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1、小学教师新学期工作计划新的学期，新的开始.为了使本学期工作更有成效，结合自身实际情况，特制定以下工作计划.一加强学习，专业提升1:学习交流，提高师德修养，本学期，我将通过网落、刊物等多渠道搜集名师的事迹材料，认真学习体会他人优秀的教育经验，在名师的引领下，进一步用爱心、耐心去呵护每一颗幼小的心灵.2:自主学习，开阔视野.积极参加学校组织的各项培训、学习，并记录学习笔记.课余时间多阅读些教育教学刊物，摘录些对自身工作、学习等有益处的篇章段落.积极参加学校组织的教育教研活动.精心准备研讨课，认真听评他人讲课，及时写出评课报告.3:专业发展，提高自我.在网络上建立自己的博客，虚心向张老师请教、虚心博
2、客的使用方法，并写入自己在教育教学方面的点滴收获与想法，与同行交流，借以促进提高.二教学工作教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键.教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者.我将做好从以下几方面.1:备课.教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法.课前专心研究书本，教材，想方_令课堂生动，学生易接受.备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好.2:上课注重课堂教学效果.针对学生特点，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合.在教学中注意抓住重点，突破难点.教师要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响
3、课堂教学.3:作业.重视对学生识字和写字的指导和训练.在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢.重视对学生书写的评价.4:辅导.因为语文的特殊情况，学生在不断学习中，会出现好差分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气.因此，绝对不能忽视.为此，对这部分同学进行有计划的辅导.5:建立家校联系，通过校讯通发短信、打电话、做家访等形式，积极与家长取得联系，得到家长的积极配合，形成合力，共同管理好学生.三教育工作作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用.所以在工作中我一直遵循严要求，高标准的指导方针.1
4、:思想教育常抓不懈：利用班会，对会等进行思想品德教育，增强学生的卫生、纪律、安全意识，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等.2:经常与任课教师取得联系，了解学生的学习情况，协同对学生进行学习目的教育，激发学习兴趣，培养刻苦学习的意志，教会学习方法，学好各门功课，并掌握学生的课业负担量.3:关心学生身体健康，注意保护视力，指导开展丰富多彩的班级活动，积极参加学校组织的各项活动，搞好班级的经常性管理工作，对学生进行常规训练，培养学生养成良好的学习、生活习惯.4:经常与家长保持联系，进行家访，互通情况，取得家长的支持和配合，指导家长正确教育子女等.教学工作中，最重要的不是计
5、划，而是怎样贯彻和实行自己的计划，而这份计划同时又是我的工作目标.在教学过程中难免遇到很多挫折和困难，但是我一定要严格要求自己，不断学习、完善和改进自己的工作，做到无愧于心，无愧于教师这一神圣的职业!2 / 7小学教师新学期工作计划2作为教师的我们必须“关注自己的内心世界”，谋求自我的灵魂充实和精神生长.作为一项为孩子“打底”的工程，教育天然需要教师具有一种博大而高远的精神，一种充实而圣洁的灵魂，一种虔诚而温馨的情怀，和追求完美人生的信念，这种特殊的职业就决定了教师必须把读书作为一生中的头等大事，作为一名教师，在一定意义上说，读书就意味着教育.因此，教师的读书不仅是学生读书的前提，而且是整个教
6、育的前提，把读书活动融入到自己的教育教学工作当中，促进教学实践与理论的结合与反思，提高师德素质和自身修养.我为自己定下了以下的新学期读书计划：一指导思想：通过读书锻炼思维能力和对教育问题的批评性思考能力，努力转变思想观念、思维模式，进行教育创新；通过阅读经典，丰富人生，让生命在阅读中更加精彩！二我的读书目标：1:通过学习教育经典理论，转变教育观念，提高教育教学能力、教育创新能力，同时通过阅读接触更广的课外知识，深化更多的学科内容，逐步养成多读书，读好书的习惯.2:通过阅读学习，树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，建立新型的师生关系，塑造良好的教师形象，通过阅读使自己业务精良，进一步提
7、升教师的理念，开阔教师的视野，积累教学经验从而形成自己独特的教学风格.3:通过阅读学习，丰富自身个人文涵养，强化自身修养，使自己的精神世界变得更为丰富多彩.三主要措施：1:个人自学为主，充分利用课余时间阅读有关书目，养成不动笔墨不读书的习惯，勤于做读书笔记，写好心得体会.每天确保一小时的读书时间，让读书成为自己的自觉行动，学习成为自己的一种需要.2:读书活动做到“六个结合”：读书与反思相结合，提倡带着问题读书，研究问题，解决问题；读书与实践相结合，学以致用，注重实效；读书与“校本教研-校本培训一体化”工作相结合，切实化解实践中的难题；个人阅读与集中学习相结合，广泛交流，相互启发，共同提高；读书
8、与课改相结合，理解新课程，融入新课程，实施新课程；读书与不断解放思想相结合，提高认识，创新工作思路.3:读书活动与课堂教学相结合.要用现代教育思想指导教育教学工作实践，紧紧围绕学生发展和学生需求这个中心，为学生的发展提供开放的空间.边学习教育理论，转变教育观念，及时认真地进行教学反思，真正做到“读”有所悟，“悟”有所用，“用”有所得.4:充分利用网络，进行网上阅读，了解、把握教育教学的信息和动态.抓住培训、听课、博客等机会，努力向专家、名师、优秀教师学习，使自己的教学方式、方法有更大的发展和成功.多学习他人经验，经常反思自己的不足，一步一个脚印，踏踏实实地去实现目标.5:坚持读书与反思相结合，
9、带着问题读书，寻求解决问题的方法，潜心写好读书心得.坚持读书与课程改革相结合，充分理解新课程，在课堂教学中融入新课程理念，实施新课程.四读书安排：大量阅读书籍，做好读书笔记，使知识不断积累，思想与时俱进.用先进的教育思想、教育理念武装自己的头脑.每周阅读两篇教育教学文章，每月通读一本教学杂志，每学期精读一本教育教学著作.1:经典阅读：给教师的建议教师培训读本陶行知教育名篇2:选读书目：赏识你的学生做最好的老师教育智慧从哪里来教师角色与教师发展新探有效教学小学数学教学中的问题与对策教师的情感与智慧、优秀教师的课堂艺术3:每月必读：细节决定成败小学数学教师小学数学教育小学教学参考数学福建教育读者原
10、创版小学数学教学设计.读书让我们懂得古今中外，读书让我们看到天上人间.我们无需回走千年，便可穿水泊上梁山，结识英雄好汉.我们无需逾越千里，便可问巴尔扎克，从人间喜剧里听出悲意.我们无需跋山涉水，便可领略到名师大家的教学风范.5 / 7小学教师新学期工作计划3为了促进教学实践与理论的结合，提高自己的政治、业务水平和师德修养，使自己的教育教学行为更能符合时代的要求，努力做家长满意的，学生爱戴的人民教师，以满足学校教育教学工作的需要，特制订本学期个人读书计划如下：一指导思想：以“_重要思想和科学发展观为指导，以实施素质教育为宗旨，以推进课程改革为载体，以加强社会主义荣辱观教育为契机，以端正教育思想、
11、丰富专业知识、提高专业技能为重点，创建有效促进自身专业发展的方式方法，努力提高自己的教书育人水平，不断挑战现实，为推进素质教育作贡献.通过读书锻炼思维能力和对教育问题的批评性思考能力，努力转变思想观念、思维模式，进行教育创新；通过阅读经典，丰富人生，让生命在阅读中更加精彩！二读书专题：培养学生的有意注意三我的读书目标：1:用新思想新理念指导与反思自己的教育教学行为，不断更新教育理念，提高教育教学创新能力和教育科研能力，以更加适应景小发展的需要.2:通过读书活动不断提升自己的文化内涵和修养，提高自己运用科学观点看待问题的能力.3:提高自身学习的兴趣，让自己与好书作伴，与大师对话，在读书中成长，使
12、自己融到我校学习型学校的建设之中.四我的读书口号我的读书口号是：让阅读成为一种习惯.五我的读书措施：1:根据学校读书活动方案，制定个人切实可行的读书计划.2:每天要保证至少半小时的读书时间，让阅读成为一种习惯.真正做到静心静神，沉溺于书中，读出意味、读出情趣.3:读书要与思考有机结合.要能边读边想，紧密联系自己教育教学实践，读出自己的思考与见解，提高认识，培养自己独特的思维与创新意识.做到在读书过程中，认真做好读书笔记，及时批注、摘录优秀语段，提出质疑，积极思考，及时写下心得体会，努力寻求读书成效的最大化，不断提高自己的各方面素质与综合能力.4:将读书活动与当前教育和教学改革的实践活动联系起来，与自己日常教育和教学工作实际结合起来，在反思中实践，不断提高自己的理论水平、科研能力和运用理论处理教学实际问题的能力，做到“读”有所悟，“悟”有所用，“用”有所得.5:积极和组内教师相互交流，相互启发，共同发展，并参与网络论坛交流.借此，提高个人人文素养，培养完善的读书人格，使自己不断成长，成为有知识、更有文化底蕴的教师.6:每学期末认真撰写一份读书心得或经验总结.六读书安排：1：阅读史海拾珍2：阅读三国演义3：阅读爱的教育4：阅读教育从爱开始相信通过自己不断地学习，书中的阳光会照亮我的心灵，指引我前进的道路.7 / 7
