《第五单元化学方程式单元小结》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第五单元化学方程式单元小结（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、红彦中学九年级化学导学稿 化学方程式单元小结备写：九年级化学备课组 审核：理化生教研组九年级_班 姓名_ 组别_【学习目标】理解质量守恒定律的含义，学会正确书写化学方程式，并知道其含义。能利用化学方程式进行简单的计算。【自主学习】-自主梳理 知识再现一、质量守恒定律：1、内容：_的各物质的_，等于反应后生成的各物质的_。2、质量守恒的原因：在化学反应前后，原子的_、_、_都不变（原子的“三不变” ）。 3、“两改变” _点燃 “一个可能改变”_二、化学方程式： 1、化学方程式的正确读法： 以 2H2 + O2 = 2H2O 为例（1）“质”的方面：_。（2）“量”的方面：_。（3）“粒子数目”
2、方面：_。 2、写出实验室制取氧气的三个化学反应方程式 _ _ 3、本单元涉及的化学方程式： NaOH+CuSO4=_现象：_ Fe+CuSO4=_现象：_ Na2CO3+HCl=_现象：_三、利用化学方程式的简单计算1、步骤：（1）设；（2）写；（3）找；（4）列；（5）答。2、用氢气还原氧化铜制得6.4g铜，请你计算参加反应的氢气的质量。【达标检测】(1)化学方程式2H2O2 2H2O的正确意义是 【 】 A氢原子和氧原子在点燃条件下生成水分子 B2份质量的氢气和1份质量的氧气在点燃条件下生成2份质量的水 C氢气在氧气中燃烧生成水 D氢元素和氧元素在点燃条件下生成水元素（2）在反应4A+5
3、O2 = 4NO+6H2O中，则A的化学式为：_（3）在化学反应2A+3B=2C+5D中，5克A与7克B恰好完全反应，生成物C的质量恰好是D的质量的3倍，则C的质量为【 】 A、5克B、7克 C、9克 D、12克 （4）下列能正确表示铁在氧气中燃烧的化学方程式是 【 】AFeO2FeO B3Fe2O2 Fe3O4 C4Fe3O2 2Fe2O3D6Fe4O2 2Fe3O4（5）在4A5B=4C6D反应中，已知34gA与80gB完全反应生成了54gD。若已知C的相对分子质量为30，则A的相对分子质量为 【 】 A68B34C17D51课堂作业九年级_班 姓名_ 组别_1、不能用质量守恒定律解释的是
4、 【 】A水变成水蒸气时，质量保持不变 B铁生锈时，固体质量增加C蜡烛燃烧后，长度变短 D高锰酸钾受热分解后，剩余固体质量减轻2、有X、Y两元素，使12g X2与XY3反应生成24gC，化学方程式为：X2+XY3=3C。则X、Y两元素的相对原子质量之比 【 】 A1:1 B1:2 C3:1 D3:43、4NH35O24X6H2O反应中，则X的化学式为 【 】 ANO BNO2 CN2O4 DN24、由化学方程式CxHyOz5O24CO24H2O，可知x、y、z的值分别是 【 】A1、2、3B2、4、1 C4、8、2D4、4、1【拓展探究】5、对化学方程式CuO+H2=Cu+H2O，提供的信息理
5、解错误的是【 】 A、表示CuO和H2 在加热条件下反应生成Cu和H2O B、表示1个CuO 分子与1个H2分子反应生成1个铜原子和1个水分子。 C、表示CuO、H2、Cu和H2O的质量比为40：1：32：9 D、表示CuO、H2、Cu和H2O的粒子比为1：1：1：16、过氧化氢俗称双氧水，可用过氧化钡（BaO2）与稀硫酸反应来制备过氧化氢与过氧化钡都是过氧化物，过氧化物一般可用作氧化剂、漂白剂、供氧剂等阅读下文并回答有关问题：（1）实验室可用过氧化氢溶液制取氧气，其反应的化学方程式是_。过氧化钡还可以通过以下方式制备过氧化氢：BaO2+X+H2OBaCO3+H2O2，其中物质X的化学式是_。（2）过氧化钠（Na2O2）也是一种过氧化物，潜水艇常用过氧化钠作供氧剂，同时维持艇内空气成分的稳定，其反应是与过氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气。写出这一反应的化学方程式_。（3）过氧化钠具有强氧化性，常用它将某些难溶矿石转化为可溶性物质，如三氧化二铬Cr2O3与Na2O2高温共熔得到铬酸钠Na2CrO4和氧化钠Na2O，铬酸钠中铬的化合价为_。7、现有一定质量的氯酸钾和二氧化锰的混合物，加热使之完全反应，结果发现试管内固体物质的质量比原来减少了4.8克，此时残留固体的质量为10.2克。求：（1）生成氧气的质量？（2）原固体中氯酸钾和二氧化锰的质量各是多少？
