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1、中班游戏垫子游戏教案反思中班游戏垫子游戏教案反思主要包含了活动目标，活动准备,活动过程等内容，在玩耍中鼓励幼儿大胆探索多种游戏方法，培养幼儿合作交往意识，体会游戏的乐趣,适合幼儿园老师们上中班游戏活动课，快来看看垫子游戏教案吧。 活动目标: 1、在玩耍中鼓励幼儿大胆探索多种游戏方法。 2、培养幼儿合作交往意识,体会游戏的乐趣。 3、在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。 4、培养幼儿敏锐的观察能力。 5、使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。活动准备： 1、场地布置:铺好地毯 2、垫子若干、辅助音乐磁带设计 活动过程: 一、情景导入 师:宝宝，现在的天气冷
2、不冷呀所以宝宝上幼儿园的时候,小手要戴什么了小头呢可是小屁股伤心地说：我坐在凉凉的小板凳上,冷得我直发抖,谁来帮帮我呀！ 小朋友你们有什么好方法,可以帮助小屁股不怕冷吗（幼儿自由回答)(垫子表演:嗨，大家好,我就是垫子宝宝，今天，我与好朋友一起来帮助你们,想不想试一试呀 二、感知沙发垫1、幼儿人手一只垫子，说说垫子给自己的感觉怎样师引导孩子坐一坐、压一压、拍一拍等来感知垫子的质感等(暖暖的、软软的、很舒服) 2、试一试垫子的其他用途(靠、抱、躺等） 3、请幼儿说说你拿到的是什么样的垫子 师：沙发垫漂亮吗你觉得什么地方漂亮呢(启发幼儿从形状、颜色、卡通图案、面料等多方面观察比较) 三、垫子游戏
3、(垫子表演：刚才，你们和我抱呀、靠呀、躺呀,多亲热！想不想和我一起玩呀那怎么玩呢)(幼儿泛谈） 1、 幼儿伴随音乐进行垫子游戏 ()鼓励幼儿大胆尝试多种方法,(或滚、或堆高、或跳、或夹、或抛、或蹦) 师引导幼儿或一人单独游戏，或鼓励和好朋友一起合作游戏 (2)鼓励幼儿互相介绍、学习游戏方法 师引导幼儿 猴子学样：瞧:xx小朋友玩的真有趣，你们能学一学吗 让能力强的幼儿主动介绍自己的玩法 、垫子律动(垫子表演：宝宝们，和你们一起游戏可真开心，我真想跳个舞了!) 师引导幼儿一起编垫子律动（可把幼儿的玩法随意编入律动：如模仿小司机、戴帽子、背书包、模仿小动物等)四、延伸活动 把垫子继续投入区角活动中
4、，鼓励幼儿尝试玩出更多的花样，教师随时学习、记录孩子的创意玩法，以拓展今后的课程内容。相关中班游戏教案幼儿园创新智慧游戏:泡泡变图画中班游戏教案:好玩的球中班创新游戏教案：谁的点子多中班游戏教案：报纸真好玩中班游戏活动教案:报纸游戏教案(附教学反思)中班自主游戏活动教案：勇敢的小猴子教案中班结构游戏活动教案：火车教案中班游戏活动教案:做城堡教案(附教学反思)中班音乐游戏活动教案:碰一碰教案（附教学反思)中班游戏活动教案：接送宝宝回家教案(附教学反思)中班听说游戏活动教案：开火车教案(附教学反思)中班游戏活动教案:打电话教案中班游戏活动教案:宇宙飞船教案中班游戏传帽子教案中班游戏活动听觉理解能力
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