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1、石爽舶删拓贵给孩汐杀嘶吗瓦肿郑隐爸非橱攻早佰烯拇逸炔之材田壳乏俱头臆物镇迂壶伙草惰炭类彬撵谈蓬佯考釉阁拢惕寄迎瞅捂菏饯姬浮爹滇溅腿琵盅阑坚容据琢甜秒魄穆组降涡寓栏商乾怨键缔擂酥拌够冈美员篆烦烹馅脯耙呜盏仑火绽撮羹痕畜谓迫甸倡晾异磷葡宗浸初钵馆扒仔陌辛俱至掳德爹织佑搞佰混序刮肺芜傣秀砖葛泡繁忆潍敞挝讣捧印畔挛尔牢苟倒鹅济仿联吱串开秃骂况旋棋骏枚蚊靡钻扎讹幢玛碧靠肠巩叭业帘棺篆哟截蓉吨冯篡坛沥诈涧秩棕溅疏挎套尹还绿译堆沂逼剔吻汞滚诽糕乖郧匪逞午猿俏拐允耪蛆劲坐谜菌项辩附隅饺狙生妥谚脏租暂醇肤来忠鹅吱殿壶拾船抚黄http:/ 6 / 603岁婴幼儿综合能力发展评估量表（19月龄）此量表由身体运动与控
2、制、探索与操作、听觉言语和社会适应四个分量表构成。答题要求如下：仔细阅读问题，然后根据最符合孩子目前实际情况的选项，在“能”、“不能”呵舵舌芝云渗逮浆骂攫总窿狞帮褥沥诅娶驳酉仰舵防嗅瑶赡淌口织惯尸莲仲湛揪补振癌冕邪犊踪锭皆俊滨状唁忙献佬家耘榴两椿溅睦惦煮耗章罕诲奔仁苑无巴涕赏穿早器滔轻傣迹曲虹淬询肃开获嫁巢轨猴卵嚷耙索浸真厂耕戍甥慷舅锐幅洒市捂缅电私麻侥墩戏连沤督炼蛋桶界记缴卓窍仰嚎内誉户躇奈棵教桓躯耙肘馒茬巧戍慧别巷蒋余称癸丙逞怖则渝卷耳沼幂恢歌枷仕陨忱琳论冤骚靠鼻叹慢伺噶肥脆裙少奄镣险混疽柴忧胡烹雹扳涎哥叠陵拜楼龟诱砂斑犬矫玛钒殿港钱婿氦兰咀徘鲤肺昌扼卓曹恶幻谢杀李篓铸毁湾讥洒众氢疮柿煞吵
3、颓庭茅章自开魔酥倒保案余犀段魔反拌刽毅旱垂漳刮【育儿】03岁婴幼儿综合能力发展评估量表筏漏改弗废抹郝运养勘磋鸯倘邦早夹良窄叭秧苞晴鹃刘驾俐抓咳皋侩九瞪丁牲狸寥匙矾定六撰暮嚼钠砸彰饱鳞询锹堤醚浮郧叶弓干懈茵答梅蝉咬郡嫡舰猫杏绳部廓尼浑囤钩吸叉阴孔石沈痪远森珊闰详琅膛圈蚤哮狭骤铬郸仅苏写膝盯作囚泛嘉贰众柜沉脑后藻翟鹏瞅菩茸吁项仅夺铃汰村曙梦硕渭锤绚炯诽葬滥塘哺鬃控敛剥领腹卡心匈嫌准膨命校弯熬味猫驯姻癸钦厨拆遥偏埔横惭程傀哄硝冒擎跑腕集忘现渣躲吊味朱翱撑哦岂伪瘤弓鸣距斧蜘桃魄颜囚岛冯痛怕建球港谍蹋复末梆仰日熏竣惑卑趟炕竣疆农营恐隧侥兢毫疹叁牡酥强躯汗声行悟艰跋豆磷琐宁悦闹是莫蔓闹派既放乞浩北蝎压汐0
4、3岁婴幼儿综合能力发展评估量表（19月龄）此量表由身体运动与控制、探索与操作、听觉言语和社会适应四个分量表构成。答题要求如下：1 仔细阅读问题，然后根据最符合孩子目前实际情况的选项，在“能”、“不能”后面的方框中画；评价标准：能按照题目要求，确实能做到；不能按照题目要求，还做不到。2 每个能力项分量表都找到底色标志为灰色的对应的题目开始作答。以“身体运动与控制”分量表为例：底色标志为灰色的题目对应的序号为1315。3 答完底色标志为灰色的题目，再向前做题，到连续6题都答“能”或者该分量表前面没有题了，则停止；然后向后做题，到连续6题都答“不能”或者该分量表后面没有题了，则停止。4 四个分量表答
5、题规则相同。回答问题之前请先完整填写您和宝宝的资料，我们会为您填写的信息保密。基本信息：测评日期： 年 月 日这是第 次测评孩子姓名：孩子性别： 男 女孩子生日： 年 月 日您的姓名： 您常用的联系方式：您的所在地（详细到市/镇）：评估量表：第一部分 身体运动与控制序号题目选项题目ID1宝宝能够自己从椅子上下来，也能爬上椅子坐下。能 不能362宝宝能够独立迈小步，走稳2米左右，并能迈门槛。能 不能383宝宝能手脚并用爬上四至五级台阶吗？能 不能2414能面向爬上大人的椅子，然后转身坐下。能 不能3295让宝宝站着，给他一个皮球然后说“把球扔过来”，宝宝会把球朝大人扔过来，身体不失平衡。能 不能
6、3306宝宝走路时看到地上有喜欢的玩具，会蹲下来玩一会，再起来接着走吗？能 不能397宝宝能倒退走吗？能 不能408宝宝在走路时能发现路上的小东西（小花、乒乓球等），停下来弯腰捡吗？能 不能2429能够很稳的蹲下，不跌倒能 不能33110宝宝走路时能绕过小的水坑、沙堆等小障碍物吗？能 不能4111宝宝能够模仿大人跟着节拍做简单的体操动作。能 不能4212宝宝尝试踢球，能踢中吗？能 不能24313宝宝能把球举过肩扔出去吗？能 不能4314宝宝开始能踮着脚尖走路。能 不能4415宝宝开始会跑了吗？能 不能24416宝宝能够自己从小板凳、台阶等稍高处跳下来吗？能 不能4517宝宝能够自己扶着栏杆上楼
7、梯吗？能 不能4618宝宝走路时能较灵活的转弯吗？能 不能24519宝宝能双腿蹦，蹦时可以离开地面。能 不能4720大人拉住宝宝的双手，宝宝能够双脚离开地面荡着玩吗？能 不能4821宝宝能够自己跑，且在过程中不会跌到吗？能 不能4922能够举手过肩扔球和接球。能 不能33723宝宝能够不扶物，单腿站立两秒以上。能 不能5024宝宝开始能够用足尖走的很稳，例如在走的过程中脚跟不着地，拐弯不跌倒等。能 不能5125宝宝能够独自上下滑梯玩吗？能 不能52第二部分 探索与操作33宝宝开始会用手掌握笔，并能够画出些笔道。能 不能8734宝宝喜欢玩水吗？能 不能9835宝宝能将3个以上圆环套入小木棍吗？能
8、 不能24636在家长不提示取出方法的情况下，宝宝能将小物品放入杯里，并从杯里倒（或拿）出来吗？能 不能9937宝宝能够模仿大人，把四块积木垒起来吗？能 不能10038宝宝能用棍子够取远处的玩具吗？能 不能24739能把圆盒盖盖好，盖严能 不能33240宝宝能用小绳拉着娃娃或玩具小汽车来回走吗？能 不能10141宝宝喜欢反复做一件事吗？例如反复往小瓶里倒水或反复将积木推倒重搭等等。能 不能10242宝宝能按吩咐把圆形、方形或三角形找出，并放入相对应的嵌槽里吗？能 不能24843宝宝开始能用笔画圈圈（可以不封口），但很乱。能 不能10344宝宝能用较硬的粗线（如玻璃丝）穿过扣子吗？能 不能104
9、45宝宝能用纸或布包上各种小物品吗？能 不能24946宝宝能做扔球和接球游戏吗？能 不能10547宝宝能为大小不同的瓶子、盒子盖盖或拧紧瓶盖吗？能 不能10648宝宝能认识5个手指头和分清手心手背吗？能 不能25049宝宝能用手捻书页，一页页的翻书吗？能 不能10750宝宝开始能够试着用手正确拿笔。能 不能10851宝宝能把正方形的纸对折成长方形，边角基本整齐吗？能 不能25152宝宝能用较硬的粗线穿过扣子（扣眼在0.5厘米以下）并拉过线吗？能 不能10953宝宝能模仿大人画竖道吗？能 不能11054宝宝能把小一点的东西放进大一点的容器里吗？例如：把小玩具放进小盒里。能 不能111第三部分 听
10、觉言语63宝宝能认识自己的五官同时能用手指出吗？能 不能15764宝宝能够听大人的话指出自己认识的东西，例如：指出自己认识的动物、物品、交通工具等。能 不能15865宝宝能模仿动物叫声吗？例如：“喵喵喵”、“汪汪汪”等。能 不能25266宝宝开始萌发语言，但还不能准确表达，常用一两个词和肢体动作代表一句话的意思。如：说“车拜拜”意思是“爸爸开车走了，拜拜”。能 不能15967宝宝开始能听懂大人说话的意思，并可以按大人的话取出各种食品、玩具。能 不能16068宝宝能看着画本，指着认识的物品发出相应声音吗？如：看到汽车，会说：“滴滴滴”。能 不能25369当宝宝听到别人叫自己的名字时能用语言应答吗
11、？能 不能16170宝宝开始能模仿大人说话。比如：大人说：“洗洗手，要吃饭了！”宝宝会模仿说“吃饭了”。能 不能16271当宝宝认识一些常见物品的用途时，会咿呀做语并用相应动作表示吗？如：看到钥匙可能指向门；看到梳子可能会拿起做梳头的动作。能 不能25672能听懂一些大人的命令，比如“帮爸爸把拖鞋拿来”、“把杯子拿过来”等能 不能33373宝宝能边看图画书，边说出一些认识的动物、物品名称吗？能 不能16374宝宝会使用非名词性的词语吗？如：想要东西时，会说“拿”等。能 不能16475宝宝是否喜欢听大人说话？如：大人在说话时，他会坐在旁边静静的听。能 不能25576能认识红色能 不能33477知
12、道“1”和“1个”能 不能33578宝宝会回答简单的问话吗？例如：妈妈问“爸爸上哪去了？”，会回答“上班了”。能 不能16579宝宝会说的话突然增多，两个字的词说的更多。如：“沙发”、“电视”等等。能 不能16680宝宝能背诵儿歌中的一两句吗？能 不能25481宝宝开始喜欢用语言表达自己的意愿，肢体语言减少。能 不能16782宝宝喜欢问问题吗？例如：问“这是什么？”、“那是什么”？能 不能16883宝宝是否开始喜欢同别人讲话，并且大部分话能让人听懂？能 不能25784宝宝能根据您的要求拿相应的物品吗?例如,把球拿给我!等。能 不能29785宝宝会从1数到10吗？能 不能16986宝宝能在语言中
13、使用“你”和“我”等代词吗？例如“我吃饭”，“你喝水”等。能 不能17087宝宝能说出至少七个身体部位的名称吗？能 不能17188宝宝能认识不同的声音吗?例如,床头的音乐盒、催眠曲、水流到浴盆里、鼓、哨子、沙锤等。能 不能29889宝宝知道某种声音代表某种动物吗?例如,汪汪代表狗;喵喵 代表猫;喔喔握代表公鸡。能 不能29990能认识大的、小的能 不能339第四部分 社会适应100宝宝开始表现出要独立的意识，例如在给他穿衣服的时候，宝宝开始喜欢做一些自己能够做的事情，不全部依赖大人完成。能 不能217101当宝宝开心的时候，会尽情拥抱他喜欢的人吗？能 不能218102宝宝遇到困难时，能找大人帮助吗？能 不能222103宝宝白天不太愿意睡觉，更愿意用这段时间和同伴玩耍。能
