《幼儿园中班元宵节活动方案样例【汇编】》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园中班元宵节活动方案样例【汇编】（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、【篇一】活动目标：1、知道元宵节是中国的传统节日，进一步了解元宵节的习俗。2、能运用揉，搓，团圆，包馅等技能做元宵。3、品尝元宵的不同味道，体验劳动的快乐。活动准备：1、有关元宵节的录相。2、黑芝麻，豆沙，五仁，不同口味的熟元宵。3、花灯4、黑芝麻，豆沙，五仁馅若干分别盛在小碗内，和好糯米粉并分成小团，干糯米粉5、碗，勺子，抹布，塑料台布，盛元宵的容器皿。6、欢快的庆新年乐曲活动流程：一、观看元宵节录相，并引出主题。1、小朋友们从录相中看到了什么?（吃元宵，看花灯，猜灯谜,放烟花）引出元宵节的习俗。2、 教师讲解元宵节的来历，让幼儿知道元宵节是中国的传统节日。3、 介绍元宵节的习俗是吃元宵，元
2、宵又叫汤圆，它象征着全家团圆，生活幸福甜美。1、小朋友们吃过元宵吗?（吃过）吃过什么馅的呢?（有五仁，豆沙，黑芝麻）小朋友们真厉害吃过这么多口味的。那大家一起来看看老师这有什么口味的元宵，请小朋友来尝一尝（幼儿挨个品尝不同口味的元宵，并说出其口味）。2、元宵是什么形状的啊?（圆形的）你们想不想自己来动手做元宵呢?（想）3、认知做元宵的原料-和好的糯米粉团，干糯米粉，黑芝麻，豆沙，五仁馅。4、观察教师做元宵：先将小团的糯米粉揉一揉，搓一搓，团圆，再挖坑，然后把馅放在中央并包起来，最后再把它团圆。5、 让幼儿自己动手做元宵，根据教师讲解的做元宵时的重要细节：揉，搓，团圆，挖坑，包馅。并根据自己的口
3、味选择馅料，最后将做好的元宵整齐的排列在容器皿中。（小结：让幼儿了解元宵的形状，颜色及不同口味的元宵，同时能运用揉，搓，团圆，挖坑，包馅等技能制作元宵。）三、品尝元宵，体验劳动的快乐。1、教师出示花灯，让幼儿跟随音乐玩舞花灯，猜灯谜游戏。2、煮元宵的同时教师把碗，勺摆放好，幼儿洗手。3、幼儿品尝元宵，互相说说此时心里的感受，体验劳动的快乐。活动延伸：引导幼儿阅读幼儿用书第1册第14-15页，进一步了解元宵的制作过程，并学说绕口令。【篇二】一. 设计思路元宵节是我国传统的重要节日之一，又称上元节、灯节。它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。为了使幼儿对元宵节的传统文化和
4、民俗习惯有一个基本的了解，我们通过让幼儿自制灯笼、做元宵，听故事、念儿歌、猜灯谜等活动载体，充分地让幼儿感受元宵节特有意义及给人们带来的喜气和欢乐。二. 活动目标1.知道农历正月十五是我国的传统节日-元宵节，了解元宵节的来历及习俗（玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等）;2.感受与家长、老师、小朋友一起做灯笼、玩花灯、猜灯谜、吃元宵的快乐。三. .活动准备1.元宵节来历及习俗的视频2.幼儿自带花灯和小零食3.做灯笼所需材料：红色手工纸、固体胶等。四. 活动流程上午活动：9:00-9:30介绍元宵节的来历及习俗、分享交换食物9:30-10：00制作元宵灯笼10:00-10:30操场上观赏、玩耍花灯下午活
5、动：2：30-3:00品尝元宵延伸活动：回家用打电话、拜访等方式向亲友祝贺元宵节快乐。【篇三】活动目标：知道元宵节是中国人的传统节日之一，感受节日的欢快气氛。2、积极参与赏灯、玩灯、搓元宵等活动，体验与同伴集体过节日的快乐。活动准备：1、干米粉、小盘子每人两份，花灯每人一盏2、锣鼓音乐伴奏带活动重点：幼儿能从活动中知道元宵节是中国人的传统节日之一，并能感受到节日的欢快气氛。活动难点：幼儿能体验与同伴集体过节日的快乐，乐意进行搓元宵活动。活动过程:1、讲讲元宵节。(1) 引导幼儿讲述：我知道的元宵节。(2) 教师在幼儿讲述的基础上，进一步介绍元宵节的来历和中国人过元宵节的传统习俗。2、做元宵。(1) 谈谈说说：我吃过的各种元宵。(2) 教师介绍做元宵的材料，并示范制作方法。将搓圆的元宵放入干米粉盘中来回滚动，直到四周全沾满米粉。最后放在手心里搓圆即成。(3) 幼儿分组制作，教师重点指导幼儿掌握两人合作滚米粉的技能。(4) 将搓好的元宵放在每组的大盘中，分享集体合作的快乐。幼儿在等待元宵煮熟的同时玩花灯。3、玩花灯。(1) 幼儿各提一盏花灯，同伴间相互欣赏，介绍自己所拿的花灯的名称及主要特点，(2) 幼儿在音乐声中，提灯玩耍。4、品尝小元宵。鼓励幼儿有礼貌地邀请老师、阿姨一起吃元宵，学习与他人分享劳动成果，体验劳动带来的成功与喜悦。
