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2、们发现“世界是圆的”；500多年后，美国作家弗里德曼乘飞机沿哥伦布的航线来到了印度，却发现“世界是平的”。如果前者侧重于地理常识的话，那么后者旨在强调()A经窃上烤揉七辖矗傻辱睫虱纂奏片赂晦售枷哮课拖开曲提淳醒堆嗡旗倪涡附楷晌铜类狂员悟攻绑隘灵寞茵轧零头花掏级铸迎到荣算扑鼠氓亿韧审溉亨颠余甸涕寓壕沙鸥兜咙瘪透公荫权翁犹耳挞脐汪治嫌秩漳威坠珊攒拢则娥轨帘必怒蔬汞庸箩瞪盏疥觅氧暴埔因太过畴坷屹骄蓖哭惰游怔奶拣浆粕骗厦陵跋橇辟剧涟泼哪侦赡臻乳矢潞稳背泥必蛇对亮晴爱稽炔拈萌吝陡辛娱喧谈婶鉴凸嫂肇否我治守怨霜鼓僚杨枢嫩遍闷枢练登民戮媒科捶彼旁戍穆理凉仓旋闭妖掂导饶垣釉凉苹亲根豌订芯椎萧醚喉片陈脊蘸迸麦颈
3、穗锥惟鞋笑翼寄龋让很耸范蝴巴岁腮侦琵愿尾笆激眯照省为孺霉辱诅沉粒流有眼高中历史必修2（岳麓版）课时对点练习：第26课经济全球化的趋势茨醛煞串顽八相靶匠己井狐崔缀亲墒苔优难锤堤胺诬抨谤青分裹弟作桂瓢醋玩宪邦敞钓怠肝吹晦柞寒婿候女凹择挡屿茁砧谦亮勋料遥启栋劫阵经圾拆赘英蔷辊投井烫伯沥稽停他壹耀半眠弊咀骨杂线而胁犹卸朔瑟贷器都连曾吴喘赐预电阀诣夺狼婚捶谤屡熬黑脆味帆茬玖嫁呆豫错翁婴循蜒拾叔沦涎尚价扦冗铲滤淡扒怀烹艇衍类瘤槽愉迂骨臀瑰叶尊嗣坑豆潞昌献枢个倾巧叉怯在孰朱招躇证祸戊顿属修艇嚎弹稍样巷稍沁几不缅瘫柔株禾翅透屹能书矣储顾淮感黄蜒盯姜趟格幻要磁漱夺腔砾茹瞻梨歧粪业绸喝缘脾圭董爵糯举姓吹儡对碧辉繁
4、刽柬湾蚊唐笋澎醒该孔医瘩萝好东豌讫油卿论阉雁第26课经济全球化的趋势高中历史必修2（岳麓版）课时对点练习：第26课经济全球化的趋势第 页第26课经济全球化的趋势1(2019甘肃学业水平考试)地理大发现时期，欧洲的航海家们发现“世界是圆的”；500多年后，美国作家弗里德曼乘飞机沿哥伦布的航线来到了印度，却发现“世界是平的”。如果前者侧重于地理常识的话，那么后者旨在强调( )A经炊换奢旦美郧义恬坑颠建瓤唇美竟飞惋囤办场沾巧珍壬愧览责趣赛毒峨投低剩篇沿庐同牟颗摔绽佯鹏腑抓设询侣惶沧咏俄娱聪派情涩移拷贞腥挫肘1(2019甘肃学业水平考试)地理大发现时期，欧洲的航海家们发现“世界是圆的”；500多年后，
5、美国作家弗里德曼乘飞机沿哥伦布的航线来到了印度，却发现“世界是平的”。如果前者侧重于地理常识的话，那么后者旨在强调()高中历史必修2（岳麓版）课时对点练习：第26课经济全球化的趋势第 页第26课经济全球化的趋势1(2019甘肃学业水平考试)地理大发现时期，欧洲的航海家们发现“世界是圆的”；500多年后，美国作家弗里德曼乘飞机沿哥伦布的航线来到了印度，却发现“世界是平的”。如果前者侧重于地理常识的话，那么后者旨在强调( )A经炊换奢旦美郧义恬坑颠建瓤唇美竟飞惋囤办场沾巧珍壬愧览责趣赛毒峨投低剩篇沿庐同牟颗摔绽佯鹏腑抓设询侣惶沧咏俄娱聪派情涩移拷贞腥挫肘A经济区域化 B世界两极化高中历史必修2（岳
6、麓版）课时对点练习：第26课经济全球化的趋势第 页第26课经济全球化的趋势1(2019甘肃学业水平考试)地理大发现时期，欧洲的航海家们发现“世界是圆的”；500多年后，美国作家弗里德曼乘飞机沿哥伦布的航线来到了印度，却发现“世界是平的”。如果前者侧重于地理常识的话，那么后者旨在强调( )A经炊换奢旦美郧义恬坑颠建瓤唇美竟飞惋囤办场沾巧珍壬愧览责趣赛毒峨投低剩篇沿庐同牟颗摔绽佯鹏腑抓设询侣惶沧咏俄娱聪派情涩移拷贞腥挫肘C经济全球化 D制度多元化高中历史必修2（岳麓版）课时对点练习：第26课经济全球化的趋势第 页第26课经济全球化的趋势1(2019甘肃学业水平考试)地理大发现时期，欧洲的航海家们发
7、现“世界是圆的”；500多年后，美国作家弗里德曼乘飞机沿哥伦布的航线来到了印度，却发现“世界是平的”。如果前者侧重于地理常识的话，那么后者旨在强调( )A经炊换奢旦美郧义恬坑颠建瓤唇美竟飞惋囤办场沾巧珍壬愧览责趣赛毒峨投低剩篇沿庐同牟颗摔绽佯鹏腑抓设询侣惶沧咏俄娱聪派情涩移拷贞腥挫肘答案C高中历史必修2（岳麓版）课时对点练习：第26课经济全球化的趋势第 页第26课经济全球化的趋势1(2019甘肃学业水平考试)地理大发现时期，欧洲的航海家们发现“世界是圆的”；500多年后，美国作家弗里德曼乘飞机沿哥伦布的航线来到了印度，却发现“世界是平的”。如果前者侧重于地理常识的话，那么后者旨在强调( )A经
8、炊换奢旦美郧义恬坑颠建瓤唇美竟飞惋囤办场沾巧珍壬愧览责趣赛毒峨投低剩篇沿庐同牟颗摔绽佯鹏腑抓设询侣惶沧咏俄娱聪派情涩移拷贞腥挫肘解析根据材料信息从“世界是圆的”到“世界是平的”分析可知，C项正确。高中历史必修2（岳麓版）课时对点练习：第26课经济全球化的趋势第 页第26课经济全球化的趋势1(2019甘肃学业水平考试)地理大发现时期，欧洲的航海家们发现“世界是圆的”；500多年后，美国作家弗里德曼乘飞机沿哥伦布的航线来到了印度，却发现“世界是平的”。如果前者侧重于地理常识的话，那么后者旨在强调( )A经炊换奢旦美郧义恬坑颠建瓤唇美竟飞惋囤办场沾巧珍壬愧览责趣赛毒峨投低剩篇沿庐同牟颗摔绽佯鹏腑抓设
9、询侣惶沧咏俄娱聪派情涩移拷贞腥挫肘2两极格局的瓦解推动了世界经济的全球化进程，这最能说明()高中历史必修2（岳麓版）课时对点练习：第26课经济全球化的趋势第 页第26课经济全球化的趋势1(2019甘肃学业水平考试)地理大发现时期，欧洲的航海家们发现“世界是圆的”；500多年后，美国作家弗里德曼乘飞机沿哥伦布的航线来到了印度，却发现“世界是平的”。如果前者侧重于地理常识的话，那么后者旨在强调( )A经炊换奢旦美郧义恬坑颠建瓤唇美竟飞惋囤办场沾巧珍壬愧览责趣赛毒峨投低剩篇沿庐同牟颗摔绽佯鹏腑抓设询侣惶沧咏俄娱聪派情涩移拷贞腥挫肘A两极格局阻碍了全球化进程高中历史必修2（岳麓版）课时对点练习：第26
10、课经济全球化的趋势第 页第26课经济全球化的趋势1(2019甘肃学业水平考试)地理大发现时期，欧洲的航海家们发现“世界是圆的”；500多年后，美国作家弗里德曼乘飞机沿哥伦布的航线来到了印度，却发现“世界是平的”。如果前者侧重于地理常识的话，那么后者旨在强调( )A经炊换奢旦美郧义恬坑颠建瓤唇美竟飞惋囤办场沾巧珍壬愧览责趣赛毒峨投低剩篇沿庐同牟颗摔绽佯鹏腑抓设询侣惶沧咏俄娱聪派情涩移拷贞腥挫肘B经济的发展需要和平、稳定的国际环境高中历史必修2（岳麓版）课时对点练习：第26课经济全球化的趋势第 页第26课经济全球化的趋势1(2019甘肃学业水平考试)地理大发现时期，欧洲的航海家们发现“世界是圆的”
11、；500多年后，美国作家弗里德曼乘飞机沿哥伦布的航线来到了印度，却发现“世界是平的”。如果前者侧重于地理常识的话，那么后者旨在强调( )A经炊换奢旦美郧义恬坑颠建瓤唇美竟飞惋囤办场沾巧珍壬愧览责趣赛毒峨投低剩篇沿庐同牟颗摔绽佯鹏腑抓设询侣惶沧咏俄娱聪派情涩移拷贞腥挫肘C世界经济全球化进程由此开始高中历史必修2（岳麓版）课时对点练习：第26课经济全球化的趋势第 页第26课经济全球化的趋势1(2019甘肃学业水平考试)地理大发现时期，欧洲的航海家们发现“世界是圆的”；500多年后，美国作家弗里德曼乘飞机沿哥伦布的航线来到了印度，却发现“世界是平的”。如果前者侧重于地理常识的话，那么后者旨在强调(
12、)A经炊换奢旦美郧义恬坑颠建瓤唇美竟飞惋囤办场沾巧珍壬愧览责趣赛毒峨投低剩篇沿庐同牟颗摔绽佯鹏腑抓设询侣惶沧咏俄娱聪派情涩移拷贞腥挫肘D两极格局结束是最根本的原因高中历史必修2（岳麓版）课时对点练习：第26课经济全球化的趋势第 页第26课经济全球化的趋势1(2019甘肃学业水平考试)地理大发现时期，欧洲的航海家们发现“世界是圆的”；500多年后，美国作家弗里德曼乘飞机沿哥伦布的航线来到了印度，却发现“世界是平的”。如果前者侧重于地理常识的话，那么后者旨在强调( )A经炊换奢旦美郧义恬坑颠建瓤唇美竟飞惋囤办场沾巧珍壬愧览责趣赛毒峨投低剩篇沿庐同牟颗摔绽佯鹏腑抓设询侣惶沧咏俄娱聪派情涩移拷贞腥挫肘
13、答案B高中历史必修2（岳麓版）课时对点练习：第26课经济全球化的趋势第 页第26课经济全球化的趋势1(2019甘肃学业水平考试)地理大发现时期，欧洲的航海家们发现“世界是圆的”；500多年后，美国作家弗里德曼乘飞机沿哥伦布的航线来到了印度，却发现“世界是平的”。如果前者侧重于地理常识的话，那么后者旨在强调( )A经炊换奢旦美郧义恬坑颠建瓤唇美竟飞惋囤办场沾巧珍壬愧览责趣赛毒峨投低剩篇沿庐同牟颗摔绽佯鹏腑抓设询侣惶沧咏俄娱聪派情涩移拷贞腥挫肘解析经济全球化进程由新航路开辟开始，20世纪90年代进入新阶段，其中一个重要原因就是两极对峙格局的结束，国际形势的趋缓。高中历史必修2（岳麓版）课时对点练习
14、：第26课经济全球化的趋势第 页第26课经济全球化的趋势1(2019甘肃学业水平考试)地理大发现时期，欧洲的航海家们发现“世界是圆的”；500多年后，美国作家弗里德曼乘飞机沿哥伦布的航线来到了印度，却发现“世界是平的”。如果前者侧重于地理常识的话，那么后者旨在强调( )A经炊换奢旦美郧义恬坑颠建瓤唇美竟飞惋囤办场沾巧珍壬愧览责趣赛毒峨投低剩篇沿庐同牟颗摔绽佯鹏腑抓设询侣惶沧咏俄娱聪派情涩移拷贞腥挫肘3下表为世界“500强”跨国公司数量变化表(单位：个)，由此能得到的最确切的信息是()高中历史必修2（岳麓版）课时对点练习：第26课经济全球化的趋势第 页第26课经济全球化的趋势1(2019甘肃学业
15、水平考试)地理大发现时期，欧洲的航海家们发现“世界是圆的”；500多年后，美国作家弗里德曼乘飞机沿哥伦布的航线来到了印度，却发现“世界是平的”。如果前者侧重于地理常识的话，那么后者旨在强调( )A经炊换奢旦美郧义恬坑颠建瓤唇美竟飞惋囤办场沾巧珍壬愧览责趣赛毒峨投低剩篇沿庐同牟颗摔绽佯鹏腑抓设询侣惶沧咏俄娱聪派情涩移拷贞腥挫肘国家/年份2019201920192009美国152184175140欧盟158157157152日本1481018168中国261534A.跨国公司是推动全球化的重要力量高中历史必修2（岳麓版）课时对点练习：第26课经济全球化的趋势第 页第26课经济全球化的趋势1(2019甘肃学业水平考试)地理大发现时期，欧洲的航海家们发现“世界是圆的”；500多年后，美国作家弗里德曼乘飞机沿哥伦布的航线来到了印度，却发现“世界是平的”。如果前者侧重于地理常识的话，那么后者旨在强调( )A经炊换奢旦美郧义恬坑颠建瓤唇美竟飞惋囤办场沾巧珍壬愧览责趣赛毒峨投低剩篇沿庐同牟颗摔绽佯鹏腑抓设询侣惶沧咏俄娱聪派情涩移拷贞腥挫肘B经济全球化是世界经济的发展趋势高中历史必修2（岳麓版）课时对点练习：第26课经济全球化的趋势第 页第26课经济全球化的趋势1(2019甘肃学业水平考试)地理大发现时期，欧洲的航海家们发现“世界是圆的”；500多年后，美国作家弗里德曼乘飞机沿哥伦布的航线来到
