企业调研方案集合五篇

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1、企业调研方案集合五篇企业调研方案集合五篇为了确保工作或事情能高效地开展，预先制定方案是必不可少 的，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进展安排的书 面方案。方案应该怎么制定呢？下面是的企业调研方案 5 篇，仅供 参考，大家一起来看看吧。企业文化建立的第一步是企业文化诊断，要对企业内现有的文 化现象、思想倾向、内在需求与行为习惯等进展评估。这一项工作 做不好，将直接影响着以后企业理念、行为、形象的设计，更影响 着新文化的宣贯实施。宏略公司在组建工程组之后，下面的一项工作就是编制企业文 化调研方案，它的主要内容包括：访谈提纲、座谈会议题、问卷题 目、调研方案等。其中，访谈提纲又分为基层员工

2、访谈提纲、中层干部访谈提 纲、高层干部访谈提纲等。每个访谈群体的题目是不一样的，因为 处于不同的地位，对企业的认识是不一样的，对企业文化的理解也 是不一样的。一般来说，对老总的访谈最有关键。这些提纲制定出来之后，要发给客户（即对接单位，如党群 部），并提前发到待访谈对象手中，让他们先进展思考。当然，在访 谈过程中，有话那么长，无话那么短，也可以临时加个几个其他话 题。总之要是弄清楚企业的真实情况。调研考察工作应当遵循的根本原那么：提升企业核心竞争力原 那么、促进企业可持续开展原那么、增强企业内部凝聚力原那么、 塑造美化企业形象原那么。同时，明确向调研对象说明：所谈内容 保密，不会向任何人包括企

3、业高层泄露。宏略咨询师将会通过个人访谈、研讨会、问卷调查、数据、优 劣势分析进展调研诊断。调研诊断主要围绕企业文化管理核心要 素，如价值理念、精神状态、理想追求、综合实力等；同时涉及企 业开展的根底问题，如竞争优势、人才机制、企业管理、企业形 象、文化力等方面进展。访谈题目的设计非常讲究，在“企业文化资料下载”一栏中， 本网将会放一个样本，供客户及同行参考。以问卷调查为例，它包括以下方面：1、问卷的设计程序确定所需的信息选择问题的类型设计问题问题检测准备一份数据信息摘要完成问卷2、企业文化管理战略工程调查问卷的设计，应当重点围绕以下问题：企业开展战略企业价值理念企业管理模式企业人力资源企业人际

4、沟通员工评价企业企业文化形态3、问卷的调查过程企业文化战略工程工作人员与咨询参谋共同完成。确保调查的 保密性，实行无记名填写。要使被调查者明确调查目的 对调查结果进展统计、比较和分析 向企业决策委员会提供调查结果即分析报告 企业文化是企业之魂。优秀的企业文化是企业长盛不衰的动 力，偏差的企业文化那么是击溃企业有机体的蚁穴。如何对一个企 业的企业文化予以定性，如何确立积极上进的.企业精神，建构优秀 的企业文化，引导企业不断良性开展就成为非常重要的问题。本课程运用企业文化理论对假设干企业进展文化调研，诊断企 业文化的根本概况，积极弘扬优秀的文化因素，同时，把在企业调 研中出现的问题予以总结，力图尽

5、大可能提醒企业在以后开展中自 我克服，把不良企业文化因子不断减弱。概而言之，我们对企业文化的诊断活动的步骤如下：一、调查者通过网络、企业等方式选取自己认为有研究意义的 企业。二、课程组汇总全图调研者提供的拟调研企业，如有重复予以 协调。三、调研者持统一下发的介绍信前往企业进展调研。四、企业文化诊断的提纲如下：1、企业的开展历史和企业文化的形成历史。2、企业精神的凝练与诠释；3、企业核心价值观的制度表达；4、企业核心价值观的物质表达；5、企业文化效果（企业员工的积极性、企业员工的归属感幸福 感）、6、企业领袖（精英）对企业文化建构的奉献7、企业文化中的短板与努力方向。五、为表达调研组的专业特点，

6、企业文化调研报告文字可以有 感性特征，字数在1万字左右为宜。调研诊断方法：1、了解企业文化的诊断原那么和根本指标。2、考虑文章的可读性和企业文化正面宣传的意义，本调查除查 阅企业资料外，建议多用谈话法。对企业的高层选取3人，中层选 取5人，基层选取8人。3、拟定写作提纲，与企业文化建立人员交流提纲的恰当性。4、开始写作；但凡文中引用别人著作的的，50字以上必须加 引号。点插入引用脚注尾注，选择脚注，编号为1，每页重新编号。点击确定。例如：企业文化永远不会停顿的，如逆水行舟，不进那么退， 正如对505神功元气袋的创造者来辉武所说，“505企业精神：高 扬人道主义精神，同心同德，艰辛创业，开拓进取

7、，为人类安康事 业而努力奋斗” 25、修改后返回企业文化负责人审阅修改；6、回校与老师交流，进一步修改；7、向老师提交调研报告。在调研根底上修改文字材料，并对文档和照片命名。文档文件 名格式“企业文化+*有限责任公司.doc”图片命名格式为“*.jPG”。完毕后将上述材料放入一个文件夹。命名格式“企 业文化研究+调研人姓名+学号”压缩后传至xxxxx54qq。调研中 有问题可及时与我们联系。常熟理工学院人文学院常熟理工学院苏南文化研究中心20xx 年 3 月 15 日为贯彻全市工业大会提出的“工业强市”战略，深入开展“工 业经济效劳年”活动，引导和推动企业开创自主创新，推进开发区 经济构造调整

8、和增长方式的转变，实现又好又快开展，高新技术产 业局将组织干部员工到园区企业开展“效劳企业，推动创新”的走 访调研活动，主要事项安排如下：（一）走访与政策宣传相结合，并宣传近年出台的相关政策， 鼓励企业通过技术创新、技术改造等手段促进生产，同时得到更多 的创新资助。（二）走访与推进技术创新工作相结合，重点了解企业存在的 技术、科研工程、人才等方面存在的难题。（三）走访与实际工作相结合，落实科技方案工程申报、了解 企业人才需求、征集相关的技术难题、了解企业科技合作方面的要 求、宣传推广专利工作。（1）走访分三个组进展，详细走访企业和人员安排见附表。（2）企业走访从3 月 12日开始，4 月30

9、日前完成，三个组走 访完毕后形成书面材料，汇总企业存在的困难和问题，提出处理建 议。同时明确企业在技术创新、科技合作、人才引进等方面的重点 工作，全年跟踪效劳。为进一步优化我院职业素质教育内容，将企业文化融入职业素 质教育，提高职业素质教育的针对性和实效性，提升人才培养质 量，经研究决定于20xx年7月-9月在全院组织优秀学生到企业进 展企业文化调查，现制定工作方案如下：一、调查目的与要求（一）调查目的1、深入企业了解各企业的标志，包括标志图片、标志的文化内 涵。2、深入企业了解企业对职工的行为规定、制度，对职工上班着 装详细要求，以及规定、制度、要求的作用。3、深入企业了解企业的先进典型，如

10、各种标兵、能手、劳动模 范，了解先进典型的先进称号、先进事迹。4、深入企业了解各企业的宣传口号、标语以及企业形象宣传所 做的其他工作，如企业捐助活动、参加社会公益活动等。5、深入企业了解企业的精神、所获得荣誉、奖励等。（二）调查要求1、在学生工作主管院领导的指导下，公共根底课部成立企业文 化调查工作组，以建筑建材企业文化调查为核心，学生进展调查， 完成企业文化调查。2、公共根底课部人文教研室负责详细工作落实，应制定相应详 细工作方案（详细到时间、地点、调查企业、调查内容、参与的学 生、调查组织与安排、这次活动的指导教师、调查报告评奖等）， 于 6 月 10 日前报公共根底课部审核。要求每个企业

11、一个小组，每个 小组由 2-3 名学生组成。3、调查以访谈为主，其他调查方法为辅，应注意所有调查资料 的存档（包括调查表格、会议纪要、访谈原始记录、影像资料）。4、提交规定调查成果，成果责任人为人文教研室主任。表 1：湖南城建职业技术学院企业文化调查成果要求 湖南城建职业技术学院企业文化调查成果序号成果内容完成时间责任人1XXX企业文化调查报告9月30日系学工办、指导教师、各调 查组长2学院企业文化调查总报告及汇编11月 30日人文教研室主任3学院企业文化调查总报告及汇编审核、打印12月 20日公共 根底课部主任备注：各调查小组应提供调查中所有原始资料并在公共根底课 部备档二、调查组织与安排（

12、一）调查组织 本次企业文化调查以公共根底课部牵头负责组织，院学工处、院团委协助。1、工作小组组长：冯正良副组长：杨军强 曾懿 周丹组员：曾志坚 何晖 卢娜 相关系学工办主任（二）调查安排1、时间：20xx年7月-9月2、调查企业：以湖南建工集团下属各企业、材料类骨干企业为 主。（三）参与调查学生确实定1、学生自愿报名为了调查的方便，参与调查的学生，最好为调查企业的子弟， 或在企业中有较好的人缘关系。学生将报名表交学生所在系学工 办。2、各学工办将学生报名表交公共根底课部，公共根底课部确定 参与调查学生。（四）调查培训公共根底课部在6 月底组织召开企业文化调查会议，对参与调 查的学生进展调查培训

13、。明确调查任务、要求，强调平安和本卷须 知。（五）调查成果汇总相关系学工办于9 月 30 日前将学生调查成果（调查报告、调查 原始资料、影像图片等）交公共根底课部。（六）调查成果评定 公共根底课部组织专家对调查成果进展评价，评选出一等奖、 二等奖、三等奖、优胜奖各假设干名（各奖项个数视成果情况而 定）。此项工作在10 月中旬完成。（七）调查成果和原始资料归档保存、汇编成果集 公共根底课部将调查成果和原始资料归档保存，将获奖成果汇 编成册。此项工作12 月 20 日前完成。三、调查内容1、企业的标志，包括标准图片、标准的文化内涵。2、企业对职工的行为规定、制度，对职工上班着装详细要求， 以及规定

14、、制度、要求的作用。3、企业的先进典型，如各种标兵、能手、劳动模范，先进典型 的先进称号、先进事迹。4、企业的宣传口号、标语以及企业形象宣传所做的其他工作， 如企业捐助活动、参加社会公益活动等5、企业的精神、所获得荣誉、奖励等。其他。四、奖励 对参与此次企业文化调查的学生，只要有成果，按照成果等 次，加素质分。对成果获奖的学生，学院给予物质奖励和精神奖 励，颁发荣誉证书。五、附件附件一 ：XX企业文化调查报告（参考格式及要求）。公共根底课部20xx.6 为充分发挥学校效劳社会，效劳企业实践和政府决策的积极作 用，丰富广阔教师的实践经历，提高实践能力，全面推动我校理论 联系实际的教风、学风建立，

15、学校将集中现有教科研资源开展“* 企业调研活动”，详细实施方案如下：（一）有利于丰富教师实践经历，提高实践能力 我校为经济类院校，教学内容与实践应用结合严密，大多数教 师虽然具有理论知识，但缺乏实践经历，通过企业调研有利于丰富 教师经历、提高教师素质，从而提高办学质量。（二）有利于形成理论联系实际的科研气氛 通过组织广阔科研骨干和教师深入企业，脚踏实地地调查研 究，发扬重实践、重应用的教科研之风，从而形成我校科研特色， 打造我校教科研品牌；（三）有利于整合学校科研资源，提高科研水平。组织广阔教师参与调研活动有利于形成研究群体效应、规模效 应，提高学校科研队伍集中攻关能力。本次调研报告及科研成果将 集中在学报发表，将有利于形成学报特色，加强对外的学术交流， 提高学校学术影响力。（一）组织安排学校组建*商专豫企调研专家委员会，全面负责*企业调研活 动，下设豫企调研办公室，办公地点设在*商专企业开展研究所， 由企业开展研究所详细负责组织工作。*商专豫企调研专家委员会成员由*商专学校学术委员会确 定，每届成员不少于5 人（须为单数）。首届*商专豫企调研专家 委员会人员建议为：张平安、刘长文、宿金勇、赵敏、宋之玲、穆 大常、丁玉国、邱国鑫、宋绪钦。张平