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1、.课程设计报告（本科）课程：高级语言课程设计学号：姓名：班级：教师：时间：计算机科学与技术系.设计名称：职工信息管理系统设计内容、目的与要求：目的：要求熟练掌握C语言的基本知识和编辑技能。基本掌握结构化程序设计的基本思路和方法。通过编写学生的C语言职工信息管理系统，便于对职工的信息进行管理。通过对职工C语言信息管理系统设计，训练综合运用函数的自定义，数组，结构体等，并提高程序设计的能力。要求：设计一个职工信息管理系统，使之能提供以下功能：1、应提供一个界面来调用各个功能,调用界面和各个功能的操作界面应尽可能清晰美观!2、输入功能：职工信息录入（职工信息用文件保存），可以一次完成若干条记录的输入
2、。3、浏览功能:完成对全部职工信息的显示。4、查找功能:完成按职工的职工号查询职工的相关信息，并显示。 完成按职工的学历查询职工的相关信息，并显示。 完成按职工的电话号码查询职工的相关信息，并显示。5、删除功能:通过输入职工的姓名完成对该名职工的信息进行删除。 通过输入职工号完成对该名职工的信息进行删除。6、添加功能:完成添加新职工的信息的任务。7、修改功能:通过输入职工的姓名完成对该名职工的信息进行修改。 通过输入职工号完成对该名职工的信息进行修改。8、退出职工信息管理系统。计划与进度安排：2012年12月8日至2012年12月15日 仔细看数据库相关知识，通过上网查资料找思路。2012年1
3、2月16日至2012年12月20日 完成设计思路并作出草稿，把主函数和各调用函数模块编出来。2012年12月21日至2013年1月1日 逐步实现各模块的功能化，把整个程序大体功能都实现。2013年1月2日至2013年1月6日 修改并完善各功能,写好电子实验报告,并准备提交验收。设计过程、步骤（可加页）：一功能结构职工信息管理系统开始1按职工号查询2按学历查询3按号码查询2按职工姓名删除1按职工号删除2按职工姓名修改1按职工号修改菜单根据菜单输入的值选择程序1录入职工信息2浏览职工信息3查询职工信息5添加职工信息4删除职工信息6修改职工信息7退出二、设计说明1.这个程序要用到结构体.struct
4、 employee;2.函数的声明和调用：void menu(); /菜单函数 void input(); / 录入函数 void save(int m); /保存文件函数 void display(); /浏览函数 void del(); / 删除函数 void del_name(); /按姓名删除函数 void del_num(); /按职工号删除函数 void add(); /添加函数 void search(); /查询函数 void search_num(); /按职工号码查询函数 void search_xueli(); /按学历查询函数 void search_tel(); /按
5、号码查询函数 void modify(); / 修改函数 void modify_num(); /按员工号修改函数 void modify_name(); /按姓名修改函数3.选择功能，用到了do.while语句和switch，do.while是进行循环的，switch是用来选择的do if(n=1&n=7) flag=1; break; else flag=0; printf(您输入有误,请重新选择!); while(flag=0);switch(n) case 1:printf( 输入职工信息);printf(n);input();break; case 2:printf( 浏览职工信息)
6、;printf(n);display();break; case 3:printf( 查询职工信息);printf(n);search();break; case 4:printf( 删除职工信息);printf(n);del();break; case 5:printf( 添加职工信息);printf(n);add();break; case 6:printf( 修改职工信息);printf(n);modify();break; case 7:exit(0);break; default :break; 4.定义的函数完成功能的实现：录入职工信息，浏览职工信息，查询职工信息，修改职工信息，添
7、加职工信息，删除职工信息。5.执行程序。结果与分析（可以加页）：功能上有对职工信息的增加，删除，浏览，查询，修改等简单的功能.使用说明及运行实例1.运行程序，进入职工信息管理系统的主菜单：图1：进入主菜单界2.输入数字“1”进行录入职工信息： 图2：录入职工信息3.输入“y”返回主菜单（界面同图1）。4.输入“2”浏览职工信息：图3：浏览职工信息5.输入“y”后继续，输入“3”进行查询职工信息：图4：按职工号查询职工信息5：按学历查询职工信息图6：按电话号码查询职工信息6.进入主菜单，输入“4”进行删除职工信息：图7：按姓名删除职工信息图8：按职工号删除职工信息7.进入主菜单输入“5”进行添加
8、职工信息：图9：添加职工信息8.进入主菜单输入“6”进行修改职工信息：图10：按姓名修改职工信息图11：按职工号修改职工信息9.进入主菜单输入”7”退出职工信息管理系统: 图12:退出系统优点是：基本实现了程序的多功能，对与查询职工信息提供了三种方法，对与修改和删除职工信息提供了两种方法，功能多种多样。旗帜变量的使用也是优点之一；这个程序用到了的结构体，整个程序简单，易懂。缺点是：保存职工信息有限，程序段比较臃长。设计体会与建议： 通过这次的课程设计，我更加了解C语言，学会更好的使用C语言函数调用和结构体等，把学过的知识运用于实践中，而不仅仅停留于对课本的单纯理解；这次设计也让我知道我懂的太少
9、,要学习的东西还有很多。想完成一项功能就要用很复杂的语句去实现，所以整个程序变的很长，复杂，但是结构体，数组，指针等的灵活运用又可使程序变的易懂。另外，团队的合作也是成功的一部分！在编写代码时一开始没有运用有意义的函数名和变量,结果找起来和修改好麻烦,也使别人看不懂。在整个课程设计中，我认为最重要的就是耐心和细心。细心，就是在编写过程中注意拼写，仔细编写程序；耐心，就是程序编译中出现很多错误的时候能够耐心去修改，只有这样，才能很好的完成程序。虽然在整个过程中出现了不少错误，但最终还是圆满完成了，此次程序设计的经历让我学到了太多,以前好多不懂的也都理解了。也学会了作为大学生我们也应该学会不仅从课
10、堂上学习知识，还应该学会自学。 附录：#include /标准输入输出函数库#include /字符串函数库#includestruct employee int num; /职工号 char name20; /姓名 char sex; /性别 int age; /年龄 char xueli30; /学历 int wage; /工资 char addr30; /家庭住址 char tel20; /联系电话employee100; /定义一个结构体int main() /函数主体 void menu(); /菜单函数 void input(); / 录入函数 void save(int m);
11、/保存文件函数 void display(); /浏览函数 void del(); / 删除函数 void del_name(); /按姓名删除函数 void del_num(); /按职工号删除函数 void add(); /添加函数 void search(); /查询函数 void search_num(); /按职工号码查询函数 void search_xueli(); /按学历查询函数 void search_tel(); /按号码查询函数 void modify(); / 修改函数 void modify_num(); /按员工号修改函数 void modify_name(); /按姓名修改函数 int n,flag; char a; menu();
