我师”演讲活动。新学年开始时，值老师节到来之际，面向全体学生开展此项活动是要教育学生知道尊师重教，同时也能够给“老师教好，学生学好”发明良好的气氛。2、十月份开展“我是节省小标兵”专题活动，深化科技教育。开展以“节省一滴水、一张纸、一度电、一粒米”为关键内容的节省资源“四个一”活动，培养学生从小养成节省能源，爱惜环境的良好行为习惯。3、十一月和十二月
6、开展“珍爱生命”专题活动，加强安全教育。常常开展喜闻乐见的安全教育活动，提升学生的自护意识。经过法制专题讲座、学生征文、参观展览等对学生进行法制方面的教育，增强学生遵守纪律的自觉性和自我保护意识。4、元月份开展“庆贺元旦”系列活动，培养学生的爱好、兴趣。XX二年级德育工作计划(二)一 、指导思想坚持以德育为首的宗旨和以人为本的标准，为师生营造一个良好的教学环境二、工作目标以“争当当代文明人”为学期教育目标，以人为本，大处着眼，小处着手的标准，重教重管，广开渠道，采取切实有效的方法，增强以德治校的实效性，保持违法犯罪率为零，培养更多德才兼备和含有创新能力的人才。德育工作目标 ：求实向上，规范日常
7、行为，培养良好习惯。树立自信心，进行艰苦奋斗教育。强化纪律意识，培养耐挫能力。三、工作关键点(一)加强德育队伍建设。1、每七天举行1次班会，学习理论，总结经验，不停提升学生思想素质;尤其加强班干部的培养工作;继续学生之间的帮带活动。2、专题班会做到有计划、有教案、有专题、有实效。要求精心设计一两次对学生影响较大、质量较高的专题班会，并做好班会统计;3、有的放矢地对“问题”学生有针对性地采取立即有效方法，跟踪教育，进行帮教工作，降低违纪现象。 4、班主任老师带头营造级组良好教书育人气氛。如整齐气氛、诚信气氛、友爱气氛、全勤气氛、竞争气氛和教研气氛等。5、加强督促检验，深入提升德育工作的实效性，树
8、立全程全方位大德育观。经过评选考评评定制度，构建班主任(科任)学生的管理体系在竞争环境中实施动态管理，以促进文明行为习惯的养成，争创“文明班”、“优秀班”、“优异级组”。(二)加强学生养成教育和法制安全教育。1、落实小学生日常行为规范(监督自查自律自爱，深入持久地抓好“建设文明班级，离别不文明行为”的活动。2、抓重复，重复抓，加强检验、督促，约束极少数同学的不文明行为，净化、美化校园环境。3、加强学生网络道德教育，关键是引导学生老实、守信、正义，勿偷窃、勿剽窃等，提升学生网络道德自律意识。4、抓好宣传阵地建设。本学期除了继续发挥黑板报的宣传作用外，并准备开辟板报心理专栏，丰富宣传内涵，加强环境育人效果。5、注意培养学生良好的卫生和生活习惯。(三)充足发挥社会、学校、家庭三点一面网络功效。1、落实家访工作。组织家长会。2、组织学生观看 “安全和法制教育” 相关方面录像。3、继续抓好德育阵地建设，构建校内外德育网络，组织好社会实践活动和课外活动，全方面提升学生素质。
