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1、陈国辉会计学原理课后习题答案篇一:会计学原理(第2版)（陈国辉）会计学原理实训教程分录答案 会计学原理实训教程更正处: 1、5页，36笔业务产品装箱机每台37元更正为43元。 2、25页,2笔业务累计已提折旧4628元更正为1825元。 3、22页，44笔业务预付费用摊销明细表中“厂房租金”更正为“车间保险费”。 4、231页，46笔和7笔业务的原始凭证互换。 、231页的4笔序号更正为50笔，33页的49笔更正为48笔、5笔更正为9笔。 上篇会计分录答案 下篇会计分录答案 篇二:会计学原理(主编陈国辉)第一章总论课堂笔记广东海 洋 大学 教 师 教 案 (22X 202X学年第2学期) 课程
2、名称： 英文名称： 总学时: 48 会计学原理 Fundamental ccunng 理论学时: 4 实验学时： 授课班级:会计、经济 使用教材:任课教师：会计学原理(陈国辉主编) 王秋香 第一章【新课导入】什么是会计？请同学们从本身的理解发表一下看法。本章我们学习总论这一章，将对会计的根底理论进展阐述,从而让大家从感性上对会计有一个根本的认识。 “会计”这个词，大家应该都不陌生。可以说各行各业，每个企事业单位都需要会计人员。我们每个人都或多或少的要和会计打交道。比方,在座的每位同学开学时要到学校财务部门交学费,单位职工每月要在本单位财务部门领取工资，职工的医药费等有关开支需要在会计那报销等等
3、。大家可以想想财务部门的这些会计人员到底在从事什么样的工作呢？ 一、什么是会计？在日常生活中，会计确实有多种不同的含义。甲、乙、丙、丁四个人的看法都说明了会计含义的一部分，但又都不全面。我们说会计主要仍然指会计工作和会计学。 会计是一项经济治理工作，一项为消费运营活动效劳的社会实践，这确实是说,认为会计是指会计工作。同时,又认为,既然有会计工作的实践,就势必有实践经历的总结和概括，就有会计的理论,就有会计工作赖以进展的指导思想。会计是解释和指导会计实践的知识体系，是一门学科。也确实是说，会计是指会计学。 可见，会计既指会计学,也指会计工作。也确实是说,会计既包括会计理论，也包括会计实践。 二、
4、为什么要学习会计? 著名经济学家孙冶方曾经说过：所有从事经济治理的人都应学好会计。在现代社会中，特别难想象一个 不明白得会计的人如何去治理经济、运营企业,甚至治理本人的家庭。有关材料说明，经济治理所需信息的0%来自会计。 会计工作的好坏直截了当阻碍会计信息的质量，关系到社会资源的合理配置，关系到整个国民经济体系的 公平与效率,关系到市场经济的正常开展。 国家建立、企业运营决策、证券投资都离不开会计信息这个根底。 1、经济越开展会计越重要. ()会计信息是经济信息载体. (2)会计信息是资源配置的重要按照(3)会计信息系统构成经济决策行为的根底。. 2、会计是第三种语言经济社会的商务用语。这也是
5、置身当今这个社会的人们,应该或必须掌握的一门语言。 3、根底会计学不仅是会计专业也是经济治理类其它各专业重要的 三、如何样学习会计 本课程的性质与目的：根底会计是经济、治理专业学生的专业根底必修课。该课程主要阐述会计根本理论、根本方法和根本操作技能。重点放在协助初学者掌握好“三基”，为其后学习后续专业课及工作奠定坚实根底。 学习本课程主要目的使学生掌握根本的会计理论，会计概念，会计方法 ；理解会计信息的产生过程;熟悉会计信息的报告方法;理解会计信息的分析方法。重点是掌握根本会计方法,理解财务报表。本门课程的学习方法 注重自学，全面掌握。勤于动手，多做多练。 理解经历，融会贯穿。 考核方法本课程
6、平时成绩占30%(考核内容包括作业、出勤率、课堂答复以下征询题等），期末占70%（采纳闭卷考试） 第一章 会计学的根本理论 【知识目的】通过本章内容的学习，应在理解会计产生和开展历程及其缘故的根底上,理解会计、会计职能与目的、任务与作用、会计方法等根本概念,以及会计方法与会计学分支的根本组成内容。领会会计的含义的根本观点、会计职能的特征、会计目的的根本观点和会计核算方法之间的联络。【才能目的】 能领会会计的含义的根本观点、会计职能的特征； 能理解会计核算各种专门方法的关系。 【主要内容】 第一节 会计的产生与开展 第二节 会计的含义第三节 会计的职能与目的（重点) 第四节 会计的方法（重点）
7、第一节、会计的产生和开展一、我国会计的产生和开展 会计的起源：社会消费实践的需要。人类要生存,就要进展消费活动,必定会产生所费（人力、物力的耗费)与所得(劳动成果），便产生了专门记录和计算经济活动过程中所费与所得的会计。因此会计是适应消费活动开展而产生。产生：是社会消费开展到一定阶段的产物，随着社会消费的开展而产生和开展。 原始社会末期，“刻木记数”、“结绳记事”被称为会计开展史上的原始计量与记录时代(会计的萌芽已经产生)。 会计反映的重要内容 （)有剩余产品供养(附带）从事会计治理活动的人员产生的前提条件 (2)消费社会化要求会计成为独立、专门核算的职业 会计的开展:低级高级 简单复杂 不完
8、善逐步完善石器时代奴隶社会世纪末世纪50至今萌芽阶段古代会计 近代会计现代会计 古代会计阶段(从奴隶社会的鼎盛时期至15世纪末期的会计) 特点：开展缓慢,没有统一的计量单位,没有构成独有的专门方法,也没有构成一门独立的学科。采纳单式簿记，对某一特定主体的经济活动进展记录,计算和考核收支的工作。 1.西周时期，”会计”一词最早出现在中国。 零星算之为“计” 总和算之为“会”2. = 本期收入 本期支出本期结余 3.唐宋时期,中国产生“四柱结算法”公式：旧管 +新收 = 开除 实在 期初结存 本期收入 本期支出 期末结存 .明末清初，中国创立复式记账法“龙门账”公式:进 缴 = 存 - 该 收入支
9、出 资产、债务 负债、投资 （二)近代会计(复式簿记运用 20C0年代)(三）现代会计(20C40年代 今)1.治理会计体系构成,分为财务会计和治理会计。 2会计信息系统构成。 .会计准那么首先在美国公布。 二、西方会计的产生和开展 近代会计阶段(5世纪末至20世纪50年代）特点:从单式记账法过渡到复式记账法，是近代会计构成的标志，因此近代会计是采纳复式记账方法，对特定主体的买卖或者事项进展连续、系统、全面地核算与监视，为会计主体的内外部经济利益相关者提供以财务信息为主的经济信息系统。 十三世纪意大利,出现了复式记账的萌芽，通过长期的推行、改革与完善,开展成为科学而完备的复式 记账法借贷记账法
10、 149年，数学家卢卡帕乔利在算术、几何、比及比例概要中专门阐述了复式簿记的根本原理。 这是会计开展史上第一个里程碑。 184年,苏格兰成立了世界上第一家特许会计师协会爱丁堡会计师工会，这被誉为是继复式簿记后会计开展史上的第二个里程碑，标志着会计作为一种专门职业而存在。 1911年泰罗的科学治理原理出版,产生了标准本钱会计,是会计开展史上的第三个里程碑。现代会计阶段(20世纪0年代以后) 为满足内部治理者对会计信息的要求,治理会计逐步与传统会计相别离,并构成一个与财务会计相对独立的领域。现代治理会计的出现，是近代会计开展成为现代会计的重要标志。 会计工艺的电算化和两个会计新领域的构成，加速了会
11、计开展的进程，被认为是会计开展史上的第四个里程碑。结论:会计是适应人类消费实践和经济治理的客观要求而产生和开展的。经济越开展,会计越重要第二节会计的含义 一、会计的概念和特征 1、传统会计的涵义 合：聚合、合计、计算、记录 言:直言、正确无误，真实无欺 会 计 曾：增的假借字,增加、增多十：数之具,东西南北四方汇于中央清代的学省焦循对其会计定义为：“零星算之为计,总和算之为会”。会,总和计算,岁会 计,零星计算,月计（记账、算账） 、现代会计的涵义现代会计是经济治理的重要组成部分,它是以货币作为主要计量单位,以合法的凭证为按照，通过采纳一系列专门方法，对企业等经济组织的经济活动进展全面、连续、
12、系统和综合地核算和监视，消费出可靠、相关的信息，以满足信息使用者经济决策需要的一项治理活动。 3、会计的特征以货币作为主要计量尺度 留意：还用其他计量尺度,为什么以货币为主? 计量单位有:实物量个、只、辆、吨等; 劳动量工作年、月、日、时等。篇三：会计学原理课后习题 会计学原理课后习标题录 第一章 总论 . 1 一、单项选择题 .错误!未定义书签。二、多项选择题 . 错误!未定义书签。 三、推断题.错误！未定义书签。 第二章会计科目、会计账户和复式记账 . 错误!未定义书签。 一、单项选择题 .错误!未定义书签。 二、多项选择题 . 错误!未定义书签。三、推断题.错误!未定义书签。 四、业务题. 错误！未定义书签。第三章工业企业主要消费运营过程核算和本钱计算 . 错误！未定义书签。 一、单项选择题 . 错误！未定义书签。二、多项选择题 . 错误!未定义书签。 三、推断题. 错误!未定义书签。 四、业务题.错误！未定义书签。第四章 会计账户分类 . 错误！未定义书签。 一、单项选择题 . 错误！未定义书签。 二、多项选择题 . 错误！未定义书签。 三、推断题. 错误!未定义书签。四、业务题.错误!未定义书签。
