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1、七年级思想品德复习一、 自尊1、自尊即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。它是一种健康良好的心理状态。2、一个知耻的人会对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧和难为情，并勇于承认错误，改过自新。3、虚荣心是一种追求表面上荣耀、光彩的心理。4虚荣心重的人，常常将名利作为支配自己行动的内在动力，总是在乎他人对自己的评价，一旦他人有一点儿否定自己的意思，自己便认为失去了所谓的自尊而受不了。5、为什么要尊重他人？1）自尊的人懂得尊重他人，因为他知道要赢得他人的尊重，首先要尊重他人。2）尊重他人就要意识到他人同自己一样需要自尊。每个人都要通过其他人的尊重、欣赏、鼓励、期望来感受自尊。3）
2、尊重是你能给予他人最好的礼物。尊重他人使你被对方接纳，得到善待，同享自尊的快乐。6、尊重他人最基本的表现，就是对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。7、尊重他人，首先要善于欣赏、接纳他人；其次，不要做有损他人人格的事情。二、 自信1、自信是人对自身力量的确信，深信自己能做成某件事，实现所追求的目标。2、自卑的人轻视 自己，往往看不到自己的能力，即使可以做得很好，也不敢尝试；自负的人自以为了不起，往往过高地估计自己，看不起别人，自以为是。只有自信的人能够实事求是地看待自己，既能看到自己的优点，也能看到自己的缺点。3、自信者具有乐观、进取、专注的心理品质，有目标，注重行动，所以他们可以减少外
3、界的干扰，全身心地投入到工作中，因此，自信有助于成功。4、怎样树立自信心？1）看到进步与长处。2）增强信心与实力。5、一个有强烈民族自信心的人，必定会在国际交往中展示中国人的气质和风采，不卑不亢，落落大方，决不会做有损国格的事情。三、 自立1、自立就是自己的事情自己干。人的成长过程，就是一个不断提高自立能力的过程。2、人生为什么要自立？1）我们不可能永远生活在家庭和学校中，终究要走进社会。2）自立作为成长的过程，是生活能力的锻炼过程，也是养成良好品质的过程。3）、不自立就难以在未来的社会中立足。3、依赖会使人丧失独立生活的能力和精神，还会使人缺乏生活的责任感，不能适应社会生活，甚至危害他人，走
4、上违法犯罪的道路。4、自主，就是遇事有主见，能对自己的行为负责。3、如何培养自立能力？1)立足于当前生活，从小事做起。2）反复锻炼，不断实践。4）不能再有依赖思想。4、做到自己事情自己负责。四、 自强1、自强就是对未来充满希望，奋发向上，积极进取。自强是一种精神，一种美好的道德品质。2、自强有什么好处？1）进取的动力。2）通向成功的阶梯。3、自强的表现：困难面前不低头，不丧气；自尊自爱，不卑不亢；勇于开拓，积极进取；志存高远，执着追求。4、自弃，是指自己懒惰成性，得过且过，不求上进，不思进取。5、怎样才能自强？1）理想，自强的航标。2）战胜自我，自强的关键。3）扬长避短，自强的捷径。五、 挫折
5、1、挫折，即人们所遇到的失利、失败和阻碍等。2、造成挫折的原因：天灾，人为因素，个人缺陷。3、从古到今，没有哪一个人能不经历挫折和失败。相反，人们正是在不断地认识挫折、战胜挫折的过程中成长和发展起来的。所以说，挫折与人生相伴。4、面对挫折，有三种人：第一种，自弃者，是胆怯懦弱的人；第二种，半途而废者，是意志不坚定或者容易满足的人；第三种，挑战者，是意志坚强、有坚定信念的人。5、挫折一方面使人们前进的步伐受到阻碍，从而产生忧愁、焦虑、不安、恐惧等消极心理，另一方面又有利于人们磨练意志，增长才干和智慧。6、一般来说，艰难的环境会令人意志消沉，丧失斗志。然而，在具有坚强意志、积极进取的人面前，艰难的环境却可以使他们抖擞精神，奋发努力。困难被克服了，就会有出色的成就。这就是艰难困苦，玉汝于成。7、怎样应对挫折？1）树立正确的人生目标。2）正确认识挫折。3、激发探索创新的热情。4）自我疏导。六、 坚强1、坚强意志的表现：1）自觉性，目的明确，勇往直前；2）果断性，判断准确；3）自制力，调节情绪，胜不骄败不馁；4）坚韧性，精神顽强，毅力坚定。2、坚强意志的作用：坚持准确的人生方向；2）走出失败的阴影；形成良好的习惯；成就一番事业。3、磨砺意志的方法：1）树立明确的目标；2）从小事做起；3）应善于管理自己；4）主动在艰苦的环境中锻炼。
