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1、2023年雅言雅行名言名句篇一：“雅行雅言”格言创作 “雅言雅行”格言创作 1、喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大的享受时刻。2、梦想，不是浮躁，而是沉淀和积累，只有拼出的美丽，没有等来的辉煌。3、君子不器，达者不争，仁者无忧，智者不惑，勇者不惧。4、无事心不空，有事心不乱，大事心不畏，小事心不慢。5、把努力当成你的一种习惯，而不是一时的热血。6、坎坷路途，给身边一份温暖；风雨人生，给自己一个微笑。没有什么大不了的事情，在时间面前，都是小事。人生只是条单行线，别让你的命运处处皆是遗憾。7、成功的人生，要用兴趣去追求，用苦难去磨砺，用爱去生活。8、成长的路上，难免会有嫉妒和嘲笑。9、改变
2、自己，从读书开始。10、是狼就要练好牙，是羊就要练好腿。你该做的，只有努力奋斗。11、请你善良，无论这个世界多冷漠。12、山不解释自己的高度，并不影响它耸立云端；海不解释自己的深度，并不影响它容纳百川。做人不要解释，是智者的选择。13、与朋友交往，重要的是使自己真正有价值，配得上做一个高质量的朋友，这是一个人能够为友谊所做的首要贡献。14、当你的朋友处在大幸福或是大悲痛之中时，你要懂得静默，不去打扰他，这也是一种尊重和教养。15、一滴墨汁融在大海里，大海依然是蔚蓝的大海，成熟的麦穗总是 低垂着头。宽容别人，是度量；谦卑自己，是份量。合起来，就是一个人的质量。 16、兴趣比成绩重要，成长比赢输重
3、要，察己比律人重要，良知比对错重要。17、自己选择的路，跪着也要把它走完。18、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。19、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。21、不断奔跑，才能更靠近梦想。22、低头的是稻穗，昂头的是秕子。篇二：雅言雅行十问 “雅言雅行，快乐成长”十问 1、 我们学校新的德育主题活动是什么？雅言雅行，快乐成长2、 通过“雅言雅行，快乐成长”活动的开展对我们有什么样的具体要求？做语言雅、行为雅、气质雅、学习雅、灵魂雅”的“五雅”现代文明人，使我们具有优雅的举止、文雅的气质、儒雅的风度和高雅的情趣。3、“雅言雅行，快乐成长”的最终目标是什么？会说话、会走路、会学习、会健身
4、、会讲卫生。4、“雅言雅行，快乐成长”活动的侧重点在哪个方面？ 雅言，也就是会说话方面。5、“雅言雅行，快乐成长”要求我们熟练掌握的十字文明用语是什么？ 请、您好、谢谢、对不起、再见6、雅言提出了哪四个方面的具体要求？言正（说普通话）言明（说清楚话）言真（说真实话）言美（说文明话）7、雅行提出了哪四个方面的要求？行安（学会走路）行端（仪态端庄）行善（具有爱心）行孝（孝敬父母）8、雅学提出了哪四个方面的要求？雅思（积极思考）、雅读（规范读书）雅写（书写规范）、雅听（学会倾听）9、“雅言雅行，快乐成长”德育活动分哪几个阶段？第一阶段：活动准备阶段（2023.92023.12）第二阶段：活动探索阶段
5、（2023.1一2023.6）第三阶段：活动深入阶段（2023.92023.12）第四阶段：活动总结阶段（2023、12023、6）10、原来的“五爱五争”与现在的“雅言雅行”活动有什么联系？“雅言雅行，快乐成长”德育活动是在总结积累“五爱五争”活动的基础上发展而来。“雅言”主要与“爱文明争当礼仪小天使”的训练目标和要求相一致，“雅行”主要与“爱生命争当安全小卫士、爱劳动争当卫生小标兵、爱运动争当健身小模范”的训练目标和要求相一致，“雅学”与“爱科学争当学习小主人”的训练目标和要求相一致。篇三：践行“雅言雅行”,争做风雅少年 大家好！今天我演讲的题目是践行“雅言雅行”，争做风雅少年。 同学们：
6、你们知道什么是雅言雅行吗？雅言雅行就是优雅的谈吐、文雅的举止和高雅的品味，“雅”，是一种修养，一种内涵，是一个人内在素质的体现。 中华民族向来是以礼仪之邦而闻名中外，而礼则是雅的重要体现。当中华民族的历史掀开第一页时,礼仪就融入了人们的生活中.自古代就有五礼之说:吉礼、喜礼、宾礼、凶礼.相传在3000多年前的殷周之际,周公制礼作乐,就提出了礼制的纲领.西汉后,有关礼仪的书就出现了.这对中国文化和历史的影响之深远,自不待言.换句话说,要了解中国传统文化,就必须了解中国礼仪文化.作为一名新时代的学生，我们不仅要有好的学习成绩，更要成为有理想、有智慧、有修养的全面发展的人。这就要求我们从生活的点滴做
7、起，从身边的小事做起，去凝炼我们的心灵、升华我们的人格。有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家，“教授，您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢？”，“在幼儿园。在那里，我学到了令我终身受益的东西，比如说，有好东西要与朋友分享，谦让，吃饭前要洗手”我们完善自己的文明修养也一样，并非一定要有什么了不起的举措，而是要从身边吃饭洗手这些小事做起。养成文明的习惯，使文明的观念从意识层次进入无意识层次，使文明贯穿我们的一举一动。我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的饭盒，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不让人痛心疾首呢！难道我们都是“语言的巨人，行动的矮
8、人”么？明代大学者王守仁说“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一个本体、一个功夫。知而不行，只是未知。”我们接受文明礼仪的教育，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教育有什么区别!所以我们要实践社会文明，就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，就要告别不文明的行为。我们不必埋怨这个社会的文明水平不高；不必怨艾自己的力量太单薄，对社会的影响不大。试想一下，面包里的酵母不是很少吗？可是， 篇四：践行雅言雅行 争当最美学子 规范细则 践行雅言雅行 争当最美学子 衢江区第一小学学生行为规范细则最美的仪表：符合学生身份、年龄特点，整洁大方，充满
9、活力。一、头面部要求：1 头发符合学生身份和性别特征，不烫发，不染发，不理光头。2 男生头发前不过眉毛，侧不过耳朵，后不过领。3. 女生头发要求理运动短发或扎马尾辫，梳理整齐，前额刘海不过眉，侧面鬓角不过腮、后面头发不过肩。4. 经常洗头，头部无异味。5. 每天早、晚必须洗脸、刷牙。做好脸部清洁，面部干净，耳后要干净。6. 养成经常整理自己仪表仪容的习惯。二、手部要求：1不留长指甲，女生不涂指甲油。2指甲内无污垢、饭前便后要洗手。全天候保持手部干净，尤其手背干净。3不在手及手腕处贴粘贴纸和涂抹。三、着装要求：1学生服装必须整洁、合身。外衣纽扣、拉链必须完好，鞋带必须系好。周一和重大活动，学生必
10、须穿校服。2学生上学穿便于运动的鞋子，建议穿运动鞋。不允许穿拖鞋上学（夏天可以穿运动型凉鞋）。更不允许穿带轮鞋。四、饰物和挂件要求：1学生上学应该佩戴红领巾，天气炎热时可以不佩戴红领巾而戴校徽。2红领巾要保持干净和完整，戴在胸前。3建议学生不要在身上悬挂其他物品，学生在校不得戴任何首饰。最美的走姿： 走路时应抬头挺胸，双目平视前方，保持两肩平衡。一、 校园行走规范1校园内不奔跑、不追逐、不打闹，更不能大声喧哗，要轻声、慢步行走，进出楼门靠右互相谦让。2上下楼梯要靠右行，不拥挤、不争抢。如果上下楼梯遇见老师或客人，应主动靠右让行，并致礼问好。3放学排好队回家时，行走过程中不逗留、不嬉戏，以免被挤
11、倒。4.课间活动时，不同教学楼，不可以串门。同一教学楼，不同楼层也不可以串门游戏。 小学生七走规范歌： “进出校门有礼慢步走，做操整队挺胸齐步走，专课进出静声集队走，上下楼梯靠右有序走，见到师长让路请先走，课间休息文明轻轻走，上学放学来回安全走。”二、校外行走注意事项：1文明乘车：要在规定地点等车，要按次序上下车，不能争先恐后；保持车内卫生，不喧哗、不打闹；不要把头和手臂伸出车外；不准向车外抛洒物品，养成文明乘车的良好习惯。2文明行走：走路要走人行道，没有人行道的地方要靠路边行走；横穿马路要看红绿灯，红灯停，绿灯行；在没有红绿灯的情况下，要注意来往的车辆，不要为了赶过去而奔跑；不 在马路上追逐
12、打闹、滑滑板，12岁以下儿童禁止在路上骑自行车。 行走规范三字歌： “排路队，要整齐，靠右行，讲礼让；过马路，不打闹，听指挥，看信号。举左手，向左看，车停稳，到路中；举右手，向右看，没车来，再向前。跨护栏，溜旱冰，做游戏，真危险；走横道，不乱跑，上天桥，走地道。红灯停，绿灯行，守秩序，讲文明；交通法，记我心，守法纪，好公民。”最美的路队：昂首挺胸，保持安静，走成直线，二人成行，三人成队！一、放学路队规范：1.学校为确保学生安全，每天中午、下午放学实行站路队吟诗出校门。2在校学生按放学路径分2大路队，向南为第一路队，向北为第二路队。每班路队长1名，配合班主任负责本班学生路队管理。3各班应根据生源
13、实际情况，科学地进行分流编队，确保班级队伍有序分流回家。4中午、下午放学由班主任和护送教师负责整队。做到“快、静、齐”。班主任要利用路队整队的机会，加强对学生的纪律与安全教育。5路队出校门时，队伍要整齐，行进速度匀速，不得时快时慢。要遵守交通规则，靠右行走。行进途中不玩笑打闹，不离开路队买零食，强调放学后必须回家，路上不要随便接任何陌生人的东西，回到家后尽可能告诉家长一声。不要给任何陌生人开门。6值日教师准时到岗，安排好队伍，确保学生有序、安全地出校门。二、课间操路队规范：1下课及时整队，整队动作要求快、静、齐。（1）下课铃响后，由体育委员带队按规定路线迅速有序进入操场，按指定位置在音乐响时整
14、理好队伍准备做操。（如发生教师拖堂，体育委员应举手提醒教师及时下课。）（2）学生集合按做课间操队形（做操队形呈两路纵队，女生在前、男生在后），前后左右间隔匀称整齐。（3）保持安静，不说笑、打闹。（4）遇到拥挤按序等候通行，行进中遇到同学摔倒等突发情况，及时停止行走。2课间操音乐响起后，学生必须认真做操，且应做到精神饱满、动作整齐、舒展大方，动作、节奏符合音乐节拍。3广播操结束后，各班应按规定路线安全、有序地返回教室。三、走动上下课路队规范：1. 预备铃响时，由各课代表及时整队，要求静、齐、快，教学楼上下楼梯靠右行。2. 到综艺楼上下课，保持安静，从综艺楼后门，经过西边楼道上下楼。3.下课后返回
15、班级，由专业科任老师整好队伍排队返回。最美的问候：亲切大方，目光友好注视，面带微笑，声音响亮，正确使用礼貌用语。一、尊师礼仪（1）上课前全体起立并问候老师，待老师还礼后坐下。下课前，听老师说：“下课”时，全体起立和老师道别，老师还礼后坐下。 见老师主动问好，分别时说再见。学会使用“请”、“对不起”、“请原谅”、“谢谢”等文明礼貌语言。（2） 进办公室要喊报告，听到请进后方可进入；问老师要用请问，老师答后要道谢，说再见后再离开；不随便翻阅老师办公室的东西。不私自打开教师电脑。（3） 指出老师的错处要有礼貌。（4） 虚心听取老师的教诲，接受师长的教育。（5） 对老师说实话、真话，不欺骗老师。 （6） 珍惜老师的劳动成果，按时完成老师布置的各项任务，及时订正作业。 （7）服从老师管理，不顶撞老师。（8）在道路上遇见老师主动停下，问好。遇见两个以上的老师，问老师们好；路队在行进中遇见老师，由领队代表全体同学问老师好。（9）与老师交谈时，要起立并主动给老师让坐。（10）老师在办事或与别人在交谈时，不可随意打扰老师，躬身站立一侧，等老师办完事
