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1、2009年11月心理咨询师二级理论真题第一部分职业道德（第125题，共25道题）一、职业道德基础理论与知识部分（一）单项选择题（第18题）1、在中国传统儒家道德思想中，处于核心地位的范畴是（） （A）“礼” （B）“气” （C）“诚” （D）“仁”2、社会主义职业道德的核心是（） （A）为人民服务 （B）遵纪守法 （C）爱岗敬业 （D）构建和谐社会3、加强社会主义职业道德建设，从业人员要牢固树立时代精神，时代精神的核心是（） （A）爱国主义 （B）改革创新 （C）社会主义荣辱观 （D）崇尚科学4、职业化的中间层次是（） （A）职业化技能 （B）职业化理想 （C）职业化语言 （D）职业化习惯5、
2、一个能力强的员工可以带10个人，一个能力更强的人可以带100个人，但假如没有数字中的权数“1”，那么，能力再强也无法带领一个人。从职业道德的角度来说，与这句话意思相近的选项是（） （A）海纳百川，有容乃大 （B）不义且富贵，于我如浮云 （C）民为邦本，本固邦宁 （D）才者，德之资也；德者，才之帅也6、某员工将一块青铜塑造成为门的把柄，所得价值为21美元，又将其塑造成为一件工艺品所得价值为28万美元，其中所体现的是（） （A）诚信品质 （B）创新精神 （C）金钱至上 （D）合作意识7、按照美国学者詹姆斯H罗宾斯的说法，所谓“敬业”就是（） （A）始终在一个岗位上干工作，不“跳槽” （B）尊敬、尊
3、崇自己的职业，甚至对职业怀有敬畏态度 （C）拿多少钱，干多少活 （D）不过多的索取公司的报酬8、孔子曾说过，君子“敏于事而慎于言”，其含义是（） （A）言多有失，少说为佳 （B）遇事多动脑筋，但表面上装作若无其事的样子 （C）谨慎言语，不要因夸口而失言 （D）想明白了事情的原委，然后再去行动（二）多选题（第916题）9、社会主义职业道德的特征是（） （A）继承性与创造性的统一 （B）阶级性与人民性的统一 （C）先进性与广泛性的同意 （D）理论性与自觉性的统一10、作为职业道德规范，“诚信”的特征是（） （A）通识性 （B）智慧性 （C）止损性 （D）资质性11、经营者的下列做法违背中华人民共和
4、国反不正当竞争法规定的是（） （A）采取抽奖式的有奖销售，最高的金额为3000元 （B）处理有效期即将到期的商品或其他积压的商品 （C）使用与知名商品近似的名称、包装、装潢 （D）通过给予对方单位某技术人员提成的方式换取他手里的技术资料12、下列关于“节约能源”的说法中，正确的是（） （A）企业应当根据规定配备能源计量器具，加强能源计量管理 （B）企业应当把各种能源消耗额定分配到车间、班组、机台 （C）严格控制柴油发电机组用油 （D）经有关部门鉴定批准的节能新产品，按照规定长期免征产品税、增值税13、作为道德规范的“诚信”，其中“诚”的意思是（） （A）自然万物的客观实在性 （B）“天道”的真
5、实反应 （C）尊重事实和忠实的对人待物的态度 （D）只要赤诚，勿需隐含智慧14、下列关于“职业纪律”的说法中，正确的是（） （A）严守职业纪律是职业成功与发展的基础 （B）遵守职业纪律会抑制人们的思维活力 （C）当纪律与自由发生冲突时，首先要选择自由 （D）企业拥有良好的执行力靠的是纪律15、下列关于“奉献”的说法中，正确的是（） （A）奉献是企业立足社会的道德资本 （B）奉献就是把职业作为事业来做 （C）全力以赴是奉献的基本要求 （D）为人民服务是奉献的落脚点16、在职业活动内的道德准则是（） （A）忠诚 （B）审慎 （C）勤勉 （D）自律二、职业道德个人表现部分（1725题）17、某员工上
6、班时总爱开着电灯，你认为其主要原因可能是（） （A）用的是公家的电 （B）不了解公司的规定 （C）习惯使然 （D）做事不注意细节18、少数员工一遇领导讲话就打瞌睡，你认为导致这一现象是主要原因是（）。 （A）领导讲的多是空话、套话 （B）这些员工可能太疲劳了 （C）这些员工不懂得尊重领导 （D）这些员工不了解领导讲话的重要性19、尽管单位职工的工资一涨再涨，但是大家依然不满，你认为导致这一现象的可能原因是（） （A）由人的贪欲所导致的 （B）企业与员工的收入比例严重失衡造成的 （C）由企业内部横向分配不公所造成的 （D）企业的价值取向错位导致的20、办公室的同事们都在聚精会神的工作，这是窗子外
7、面传来一阵嘈杂的声音，请你预测一下大家的反应是（） （A）基本上不会有太大的反应 （B）都会放下手头的工作，探头看一看 （C）少部分人会去围观 （D）行为上不会有太大反应，但精力不会太集中了21、一次某同事悄悄对你说：“尽在背地里说你的坏话。”你问：“那个人是谁？”对方回答：“这个我不能说。”你反复追问，对方就是不答。你会（） （A）日后一定要弄明白说自己坏话的人是谁 （B）尽管自己很生气，但也懒得为这样的事情费心思 （C）怀疑对方在说假话 （D）觉得这个同事不义气，以后尽量少接触22、如果你早上赶着去上班，在小区里不巧踩上一团狗屎，你的感觉是（） （A）晦气 （B）郁闷 （C）恶心 （D）痛
8、恨养狗的人23、假如你所在的单位有这样一个人，平时他会花费一些时间来收集整理废旧报纸，以便加以利用。你对他的评价是（） （A）吝啬 （B）工作不抓住重点 （C）节俭 （D）无聊24、单位某职工患重病，工会已经组织过两次捐款，现在又号召大家再次进行捐款，但你因为购房已经债台高筑，实在无力相助，你会（） （A）向同事们说明自己的情况，请他们理解 （B）向患病职工说明自己的难处，请他谅解 （C）向工会领导说明自己的情况，让他了解 （D）自己无力捐款，但也不解释25、某乘客患重大传染性疾病，你于他乘同一航班，卫生防疫部门发现后要求所有乘客马上到当地医疗部门进行登记，而你觉得自己身体没有说明异常反应，你
9、会（） （A）认为自己身体好，不去登记 （B）少接触他人，不去登记 （C）响应号召，马上去登记 （D）自我观察几天再作觉定第二部分理论知识（26125题，共100道题，满分为100分）一、单项选择题（2685题，每题1分，共60分。每小题只有一个最恰当的答案，请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑）26、记忆过程有（） （A）四个基本环节 （B）三个基本环节 （C）二个基本环节 （D）四个基本环节27、瞬时记忆保存的时间一般在（）秒以内。 （A）0.5 （B）1 （C）0.25 （D）428、下列说法中错误的是（） （A）瞳孔的变化能反反应个体的情绪变化 （B）经过训练人能够较为自如的控制自己的
10、面部表情 （C）面部表情和实际的情绪状态一致 （D）人对目光很难做到随意控制29、关于暗示，错误的说法是（） （A）被暗示者处于困难情境有缺乏社会支持时容易接受暗示 （B）年龄越小是个体约容易接受暗示 （C）有人格魅力的暗示者暗示效果较好 （D）总的来说男性和女性在易受暗示性方面没有差异30、班杜拉的社会学历理论是（）的代表性理论 （A）新行为主义 （B）认知心理学 （C）发生认识论 （D）精神分析学31、小学阶段儿童思维的特点是（） （A）未掌握守恒 （B）思维不具有可逆性 （C）理解补偿关系 （D）相对性32、将过去事实上没有发生过的事情说成是确有其事，这样症状属于() （A）错觉 （B）
11、幻觉 （C）虚构 （D）错构33、压力和个体的身体素质对疾病的发生同时起作用，持这种观点是理论称为（） （A）器官敏感理论 （B）心身特化理论 （C）心身一体理论 （D）体质压力理论34、一般而言，若获得信度的取样团体较为同质的话，往往会（）测验的信度 （A）高估 （B）低估 （C）忽略 （D）破坏35、会提高理智的测验、成就测验和能力倾向测验的成绩的是（）情绪 （A）适度的焦虑 （B）轻度抑郁 （C）过高的焦虑 （D）过度抑郁36、咨询方案的内容不包括（） （A）双方的责权义 （B）确定咨询、治疗方法 （C）评估手段 （D）将主诉、临床症状、心理测评结果进行分析37、人类性道德主要特点不包括
12、（） （A）多样性 （B）一致性 （C）继承性 （D）私密性38、对摄入性会谈正确的理解是（） （A）不涉及咨询师初步观察到的疑点 （B）不能加入评价 （C）不涉及上级心理咨询师下达的目标 （D）不能加入提问39、在许又新神经症评分标准中，病程6个月可以计（）分 （A）1 （B）3 （C）2 （D）440、合理情绪疗法的完美目标是帮助求助者（） （A）学会现实合理的思维方式 （B）完善自我分析 （C）减少情绪困扰和不良行为 （D）完善自我体验41、在认知疗法中布置家庭作业是（） （A）行为矫正 （B）认知复习 （C）语义分析 （D）自我审查42、在咨询效果评估中，求助者社会接纳程度主要考察（）
13、 （A）求助者的行为表现和对周围环境的适应情况（B）求助者的主观体验和对周围环境的喜好程度 （C）求助者我自我报告 （D）咨询师的审查分析43、MMPI的Q量表高分提示受测者有（） （A）逃避现实倾向 （B）过分追求完美倾向 （C）过多的理解错误 （D）多度的防卫态度44、使用BPRS评定受测者是否存在定向障碍时（） （A）应考虑其是否对人物、时间等分辨不清 （B）一般评定一月以上的症状 （C）评定人员的经验并不重要 （D）难以评定的时候可暂不计分45、CBCL社会能力部分的因子数是（） （A）2 （B）3 （C）4 （D）546、位于额中回靠近中央前回的脑区受到严重损伤，可能会导致患者出现（
14、） （A）失写症 （B）接受性失语症 （C）失读症 （D）表达性失语症47、先前学习的材料对识记和回忆后学习材料的干扰作用是（） （A）前摄抑制 （B）前干扰 （C）倒摄抑制 （D）后干扰48、勒温认为要理解和描述行为，必须同时考虑人和其（） （A）情绪状态 （B）过去的经验 （C）个性特征 （D）所处的情境49、个体以一定方式去影响他人对自己的印象是（） （A）印象输入 （B）印象输出 （C）印象管理 （D）印象形成50、一般情况下，自我控制能力和个体的侵犯性之间的关系是（） （A）正相关 （B）负相关 （C）零相关 （D）不确定51、主体将环境刺激信息纳入并整合到已有的图式之中，以加强和丰富原有的认知结构，这个过程叫（） （A）整合 （B）同化 （C）顺应 （D）平衡52、直觉行动思维的表现是（） （A）在动作之外思考 （B）思维活动离不开儿童自身对物体的感知 （C）借助表象思维 （D）对行动结果有预见性53、弗洛伊德认为，神经症和精神病的重要起因是（） （A）防御机制 （B）动机冲突 （C）性的冲突 （D）克制能力54、遭受强烈的或灾难性的精神创伤
