教师承诺书模板汇编9篇

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1、教师承诺书模板汇编9篇教师承诺书篇1作为一名人民教师，作为人类灵魂的工程师、现代文明的传 播者，必须始终严格履行教师职业道德规范，要有热爱教师职业、 献身教育事业的崇高理想；师德素养关系到孩子的前途，关系到 祖国的命运。为了切实做好本职工作，履行人民教师的职责，特 做承诺如下：1、不体罚或变相体罚学生，不歧视、排斥“差生”，不用 恶俗语言侮辱学生。2、不说粗话、脏话、落后话，不在学生面前打闹、开低俗 玩笑。3、不坐着讲课，不随意停课、调课、离岗，不在上课时间 打手机。4、不穿奇装异服、拖鞋进校园，不随地吐毯，不随地失弃 废弃物。5、自觉执行教学规范，积极参加学校的政治、业务及各项 公益活动，自

2、主参与学校民主管理。6、树立全心全意为学生服务的思想，关心学生的生活、学 习和安全、健康，处处做学生的表率，以师者、长者的形象出现 在学生面前。7、潜心钻研，精益求精。边实践边教学,边教学边反思，使 自己的教学观念不断更新，教学水平不断提高，努力形成自己独 特的教学风格。8、为人师表，廉洁自律。遵守教育教学常规制度，认真履 行职责，以身作则，不迟到、不早退，不在上班时间做与工作无 关的事情；不从事有偿家教，不向家长索要财物；坚决抵坚决抵 制社会不良影响。为切实加强学校师德师风建设，进一步明确每位教职工对师 德师风建设应负的责任，努力提高我校师德师风建设的整体水 平，特要求全校教师向社会作出公开

3、承诺，全校教职工应积极履 行职责，承担教育责任。承诺人：_x中学二零年x月教师承诺书篇2我承诺在工作及生活中，严格要求自己，做到以下各事项：1. 时刻以一名党员教师的身份严格要求自己，爱岗敬业，乐 于奉献，全心全意为人民服务。2. 在教育教学上，尽职尽责。认真备课上课，认真批改作业。 关心、爱护、尊重每一位学生。3. 好学上进，严谨笃学，勤奋刻苦钻研业务，学习新知识， 探索教育教学规律，改进教育教学方法，不断提升个人业务素质 和工作能力。4. 联系群众、团结协作。谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、 相互帮助，主动沟通思想，虚心听取各方面意见，维护稳定和谐 的工作局面。关心集体，维护学校荣誉和形象，

4、共创文明校风。 主动与学生家长联系，积极宣传科学的教育思想和方法。5. 廉洁从教，为人师表。坚守情操，发扬奉献精神，自觉抵 制社会不良风气影响。不利用职责之便谋取私利。模范遵守社会 公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，严于律己， 作风正派，以身作则，注重身教。承诺人：_X日期：20_年月日教师承诺书篇3自学校工作以来，自己以“乐观、认真、敬业、坦诚、合作” 为工作信条，在政治思想和业务水平上有较好的高，教师四风自 查自纠报告。工作中取得些微不足道的成绩也是与大家的支持与 帮助分不开的。最近按照学校查“四风”促作风转变的要求，对 自己工作中存在的问题进行剖析，现汇报如下。一、存在的问

5、题1. 专业理论学习欠缺。在工作之余能阅读一些报刊杂志和一 些感兴趣书籍，但对涉及教育教学理论书籍阅读很少，对当今教 育前沿理论和相关教育教学问题了解不多，导致教学思想解放不 够，对学校教学引领不够。2. 推进课程改革力度弱。在推进课程改革的今天，改革传统 的填鸭式教学模式，优化重组课堂结构，构建高效课堂、快乐学 习的新框架势在必行。由于自身理论的欠缺和思想禁锢，全校课 程改革推进力度不大，传统教学仍占据课堂的主导地位。教师对 教育教学理论缺少真正的认知，经验型教师占我校骨干教师的绝 对比例，而经验型教师的经验缺少系统的梳理和专业引领，类似 个人自由主义，因而出现教学中重知识、轻能力，重解题、

6、轻规 律的现象，导致题海战术、晚自习讲课等不规范的教学行为出现。3. 深入课堂不够。每学期虽能坚持听课50节以上，但与自 己的目标和学校要求还有差距。现在学校建有四个学部，幼儿园 相对更加独立后，工作重点还有三个学部，教师有两百多名，对 每个教师的教学情况，未能全部深入掌握。4. 与师生交流不多。面对几处室，几个学部，几百名教师， 个人的工作定位不准。好像什么事都应负责，又好像什么事都与 你无关。每天都要处理日常琐碎事务，导致除上课，听课，巡查 时间外，办公室坐的时间较多，进入年级办公室与教师、学生交 流时间少，对教师和学生的想法了解不够，工作重点不突出。二、改进办法1. 进一步加强理论学习。

7、把工作之余的时间进行合理的规 划，有计划的安排理论学习时间，做到一学期至少读一本与自身 业务有关的教育教学书籍，写一篇教学论文或教学管理心得，逐 步养成天天写教育教学博客的习惯，不断充实大脑，提高自身的 业务水平和管理能力。2. 推进全校课程改革。以三分课堂研究成果统领全校教育教 学改革。三分课堂的构建，实质是把学生主动推向自主学习的主 体地位，坚持备课按三分课堂模式，体现三个环节，坚持上课按 三分课堂模式，落实三个环节。不但公开课用这个模式，平常课 也要用这个模式，不但新课用这个模式，习题课、复习课、评析 课也要用这个模式，在钢性的模式内，发挥教师个性，尊重教师 独特的风格。教学处进一步加强

8、常规检查督促，教科办加强教学 引领。3. 进一步深入课堂、深入师生。在完成日常工作事务的基础 上，多走出办公室，检查分管的功能室，深入一线听评课，与教 师和学生加强交流，深入了解学校教育教学情况，为改进工作掌 握真实材料。各位领导，在我的工作中可能还有我未能发现的缺点，诚挚 的希望对我提出批评，让我更加明确改进的目标，找准前进的方 向。谢谢！教师承诺书篇4第一、在教育观念方面创先争优。教育观念是教师对教育的 职能及如何进行教育的认识问题，往往对教师组织教学活动以至 整个教育过程的成败起到一种先入的决定作用。树立创新性的教 育观念，着眼于培养学生的创新意识、创新能力和发展学生良好 的个性品质，树

9、立科学的学生发展观。课堂教学以学生为中心， 以发展能力为主要目标，要鼓励创新性学习，发挥学生的主体能 动性，激发学生的参与意识，重视在实践活动中培养学生的创新 精神和能力，树立符合创新教育要求的教学观。第二、在师德修养方面创先争优，爱岗敬业、廉洁从教、热 爱学生，具有强烈的时代意识和社会责任感，强烈的自我完善意 识和创新意识。通过学习教育部关于中小学教师职业道德建设 的若干意见、公民道德建设实施纲要等文件，树立起教师职业的光荣感;通过学习教 师法、教育法、义务教育法、未成年人保护法、 中小学教师职业道德规范等法律法规，增强自我的法律意识。第三、在教学艺术方面创先争优。在教学中，必须根据学生 的

10、实际灵活调整教学内容，创设生动活泼、使学生易于接受的教 学情境，鼓励学生独立思考问题和相互讨论问题，允许学生敢于 提出自己的不同意见，民主公平地对待每一个学生，创设良好的 班级气氛和师生关系，注意发掘每个学生的学习潜能和创新潜 能。第四、在知识结构方面创先争优。不再局限于学科知识+教 育学知识的传统模式。在当今知识更新日新月异的时代背景下， 我必须具有终身学习的意识，培养自己对信息的收集、梳理、吸 收能力，不断地完善、充实自己的知识储备，为更有效地引导、 启发学生的创新活动提供不竭的源泉。在新知识、新问题层出不 穷的当今时代，保持与时俱进的精神状态，加强学习，学会学习， 不断以新的知识充实自己

11、，不断在解决新问题的过程中提升自己 的精神境界，只有这样，才能适应创新教育的需要。我争取朝着这些方面不断进取，时刻深入群众，时刻以群众 为伍，时刻向群众和优秀党员学习，争当一名合格的共产党员。教师承诺书篇5根据景县教师招聘工作领导小组关于公开招聘教师的实施 方案，“符合报名条件暂无教师资格证者，一经录用须两年内 考取教师资格证，否则予以解聘”我于 年月毕业于（学校）专业，身份证号，暂无教师资格 证，符合本次招聘报考条件。我郑重承诺，严格遵守景县教师招聘工作领导小组关于公 开招聘教师的实施方案要求，一经被录用，从见习之日起，加 强学习，积极准备，两年内考取教师资格证，否则甘愿接受被解 聘。承诺人

12、签字：年月日教师承诺书篇6“学高为师，身正为范”，作为一名光荣的人民教师，我要 努力向学生传播知识，做学生立身为人的模范，做教师德才双馨 的标兵，为师德师风建设作出自己的贡献。为此，我特作出如下 承诺：一、廉洁执教，爱岗敬业，严格遵守义务教育法，教师职业 道德规范，赣马镇中心小学教师进校须知，做文明的传播者、廉 洁的好榜样。二、为人师表，崇德尚学，在与学生家长的交往中，坚决做 到不收礼、不吃请，不以权谋私。三、关爱学生，尊重学生人格，不侮辱谩骂学生，不歧视后 进生，言传身教，不体罚或变相体罚学生。四、遵纪守法，遵守社会公德，在任何场合都不做有损教师 形象的事，不说有损教师形象的话。五、严格执行

13、“一费制”收费政策，不以任何名义乱收费， 从自身做起，坚决抵制乱收费，不违规向学生推销教辅用书，不 搞有偿家教。六、对招生学校不搞虚假宣传，不向未列入市县教育局招生 计划的学校提供学生信息，不代填或强迫学生填报志愿，不接受 招生学校赠送的礼品、礼金。以上承诺，敬请社会各界监督。教师承诺书篇7青年教师是学校的未来，是学校可持续发展的脊梁。为了策 应社会发展和教育改革对教师素质的需要，培养适应时代发展的 青年教师群体，构建一支师德高尚、师能优秀的青年教师队伍， 促进我校每位青年教师健康、充分、和谐的成长，根据国家中 长期教育改革和发展规划，结合各级教育行政部门对教师发展 的要求和教师个体自主成长的

14、需要，制定县实验小学青年教 师专业成长基本要求及考核办法，旨在促进青年教师更好成长 和我校师资队伍的和谐发展。一、具体要求：1. 每天读一篇教育教学。2. 每周写一篇教学反思。3. 每月读一本推荐书刊。4. 每学期上一堂校级以上观摩课（校级指“共享课堂”）。5. 每年在市级以上刊物发表及获奖论文各1篇。6. 三年内主持一项县级以上课题研究。7. 语文、数学、英语教师任教学生成绩良好；其他学科教师， 所教学生参加县级及以上教育行政部门组织的竞赛每学年至少 一次获团体组织奖，或所指导学生一人以上获一等奖，或指导的 学生的作品有1人以上在市级展出（演出）或刊物上发表。8. 外出学习、培训后，主动上汇

15、报课或书写听课、讲座等体 会。9. 积极参加“成长教育研究会”并能主动交流思想。二、奖罚措施：完成“成长基本要求”的第3、4、5、7为合格，同等条件 下，优先评先评优；全部完成者为优秀，学校为其成长提供市内 公开教学或外出培训机会，每年免费订阅教育杂志一份。不合格 者，学校综合考核为三等奖，并进行上通报；第二年仍不合格者， 建议调离实小。以上要求，我保证完成；若不能完成，愿意接受学校的处罚！承诺人：教师承诺书篇81、坚持理想，实现德育渗透。坚持共产主义的理想信念，贯彻党的教育方针，并将共产主 义的理想信念渗透到对学生的基础教育和素质教育中，培育共产 主义事业的接班人。2、加强学习，提高实践能力。树立终身学习的理念，做一个学习型的教师和党员，提高将 理论转化为实践的能力，在教育教学中发挥中坚骨干作用。3、增强党性，塑造榜样形象。牢记党员身份，模范遵守廉洁从教规定，言传身教，为人师 表。做师德修养的模范，做群众的榜样和朋友，做学生的榜样和 朋友，树立为教育教学服务的意识。4、热爱学生，培养优秀人才。热爱学生，大力培养学生良好的思想素质和职业道德，提高 学生就业创业能力，奠定学生终身发展的基础。5、努力工作，构建和谐校园。身体力行地维护学校的团结统一，做学校与员工，领导与群 众的连心桥，努力构建和谐校园。6、不计名利，发扬奉献精神。在有限的条件