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1、文档供参考，可复制、编制，期待您的好评与关注！ 第一单元秋天来了 第一课时 一、扩词 爽 （ ） （ ） （ ） 落 （ ） （ ） （ ） 染 （ ） （ ） （ ） 骑 （ ） （ ） （ ） 二、多音字注音组词 落 （ ） （ ） 露 （ ） （ ） 三、按课文填空 （ ）凉爽的风来了 （ ）洁白的云来了 （ ）落叶来了 （ ）秋歌来了 第二课时 一、选字填空 组成词语 彩 采 色（ ） 神（ ） 风（ ） （ ）虹 长 常 经（ ） （ ）远 （ ）跑 （ ）识 愿 怨 心（ ） （ ）望 恩（ ） （ ）恨 牙 芽 豆（ ） （ ）齿 （ ）膏 发（ ） 二、快乐结对金 黄 的 笑
2、脸凉 爽 的 田 野神 奇 的 棉 花天 蓝 的 葡 萄丰 收 的 大 海雪 白 的 宝 瓶紫 红 的 秋 天 秋天的味道第一课时一、我有火眼金睛（区别字组词）存 （ ） 季 （ ） 翻 （ ）在 （ ） 李 （ ） 番 （ ）二、照样子写勿忽（忽 然） 及（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）逗豆（豆 角） 净（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）凉掠（掠 夺） 难（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）三、词语接龙迫不及待（ ）（ ）（ ）（ ）保存（ ）（ ）（ ）（ ）收获（ ）（ ）（ ）（ ）第二课时一、补充词语迫（ ）（ ） 待 （ ）清 目（ ） （ ）（ ）一 振 硕 大（ ）（ ）二、我会填神
3、 奇 的（ ）（ ） 凉 爽 的（ ）（ ）洁 白 的（ ）（ ） 收 获 的（ ）（ ）（ ）的 滋 味 （ ） 的 田 野（ ）的 颜 色 （ ） 的 秋 香我们去听秋的声音第一课时一、形近字对对碰暖 （ ） 掠 （ ） 离 （ ） 宁 （ ）缓 （ ） 凉 （ ） 篱 （ ） 咛 （ ）二、快乐找一找（把不是同类的词划掉）梅花 荷花 鲜花 茶花燕子 麻雀 天鹅 鸭子文具 钢笔 尺子 橡皮四、我会填1、“暖”的音序字母是（ ），音节是（ ）2、“咛”的部首是（ ），去掉部首再查（ ）3、“掠”字是（ ）结构，第二笔是（ ）4、“雁”字展笔顺 第二课时一、照样子 写一写一 排 排 刷 刷 牙
4、 刷刷 牙 （ ）（ ） （ ）（ ）二、填上恰当的词语一 片 片（ ） 一 排 排（ ）一 阵 阵（ ） 一 棵 棵（ ）一 声 声（ ） 一 只 只（ ）一 串 串（ ） 一 场 场（ ）第二单元 汉字家园21 第一课时一、辨字组词。荔（ ）何（ ）蒜（ ） 薯（ ）茄（ ）荷（ ）示（ ） 暑（ ）二、我会查字典。“茄”字按照音序查字法应查大写字母（ ），再查音节（ ），用部首查字法应查（ ）部，再查（ ）画。这个字有两种读音人，分别是（ ）和（ ）。在词语“茄子”中应该读（ ）；词语“雪茄”中应该读（ ）。三、读下列词语，然后要求归类。菊花 土豆 大葱 苹果 芹菜 串红 桃 西瓜 蒜苗
5、 菠萝花： 水果： 蔬菜： 第二课时一、修改下面的病句。1、对大象更喜爱了。 2、秋天，校园里的串红花开得真是太十分美了。 二、哪个词不是同类的划掉它。1、 桃花 荷花 鲜花 茶花2、 黄瓜 西瓜 葡萄 苹果3、 菠菜 柿子 大蒜 芦苇三、在括号里填上合适的数字。（ ）鸣惊人 （ ）生有幸 （ ）通（ ）达22 第一课时一、形近字辨析。前（ ）烹（ ）炸（ ）抄（ ）煎（ ）亨（ ）作（ ）炒（ ）二、照样子，我会写。烧 烧烤 我爱吃烧烤的羊肉。炒 炖 三、找朋友连一连，再写一写。炒 馒头 （ ） 煮 菜 （ ）炸 菜 （ ） 炖 面条（ ）烙 鱼 （ ） 熬 鸭 （ ）蒸 饼 （ ） 烤 粥
6、 （ ）第二课时一、写出下列字的偏旁并组词。炖 薯 吸 纯 二、给多音字注音并组词。 （ ） （ ）调 炸 （ ） （ ）三、修改下面的病句。1、最喜欢跳舞。 2、今天体育课上，各位同学们都很活跃。 四、仿写句子。1、我学会了炒菜。我学会了（ ）2、他是个烹饪能手。他是个（ ）3、今天晚饭妈妈煎了两条鱼。今天（ ）23 第一课时一、同音字我会写。j：（ ）个 拥（ ） （ ）背 x ： （ ）取 （ ）盖 （ ）阳xing ：（ ）弟 （ ）恶 心（ ）二、选择正确地读音，连一连。bbng 背 弃 bibo 背 包biq 臂 膀 三、补充词语。昂（ ）挺（ ） （ ）昏（ ）涨（ ）清（ ）秀
7、 （ ）酸（ ）痛一（ ）遮天 （ ）有成竹第二课时一、选一选，填一填。参观 参加1、不久以前，我（ ）了一家青少年科技活动中心。2我和小红今天要（ ）下棋比赛。发现 出现3、屏幕上便会（ ）一排醒目的文字：“你赢了！”4、下了几局后，我（ ）电脑棋手对常规棋路很有办法。二、把下面每组中不是同一类的词语用“”标出。1、铅笔 文具 钢笔 橡皮 直尺2、衣柜 方桌 板凳 家具 木床3、腰 胸 明 肚 肠4、喜鹊 黄鹂 小鸟 乌鸦 燕子三、改变句子中词语的顺序，使句子意思不变。1、早晨，一群小鸡在院子里捉虫吃。 2、这种设计在桥史上是一个创举。 24第一课时一、比一比，组成词。盯（ ）跳（ ）漂（ ）眨（ ）钉（ ）桃（ ）瞟（ ）泛（ ）二、把下列词语补充完整。（ ）不识（ ） （ ）中无（ ）（ ）（ ）暇接 怒（ ）圆（ ）闭（ ）养（ ） （ ）（ ）短浅三、组字再组词。票： （ ） （ ）乏： （ ） （ ）第二课时一、词语接龙。眨眼眼神（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（
