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1、老师的竞聘演讲稿锦集六篇演讲稿是一种好用性比较强的文稿，是为演讲打算的书面材料。在生活中，演讲稿的运用越来越广泛，在写之前，可以先参考范文，以下是我帮大家整理的老师的竞聘演讲稿6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。老师的竞聘演讲稿 篇1敬重的各位领导，各位评委老师们：大家好！首先感谢组织给我这次参加竞聘的机会。我是一名工作在教学一线的中学一级数学老师，本科学历，我竞聘的岗位是数学老师。下面，我将从几个方面对领导和评委们作简要的陈述：一、对竞聘岗位的相识新课标主见“人人学有价值的数学，人人都能获得必要的数学，不同的人在数学上得到不同的发展。”这是新世纪数学课程标准的基本理念，这就要求数学
2、老师自身务必具备深厚的基础学问，有着多层次、多元化的学问结构；还要有开阔的视野，创新的教学模式以及敏捷的教学方法。二、我的竞聘优势主要有以下三点：1、我有坚决的共产主义信念。2、我有较强的工作潜力。在教学中本着“为人师表”的信条，严以律己，踏实教学，在工作中坚持教学并重，利用业余时间自学电脑学问，娴熟常握了多媒体技术，能娴熟运用几何画板、易教通网络课件快车等软件制作出精致的课件，并运用到课堂教学中，加大了课堂容量，激发了学生的学习爱好，收到很好的成效，几年来，本人所任教的班级在段、期考中成果突出，特性是今年毕业的55班在近三年每个学期的段、期考中数学科的优秀率、高分率都排在全县的第一名，在今年
3、的中考大战中也取得了辉煌的战果，为学校争得了荣誉。参与工作以来，本人历任班主任、数学教研组组长、女生辅导员等，工作仔细负责，教化教学效果显著，5年来荣获全国奖1次，区省级奖2次，地市级奖2次，县级奖5次，连续5年年度考核被评为优秀等级。经过11年的学习和实践，我对课堂的教学组织潜力，对教材整体的驾驭潜力，对学生驾驭学问程度的确定分析潜力等都有了很大的提高，我认为完全能胜任初中数学教化工作。3、我有较强的年龄优势。我今年33岁，身体健康精神好，能够全身心的投入到所酷爱的教化教学工作中。三、工作思路：假如我能够透过竞聘上岗，我准备从以下几个方面改善自己的教学工作，提高自己的教学水平：1、做一个学习
4、型、钻研型、专家型的老师。在工作中不断完善自我，充溢自我；拓宽自己的学问面，使自己的教学再上一个新台阶。2、努力培育学生的学习爱好。结合数学科的特点和本校学生的实际状况，协作学校的校本教研，设计并开展丰富的数学实践活动，进一步拓展学生的视野，提高学生的数学素养，让每个学生都能学到“有用的数学”。3、加强个人修养，练好基本功。各位领导、评委老师们，给我一片天，我将以我的热忱与进取、诚意与虚心、刻苦与勤奋为田东四中的再一次辉煌献上自己的微薄之力。感谢大家！老师的竞聘演讲稿 篇2敬重的各位领导，各位评委老师们：大家好！特别感谢各位领导及老师们给我一个机会，让我有幸站在这里竞聘中教一级这个光荣的岗位。
5、我于20xx年毕业XX师范学院英语本科系。20xx年-20xx我始终担当初中英语教学工作，20xx年-20xx年任班主任工作。自20xx年参与工作以来，我始终勤勤恳恳的工作在教学己受益颇多。在实践中尝试，在实践中发展，使得我的教化教学水平有了很大的提高。班主任工作中，我更是不遗余力，不求回报。我酷爱班主任这个繁忙而又充溢的工作。两年的工作实践，使我在班级管理方面，摸索出了一套自己的方法。一、更新教化观念，建立新型评价机制随着素养教化的深化开展，老师的教学观也在不断改变，教化的根本是人才，人才的关键是素养，作为一名老师，不仅要教书，更要育人，作为一名班主任，更须要成为素养教化的实施者。首先，我会
6、克服以“分”取人、“一刀切”的评价倾向，树立人才标准多元化，全面发展与特性发展相统一的人才观，我坚信：换一把尺子， 就会出一批好的学生。其次，我坚信每个学生都有闪光点，我会注意挖掘每个学生的闪光点，发挥每一个学生最大的光和热。二、建立新型的师生关系班主任要想管理好一个班，必需与学生建立一种新型的师生关系。师生并不犹如父子，也不是纯粹的“园丁”与“花朵”、班主任应当是学生的册友，充分敬重学生。记得闻名家魏书生说过“老师敬重学生的人格，就等于敬重了教化。”我会关切、爱惜学生，缩短师生心灵上的距离。当然，关切和敬重学生并不等于放弃严格要求学生，也不是对学生提出的错误看法不加以订正，而是严格有度，要求
7、有法。三、建立健全班级管理制度，学生也是管理者一个良好班集体的成长，并不是班主任一个人孤军奋战，我认为应建立健全纪律管理、卫生评比等制度，加强班风建设，充分发挥班委的作用，让每个学生意识到自己是班级的主子，让学生参加管理，齐抓共管。四、全面培育和发展学生的综合素养在一个班级里，学生的发展不行能是肯定一样的，而实施素养教化的根本意义就在于促进学生全面、主动地发展，因此，我会着眼于提高 全部学生的素养，而不是提高几个尖子生的素养，我会注意引导“优秀生”，激励“后进生”，开展“一帮一”的学习活动，为学生营造一个良好的学习环境，使同学们感觉到“书山有路趣为径，学海无涯乐作舟。”现代教化，一方面是全面教
8、化，另一方面是特性教化，我会敬重学生的特性差异，因材施教，开展“特 长竞赛等形式多样的活动，想方设法地帮助他们提高综合素养。五、做学校教化与家庭教化的桥梁假如我们把一年的时间分为两半，我们可以清晰地看到，学生的一半时间在学校，另一半时间在家里，所以，了解学生的家庭教化显得尤为重要，班主任必需深化了解学生的基本状况，班主任必需深化了解学生的基本状况，驾驭学生的思想动态，常常家访，以便有安排，有目的地对学生进行教化，让学生进得来、留得住、学得好。六、努力提高业务水平和实力，渗透 思想、平安、法制教化现在的老师，不再是过去的“一桶水”，而应当是一泉源源不断的活水，“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。
9、我会坚持学习，虚心向老老师请教在工作中遇到的困难和部题，在班级管理，我还会渗透思想、平安、法制教化，综合一切教化力气，把学生教好，育好！ 十年树木、百年树人”道出了老师工作的艰辛；“春蚕至死，蜡炬成灰”说明白老师无私的奉献。十年的磨炼，或许只是人生经验的一小段，但在这十年里，我却找到了夯实人生道路最稳的基石也得到了最好的熬炼和确定，使我的人生充溢完备，也更加明确了自己的人生观和价值观。坚信教化事业是我一生无悔的选择行，我将在这条路上坚决不移的走下去，献出自己毕生的力气。我酷爱这个职业，英勇地走上了演讲台，假如此次竞聘胜利，我肯定会主动进取、踏实工作，按时、按质、按量完成或超额完成学校交给的任务
10、，争做一名优秀班主任。各位评委，我对此次竞聘充溢了信念，请你们信任我，支持我吧！感谢！老师的竞聘演讲稿 篇3敬重的学校领导、老师们：大家好！首先感谢领导给我这个难得的竞聘机会，对于我来说这是一次机遇和挑战。我特别珍惜这次展示自己、熬炼自己的机会，主动参加这次竞聘，并将英勇地接受大家的评判。下面我就从德能勤绩廉五个方面对我从任教以来的工作学习状况进行总结：一、德要想成为一名合格甚至是优秀的老师，首先须要拥有高尚的师德。我主动参与学校支配的每次思想教化活动，在实际的工作中找寻一条科学的发展之路。教学思想端正，工作看法好。从各方面严格要求自己，主动向老老师请教，结合本校的实际条件和学生的实际状况，勤
11、勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有安排，有组织，有步骤地开展。二、能仔细备课提前学习，教材备详案把握教学教材实质；课堂以调动学生学习主动性为基点，贯穿学问点；课后仔细总结，形成教学反思；仔细批改作业，刚好驾驭学生学习状况；课余时间主好听其他老师的课，以便取长补短三、勤我每天都是仔细工作，从不迟到早退。仔细履行学校的调课和请假制度。我深知自己在许多方面还有许多的不足和不解，所以我坚持做到手勤，脚勤。手勤是我仔细做好上级交给我的各项工作，在工作中即时补救不足。脚勤是多跑一跑，多到别的班级学习，多向别的老师学习。我知道自己还只是处于埋头苦干的阶段，许多时候还没有找到很好的方法，今后我还要学会抬头巧干。四
12、、绩（一）、教学上有了进步。通过这两年的教学与学习，我的教学实力有了很大的提高（二）班主任工作更得心应手，学会了细微环节处理班主任工作。以前我对班主任工作只有大方面的了解和处理，忽视了许多细微环节问题。特殊是向学生定期换座位、排队、指导早读与打扫卫生等，我都没有好好地考虑。如今，通过我和家长的沟通与沟通，我了解到了家长、孩子都很留意这些这些细微环节，进而要求自己在条件允许的状况下，充分考虑完善。（三）教学成果有所提高。五、廉我坚持对学生负责，对自己的操行负责。从不收取学生任何费用，也不向学生摊派 费用。对于学困生的课后补习，也是如此。以上就是我任教以来的工作总结，希望各位老师不吝赐教。感谢大家
13、！老师的竞聘演讲稿 篇4敬重的各位聘委：大家好！我是xx，xxxx年毕业于xx师范学院数学教化专业，本科学历，同年到xxxx中学任教，至今15年。xxxx被认定为中教一级资格，现任教于xx市xx中学高三年级。我竞聘的岗位是中教高级专业技术岗位；首先，我具备下列基本条件：（1）具有履行岗位职责所须要的政治理论水平，能够用马克思主义的立场、观点、方法分析和解决实际问题，工作实绩突出；（2）具有胜任工作的组织实力、文化水平和专业技术风险，有较强的事业心和责任感；（3）在近三年的年度考核中被评定为称职（合格）以上等次；（4）身体健康，能坚持正常工作。我具备基本条件与竞聘资格，回首三年来时路，细数曾经得
14、与失，愿与大家共享。在连续三年的高三教学工作结束后，20xx年与我省同步进入新课程并担当一年二班的班主任，在高三教学中，在班主任朱玉波、刘景侨老师的帮助下，虽然所教是一般班，但当年高考数学成果特别好。在任班主任期间，我努力寻求与学生的切入点，依据自己和学生的特点，制定出适当的管理模式。为了解学生的家庭状况，从大年初二起先在爱人的陪伴下进行家访，行踪遍及金厂、银厂，铁厂、砖厂、江南、江北甚至连出租车都上不去的地方。其中过程电信不必细说，只知最终学生信我、敬我。在高一结束时，我班56人中有37人成果上升，平均进步9名。不知这个成果算不算精彩，或许班级管理存在不尽人意之处，但我欣喜地看到学生如我想象
15、地成长。在教学中，我努力吸取先进教化教学理念的养分丰富自己，让自己观念新，方法新，始终立于新课程改革的风口浪尖，手把红旗旗不湿。三年来，我发表国家和省级论文多篇，并蒙领导信任，同事谦让，让我有多次与同行高手切磋的机会，有幸均不辱使命；20xx年盟校优质竞赛第一名，同年靖宇杯一等奖，东北三省优质课竞赛一等奖：20xx年省数学教学基本功大赛二等奖，省教学新秀选拔中走出通化并获综合素养优胜奖。20xx年德育案例一等奖，第六届科研成果一等奖，教学设计获三等奖。几年来我辅导的学生在数学竞赛中成果优异，尤其今年学生崔哲源在全国中学数学联赛中获三等奖。多年以来，我始终感受着身边人的和善与宽容，观赏着大家的精彩与精彩。记得有一次竞赛专业技术人员归来，因为又得了一等奖，钟校长说：“我发觉你现在已经到了一种境界和层次”，其实我想说，我个人是渺小的，真正强大的是静默站在我身后的群体，是你们给了我才智和力气，为我扬帆加力，助我前行。请允许我对多年来给我帮助的你们表达最深的谢意，同时也期盼着全部的人在下一时刻给我更大的支持和认同，我的竞聘结束了，感谢大家！老师的竞聘演讲稿 篇5各位评委，假如我竞聘胜利，我会做好本职工作，发扬自己的优点
