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1、文档供参考，可复制、编制，期待您的好评与关注！ 第13期完形填空： 记叙文。讲述美国玻璃艺术家Tim Tate探索制作玻璃艺术品的经历。1. C。由后文的he loves teaching可知，Tim Tate在The Washington Glass Studio工作与教学，故选C。2. B。由a blown glass heart with a flame out of the top和后文的Tim Tate also makes sculptures可知，Tim Tate是一位玻璃雕刻家，故选B。3. A。辨析四个选项的意思可知，只有coming符合句意，表示火焰从玻璃心的顶部冒出来，故
2、选A。4. D。由后文的I made these sacred hearts或Making these hearts可知，该空表示“我”做的第一课玻璃心，故选D。5. A。由本句的she passed away（她去世了）可知，母亲先是患病后去世，故选A。6. B。由上句的I made the heart larger可知，此后多年来“我”制作了这些大型号的心，故选B。7. C。由with things inside可知，其中有一些玻璃心清澈透明可以看见里面的物体，故选C。8. A。由下句的Tate works with a team of glass artists at a studio可
3、知，Tate和一群玻璃艺术家一起制作这些心，实在不容易，故选A。9. D。既然雕刻或制作玻璃心是一种艺术，其中自然包含着一些技巧，故选D。10. B。由because they can exchange and methods可知，Tim Tate喜欢在其他艺术家身边工作，因为他们可相互交流方法等，故选B。11. B。根据语境和and methods可知，他们彼此交流思想和方法，故选B。12. A。根据his love of glass making可知，Tate对制造玻璃产生了兴趣，故选A。13. D。与前文by watching glassblowers as a young child呼
4、应，Tate小时候观看吹玻璃制作者工作，故选D。14. C。figured out理解，想明白；carried out 实施，完成；found out查明，发现；checked out核实(账目等 ); 结账。与后文to remember their uncle呼应，指Tate弄清楚自己已经染上了爱滋病毒，故选C。15. A。由I was HIV positive与to remember their uncle可知，Tate想在死之前给他的外甥和甥女留下一个玻璃瓶好让他们怀念他们的叔父，故选A。语法填空：讲述了一个潦倒的推销员受残疾人生活勇气的鼓舞而发愤图强最终成功的故事。16. On。这里指
5、的是具体的圣诞节这一天，因此应该用介词on。17. without。根据上下文，此处须用介词without：去年也是孤单一人过圣诞，没有新衣服，没有新鞋子。18. off。考查固定搭配。这里的take off，意为“脱下（衣服）”。19. passing。现在分词作动词glanced (瞥见) 的宾语补语。20. to wear。分析句子结构，这里应该用动词不定式来做后置定语修饰shoes。21. a。这里考查不定冠词的用法。中心词是mood，这里需要用不定冠词a来修饰。22. himself。反身代词与前面的主语the saleman相应，作improve的宾语。23. totally。副词
6、作状语修饰谓语动词changed。他最终完全改变了人生，成了一个百万富翁。24. will find。当条件状语从句用一般现在时，主句通常用一般将来时。25.but。空格前后的语义发生转折，因此这里要用转折连词but。阅读理解：A 篇 作者带着孩子们坐火车去芝加哥游玩，火车之旅为他们的旅行增添了很多乐趣。26. D。细节理解题。由第一段最后两句话可知作者没有选择坐飞机去芝加哥是因为他/她认为在机场等待的时间过长同时他/她担心安全问题。故答案为D。27. D。细节理解题。由第一段中的For many years I had wanted to take my family on the trai
7、n可知，作者家人是第一次乘火车去芝加哥旅行。28. A。词义猜测题。根据下文中的my son William shouted happily with big eyes可知孩子们很兴奋。29. D。推理判断题。在第三段开头作者提到I removed my shoes and lay down to try to finish my nights sleep，后面又提到不愉快的飞机之旅的憋屈，由此可知，作者是想通过对比说明乘火车比较舒适自在。30. B。推理判断题。由最后三段内容可知，那次火车之旅让作者一家很享受，为他们的旅行增添了很多乐趣。B 篇 2011年3月11日发生的日本特大地震中，该国
8、的地震预警系统有效地发挥了作用。31. D。细节理解题。根据第五段It can sense the earliest shake可知，日本的地震预警系统能够察觉到最早的地壳震动。32. B。细节理解题。根据倒数第三段the system can usually warn people about fifteen seconds before they feel the earth shake可知应选B项。通常，这个地震预警系统能够让人们有约15秒钟的时间逃生。33. B。段落大意题。倒数第二段主要谈论了这个地震预警系统的缺点，即需要大量的资金投入，故选B项。34. D。细节理解题。由第二段第一
9、句话可知D表述正确；由第三段第一句话可知A表述错误；由第四段可知C表述错误；由倒数第二段可知B表述错误。35. C。写作目的题。本文报道了在2011年3月11日日本特大地震中有效地发挥了作用的地震预警系统，故选C项。 C 篇 本文讲述了社会和学校对暴力、吸毒、违反纪律等行为的“零容忍”，以及社会各界对“零容忍”的看法。36. B。细节理解题。从第一段的“The metal detector goes off”他被学校的扫描仪器发现携带管制刀具进入学校而被停学。37. C。词义理解题。从第二段的第一句话可知学校对携带武器，吸毒或纪律的问题采取“零容忍”的态度，故C为正确选项。38. B。推理判断
10、题。从第三段可知，Jamin Raskin认为，从长远的角度来看，“零容忍”并不能从根本上给学生和社会带来好处，因为学生没有机会去改正自己的错误。所以应选B。39. D。推理判断题。从第五段的“while notes and conversations containing threats or destructive fantasies can be a warning sign of violence to come, “zero tolerance” can hurt a students right to free speech, too”可知，IEPC的观点认为“零容忍”妨碍了学生的
11、言论自由。40. A。文章标题题。第一段和第二段通过例子告诉我们什么是“零容忍”，但是接下来又分别引用他人的研究，反映出了人们对“零容忍”的不同看法。所以A比较符合文章的意义。D 篇 本文主要讲述了职业个性测试对于求职者的益处。41. B。代词指代题。由该词后内容中的compared their current top performers和looking for someone similar to place in an open spot可知，they指代前面提到的companies，故选B项。42. C。细节理解题。由第二段可知作者建议求职者在今后的求职活动中使用他们的个性测试结果。4
12、3. C。推理判断题。综合全文可知，职业个性测试对于企业和求职者来说都非常有帮助。44. A。归纳标题题。本文是围绕职业个性测试这个话题来展开的，主要讲述了职业个性测试对于求职者的好处。显然A项能够涵盖全文内容。45. A。写作对象题。本文主要讲述职业个性测试对于求职者的益处。故写作对象最有可能是求职者。信息匹配：46. E。Duncan是大一新生，有大量自由时间，他的一些同学会睡觉或是打游戏，而他给自己立了计划，第一年要到处环游开拓视野，这与E项的描述相吻合，因此选择E项。47. D。Kevin旅游过很多地方，他觉得他现在要做的就是要把美丽的风景永远保存在自己的脑海里，于是他存钱买了相机，他
13、现在需要提高的是摄影技巧，这与D项的描述相吻合，因此选择D项。48. F。Tara是她们大学很受欢迎的歌手，她的专业是英语，因此得她的英语说的很棒，她觉得英语和唱歌结合到一块儿是学习和娱乐的一个完美结合，这与F项的描述相吻合，因此选择F项。49. B。Tony小时候就梦想成为一位外交家，他喜欢阅读政治、经济以及外交事务方面的图书，这与B项的描述相吻合，因此选择B项。50. A。Joanna小时候就读过很多汉语的经典文学著作，现在是大学生了，她想充分利用课余时间尽可能多地读一些文学作品，这与A项的描述相吻合，因此选择A项。第14期完形填空： 本文告诉我们不要盯住自己的缺陷不放，幸福取决于自己。1
14、. B。就像我们在看铺瓦的房顶时，总是会盯住缺少（missing）一片瓦的那块地方。根据语意推断。2. C。3. D。while前后列举了两种人：一种人过着相对轻松的(easy)生活，但却并不快乐；另一种人虽然遭受(suffered)了许多痛苦，却基本上都幸福地生活着。句中yet, while, but都是关键性的转折词。4. A。第一个秘诀(secret)是感激。下段The second secret is . 有提示。 5. B。所有幸福的人都是心存感激的（grateful），与下句Ungrateful people cannot be happy相对应。6. C。由下文but its t
15、rue to say that complaining leads to people becoming unhappy可知此处要表达的意思是不幸福会让人牢骚满腹(complain)，而事实上，抱怨令人感到不幸福。7. D。第二个秘诀就是要意识到（realizing）幸福是生活中其它事情的结果。 8. A。它最显而易见的源泉（sources）就是那些以给我们的生活为目标的兴趣爱好。 9. B。10. C。我们拥有的激情(passions)越多，我们就越有可能（likely）经历更多的幸福。be likely to do sth.意为“可能做某事”。11. D。上文提到两个幸福的秘诀，这里是作者
16、要讲的最后一个秘诀。12. A。我们需要（need）精神上的信仰或一套处世哲学。13. B。不管你的人生哲学如何，它应该包含（include）这样一个真理。14. C。如果你在所有的情况下选择寻找事情积极的一面，你就会幸福。blessed与下一分句中的affected形成对比。15. D。就幸福本身而言，它很大程度上（largely）取决于你自身的决定。语法填空：16. actually。副词作状语修饰动词had。全句的意思是：她想到这些来自贫穷社区的孩子们要感谢的东西实际上是多么的少。17. would draw。这里是过去将来时，老师猜想孩子们将会画些什么。18. a。这里考查不定冠词的用法。中心词是hand。19
