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1、爲学方教育XUEFANG EDUCATIONB. 把音叉的微小振动放大，便于观察专题二：声和光C. 把声音的振动时间延迟D. 使声波被多次反射形成回声声音的传播：能够传播声音的物质叫做声的介质。任何固体、液体 和气体都是声音传播的介质。真空不能传声。知识点：声现象和光现象声现象：声音的产生，声音的传播，回声的利用，声音 的三要素，噪音的危害和控制光现象：光，光的反射，光的折射，眼球的作用一：声现象：声源：正在发声的物体叫做声源。一切正在发声的物体 都在振动，振动停止，发声也停止。固体、液体和气体 都能发声，都可以是声源。 钢琴是靠琴弦的振动发声的； 笛子是靠空气柱振动发声的； 哺乳动物是靠声带
2、振动发声的； 蝉靠胸部的两片鼓膜振动发声； 鸟靠鸣膜振动发声； 蟋蟀靠翅膀相互摩擦发声； 蜜蜂、蚊子、苍蝇在飞行时才有声音，是因为它们飞 行时翅膀在振动，如图所示转换放大法理解振动发生：将不易直接观察到的微小现象，通过某种方式把它形 象、直观地呈现出来，这种方法叫转换放大法，是我们 探究问题经常采用的一种可行的方法。例如图所示，在探究“声音是由物体振动产生的”实验 中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，发现小 球被多次弹开。这样做是为了（）A. 使音叉的振动尽快停下来传后乗件声音的传后需要介质真空不能传声介质状态回体隔垢肓耳液休说话声吓跑偿亘气体入与人咱互交谶回声：定义：声音在传播过程中遇
3、到障碍物要发生反射，人们把声音 遇到障碍物反射回来的声音叫回声。若回声到达人耳比 原声晚0. Is以上，人耳就能把回声和原声区分开来。 在空气中，讲话人与反射物间距离必须在17m以上，否 则，回声与原声混在一起，使原声加强回声测距离的例题剖析：例：汽车沿平直公路匀速使向一座高山，汽车的速度为 10m/s，声速为340m/s，行进途中按一次喇叭，2s后司机 听到回声，求司机按喇叭处距山脚距离是多少 剖析：发出声听到回声这段时间走的路程为s1=v1t,而 汽车在这段时间走的路程为s2=v2t,111 鸣笛处到山脚距离s= $ （s1+s2）= “（v1t+v2t）= 2（10m/s+340m/s）
4、 X 2s=350m,声音的三要素：音色，音调，响度音调与频率的关系：音调的高低与声源振动的频率有关，频率越大，音调就 越高。探究音调是由什么因素决定的（如图） 实验器材：桌子、直尺 实验步骤：把直尺一端压在桌子上，另一端伸出桌外, 拨动直尺使它振动，改变直尺伸出桌面的长度，再用同 样大小的力拨动。观察每次直尺振动的快慢，听每次发 出声音的高低 现象：直尺振动越快，发出声音的音调越高。 结论：声源振动的频率越大，声音的音调就越高。 响度与振幅的关系声源的振幅越大，声音的响度就越大。.探究实验：探究响度是由什么因素决定的实验步骤汽用较小的力敲音叉，用竖直悬挂的泡沫1=芝围和用与危言舄二 超200
5、000利用：41声探伤、测厚、测距、医学诊断和成像:41声处 理,如进行加工、清洗、焊接、孚t、粉碎、脱气 医疗、种 理等円二20H传插过程口衰减少波长较利用：预报俞风、地震和检测核曝炸危害:对建筑物有农大破坏性,能喬裂建筑物甚至使建疏物摆动,对人体有危言,当人离大f强大的次声波破坏性处在2 10Hz次声波环墳中时，会产生失明、恶心、神经错乱塑料球接触发声的音叉；听两次音叉发出声音的强弱, 观察两次小球被弹起的高度。 现象：第二次音叉的响度大，小球被弹起得高 结论：声源的振幅越大，声音的响度就越大。音色：定义：音色又叫音品或音质，它反映了声音的品质与特色。 影响因素：发声体的材料、结构等。(1
6、) 音色取决于发声体本身，不同发声体的振动情况不 同，发出卢音的音色就不同。减少噪声的三个途径可以在声源处(消声)、传播过程中(吸声)和人耳处 (隔声)减弱。改造噪声大的机器酣奂用噪声小的设备；给机器加欄皮垫来吸收它防止噪H产生(在尸，原处礦勿的振动：给汽车和摩托车安装消声器等左传培路径上隔离和换收声谀 在马路和性宅间设立屏国或桓粒适林1即阻断它的传盾E&B鼻声进人耳昊在入耳处入左二作E寸要凰戟个入防护用具妇耳臺、耳羞、防声头盔等 减弱)耳的结构和功能:耳由外耳、中耳、内耳三部分构成，如图由鼓室通向咽72听小骨鼓室咽战督一.A 能感受头部值置变 动的情况，与维持 身体平贡有艾內耳(2) 音色是
7、我们分辨各种声音的依据，不受音调、响度的 影响，即使不同的乐器发出音调、响度相同的声音，我 们也能够把它们区分开，这就是由于音色的不同。声与信息：(1) 利用声传播信息。如：医生利用听诊器，通过听到的 声音判断人体内心脏、肺的健康状况；利用接收到台风 产生的次声波来判断台风的风向及位置；利用地震、机 器产生的次声波来判断地震的位置和机器的优劣。(2) 利用发出声音的回声传递信息。如：古代雾中航行的 水手，利用听到号角的回声判断悬崖的远近；海豚在混 浊的水中利用自身的“声呐”系统可以准确地判断远处 小鱼的位置。(3) “B超”的原理：用超声波检查身体时，由于人体不 同器官对超声波的反射情况不同，
8、“B超”机向人体发 射一定量的超声波，然后用移动的探头接收各器官反射回来的超声波信号，经过计算机对这些信号进行处理后, 在屏幕上呈现出内脏器官的图像，医生通过图像情况诊断是否存在病变。超声波和次声波的定义.1耳郭：收集声波 卜耳1外耳逬：传递声液!鼓膜:靑波能引起裁脱振动中耳歳室：容纳听小骨，维持竝膜两側气压的平衙有咽竝管逋到咽部)【听小丹传递哉膜振动到耳蜗半规管内耳J前庭i内有位竟感受器，号身棒的平衡有董1耳蜗：内有听觉感受器*感受机械振动垢能产生兴奋特别提醒:光的传欄镜面反射紫外线 听小骨是人体内最小的骨，共有6块。 耳的鼓膜、听小骨、耳蜗等结构受到损伤，都有可导 致耳聋。听觉的形成：听觉
9、的形成过程大致是：外界的声波经过 外耳道传到鼓膜，鼓膜的振动通过听小骨传到内耳.刺 激了耳蜗内对声波敏感的感觉细胞，这些细胞就将声音 信息通过听觉神经传给大脑的一定区域，人就产生了听 觉。可表示为：外界声波一外耳道(传递声波)一鼓膜(产 生振动)一听小骨(传递振动)一耳蜗(感受振动，产生兴 奋，但不形成听觉)一听觉神经(传导兴奋)一听觉中枢(位 于大脑皮层，产生听觉)。耳聋：耳聋一般表现为听力下降或丧失。耳聋主要有两 类；一类是传导性耳聋，这类耳聋是由于外耳道堵塞和 鼓膜、听小骨损伤或发生障碍而引起的听力下降；另一 类是神经性耳聋，这类耳聋是由于耳蜗、听觉中枢和与 听觉有关的神经受到损伤而引起
10、的听力下降或丧失。老 年性耳聋、药物中毒性耳聋、工业生产中高强度噪音引 起的耳聋等，都属于神经性耳聋。保护耳和听觉：为了保护耳和听觉，除了减少和消除噪 声外，平时还应当注意做到：(1) 不要用尖锐的东西挖耳朵，以免戳伤外耳道或鼓膜。(2) 遇到巨大声响时，迅速张口，使咽鼓管张开，或闭 嘴、堵耳，以保持鼓膜两侧大气压力平衡。(3) 鼻咽部有炎症时，要及时治疗，避免引起中耳炎。(4) 不让污水进入外耳道，避免外耳道感染。光现象:自然饶 人現象:影F的形成同 也月倉汕孔成像 此的臓孩播(应用:iMff道、姑击谒成像特必应用凸面钱I邊臣射监粧的条件 光的折射折射规律L折尅理象 色散沁I邑)t的-原色:
11、红屣蓝僅料的三原&虹、黄*蓝持,点:热作用强nr且携带信息 应用：遥控誡像，自动控制 特点:生理作用强* rr荧光效極 应用:犬菌、斷伪光的直线传播:1. 光沿直线传播的条件：光在同种均匀介质中是沿直 线传播的。2. 光沿直线传播的现象：在有雾的天气里，可以看到从 汽车头灯射出的光束是直的；穿过森林的光束是直的； 在电影院中可以看到放映机射向银幕的光束是直的。由 现实生活中的这些现象，我们可以知道光是沿直线传播 的。生活中由于光沿直线传播造成的现象有：影子的形 成，小孔成像，日食，月食等。3. 光线：由于光在同一种均匀介质中是沿直线传播的, 所以经常用一条带箭头的直线来表示光的传播路线，箭 头
12、的方向表示光的传播方向，这样的直线叫做光线，如 图所示。光线的几何作图起着重要作用，在光的直线传 播、反射与折射以及研究透镜成像中，都是必不可少且 要反复用到的。应注意的是，光线不是实际存在的实物, 而是在研究光的行进过程中对细窄光束的抽象。它是人 们研究光现象的一种方法，即建立物理模型的方法。光束光的传播规律有三：(1) 光的直线传播规律。(2) 光的独立传播规律两束光在传播过程中相遇时互不 干扰，仍按各自途径继续传播，当两束光会聚同一点时, 在该点上的光能量是简单相加。(3) 光的反射和折射定律。光传播途中遇到两种不同介 质的分界面时，一部分反射，一部分折射。反射光线遵 循反射定律，折射光
13、线遵循折射定律。日食、月食的成因当月球转到地球和太阳之间，并且三者在同一直线上时, 月球就挡住了射向地球的阳光，由于光的直线传播.在 月亮背后会形成长长的影子。如图所示，月亮在地球的 影子分为两部分，中心的区域叫做本影，外面的区域叫 做半影。位于半影区的人看到的是日偏食；位于本影区 的人看到的足日全食；若地月之问距离较远时，还会看 到日环食。同样的道理.当地球转到月球和太阳之间， 并且三者在同一直线上时，地球就挡住了射向月球的阳 光，就会形成月食。补充月食有全食和偏食，但没有 环食，这是因为地球的影子很长，大于月地之间的距离。 判断小孔成像情况的方法(1) 由于屏的阻碍，光源射出的光线巾，大部
14、分光线 被屏挡住，只有那些指向小孔的光线，恰可沿直线通过 小孔在光屏上形成光斑。这样光源的每一个发光点射向 光屏的光线，都将在光屏上对应形成一个小光斑，而无 数个小光斑组合起来，便在光屏上显示出一个倒立的与 光源相似的图样，这一图样就是光源的像：这个像由于 是实际光线会聚而成，因此是实像。（2）只有小孔足够小时才能成像。如果小孔太大，物体 上任一点发出的光透过小孔后在光屏上形成的光斑就比 较大，物体上相邻点发出的光透过小孔后，在光屏上形 成的光斑就比较大，光斑重叠较多，使像模糊不清，甚 至不成像。（3）像倒立，像的形状与物体相似,与小孔的形状无关。（4）像的大小取决于光屏到小孔的距离和物体到小
15、孔的 距离的关系。光沿直线传播的条件：光沿直线传播是有条件的，如果介质不均匀，光线会发 生弯曲。例如地球周围的大气层就是不均匀的，离地面 越高，空气越稀薄，从大气层外射到地面的光线就会发 生弯曲。早晨，当太阳还在地平线以下时，我们就看见 了它。影子的形成：光在沿直线传播的过程中遇到不透明的物体时，光线被 物体挡住，无法到达物体后面，在物体后面形成了与物 体轮廓相似的黑暗区域，这就是物体的影子熔于形战的原因如手影，路灯下的人影：光的反射现象：光从一种介质射向另一种介质的交界面时，一部分光返 回原来介质中，使光的传播方向发生了改变，这种现象 称为光的反射。生活中的光的反射现象：桥在水中的倒影、在平面镜前看到镜中的“自己”等。光反射图中一点、二角、三线的认识：要弄清一点（入射点）、二角（反射角、入射角）、三线（反 射光线、入射光线、法线）的涵义。一点：指入射点，用 字母O表不。二角：
