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1、幼儿园儿歌教案：轮船一、教学目标1. 让幼儿了解轮船是一种交通工具，可以在海洋上航行；2. 让幼儿感受到音乐和舞蹈的乐趣，增强幼儿的动手能力和协调能力；3. 培养幼儿的合作精神和情感交流能力。二、教学内容1. 儿歌轮船的学唱词曲作者 作词: 黄峰 作曲: 高桥洋子歌词内容轮船轮船向前开，满载着我们的梦想。 一个眼神瞟过去，一声笑声问候每一个。教学步骤第一步：旋律教学 教师模范唱整首儿歌，并指导幼儿跟着唱； 老师暂停，分段教唱。第二步：歌词教学 教师朗读整首儿歌，让幼儿听懂歌词含义； 逐句教唱歌词； 教师与幼儿齐唱全歌。第三步：整合唱法 整合旋律和歌词； 让幼儿根据自己的理解，选择曲调或节奏表达
2、出歌词所表达的情感。2. 船模制作第一步：材料准备 彩纸； 剪刀； 胶水； 铅笔； 直尺。第二步：步骤1. 折纸：将彩纸对折，剪下两底边，得到四个基本的方形纸片。2. 前甲板：将一张纸逐步折叠，形成前甲板。3. 船身：在另一张纸上画出船的形状，剪下之后，需要剪去两个缺口。4. 杆和旗：将一种不同颜色的纸剪成杆和旗子的形状并粘贴。5. 船帆：用另一种颜色的纸，将三个帆的形状剪出来。三、教学方法托儿，幼儿园教师和幼儿一起进行教学，通过演唱儿歌和制作船模来帮助幼儿了解轮船是什么，能够在海洋上航行，体验动手能力以及协调能力的提升。四、教学效果评估 检查幼儿有没有参与制作船模和唱儿歌； 收集和分类幼儿制作的船模，并展示在教室里； 审查还需要进一步改进的领域，如音乐和手工技能。五、结论通过这节课的学习，幼儿通过制作船模和学唱儿歌的方式了解了轮船是什么，可以在海洋上航行，同时提高了动手能力和协调能力。这种教学方法能够培养幼儿的合作精神和情感交流能力，同时也增进了幼儿与教师之间的沟通与互动。
