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1、七年级道德与法治第1课至第5课复习题及答案1. 进入中学后，小伟成了住宿生，面对新的学习环境和繁重的学习任务，小伟一时很难适应，导致学习下降。由此，也觉得老师和同学都不喜欢他，更不愿参加学校的秋季运动会。你作为小伟的同学，请你为小伟如何尽快适应中学生活提几条好的建议。主动和老师同学交流，积极参加集体活动，尽快融入班集体。做到主动学习，德智体美全面发展。加强自我管理。把中学当做是我们人生的一个新起点。2. 以下是某班QQ群中小明和几个同学的聊天记录。小明：真郁闷，昨天英语考试又不理想，我真的比别人笨点。小乐：不会啊，我觉得你挺聪明的，班里电脑坏了，哪一次不是你来搞定的！小明：雕虫小技。但我感觉在
2、班级里我仍然是个不受欢迎的人。小雪：其实你很受欢迎啊！每次大扫除，你都抢着提水、擦地，大家都争着和你分在一组呢。小明：那又怎样？我成绩不好，还不照样被人看不起？小乐：怎么会呢？我老妈还一直夸你呢。上次你答应来我家修电脑，虽然下大雨，你仍然准时到达。我们都很感谢你呢！小明：哎！我爸说了，一定要努力考上重点大学，可是我现在成绩不好，更别说三年后了。唉！真不敢想象明天的自己。运用所学知识，结合材料回答下列问题： （1）小明在认识自我方面存在什么问题？（7分）小明没有正确认识、评价自己。首先，他不能全面客观地评价自己，只看到了缺点不足，没看到自己的优点。第二，他不能用发展的眼光看待自己，没有意识到自己
3、的缺点和不足也不是一成不变的。（2） 从材料中可以看出小明具有哪些优良品质？(8分)小明具有诚实守信、善于合作、团结友善、乐于奉献的优良品质。（3） 考大学是小明唯一的未来吗？如果不是，他应该怎样确定自己的发展目标？为了这个目标，小明应该怎样努力。（10分）不是，小明应该了解自己的个性特点与潜能，了解社会对各种人才的需求，确定好自己的奋斗目标。让对未来的规划变成现实，就要：从现在开始，向着自己的目标努力前进。要明确今天的主要任务是学习科学知识，提高实践能力，培养创新精神和社会责任感，增强法治观念，养成良好的品德，促使自己健康成长。我们对未来的美好规划，需要良好的生活和学习来保证，用努力付诸行动
4、，珍惜初中的每一天，才能走好青春的每一步，坚定自己的目标，去拥抱美好的明天。3. 自党的十八大提出“完善终身教育体系同，建设学习型社会”以来，全民学习、终身学习的理念不断普及并日益深入人心，全社会好学之风渐浓。十三五纲要里也重点提出“加快学习型社会建设”的具体要求，建设学习型社会成为世界各国应对知识社会挑战的重大战略，是时代的潮流，是实现中国梦的重要保障。（1） 国家为什么要倡导“全民学习、终身学习”？（10分）对个人来说，学习具有重要性：从生活的本领到做人的道理，皆来自学习。学习丰富知识 ，学习增长才干。学习能培养良好品德。学习可以使我们明辨是非美丑，树立正确的价值观，培养良好品德，塑造健康
5、人格。对国家来说，学习能决定国家的未来，每个公民都有责任接受一定程度的教育，获取知识和技能，以使自己能为国家经济发展和社会进步作出贡献。（2） 在这个科技更新、社会进步日新月异的今天，你打算怎样进行现在的学习？（10分）勤奋学习，快乐学习，将使我们终身受益。爱上学习，转变学习方式、选择适当的学习方法，养成良好的学习习惯。4. 开学了，冯浩高兴地来到新学校，成为一名中学生。进入新的学习环节，他心理有些高兴、激动，但多多少少还感到这样或那样的不适应。你认为这样正常吗？面对新的学习环境，应该怎样做才能让自己成为受欢迎的人？面对新环境，同学们既会产生激动兴奋，也会产生困惑和担忧，这都是正常现象。要想在
6、新环境成为受欢迎的人，就要积极展示自己的新面貌。积极融入班集体，积极与同学交往；主动与老师沟通交流；自觉遵守纪律，积极参加集体活动，建设和谐班集体。主动学习。在学习过程中，要增强学习的自主性、主动性。德智体美全面发展。加强自我管理。做到学习上自觉，生活上自理，行动上严格要求自己。处理好学和玩的关系，把握好学习生活的节奏。体验成长的快乐。5. 材料一：王颖同学平时非常爱读书。她通过读居里夫人传激发了她勤奋刻苦学习的斗志，居里夫人的爱国精神以及对名与利的淡泊精神都深深打动了她，使她塑造了健康的人格，勇于拼搏，无私奉献同，受到了同学、老师们的赞扬和鼓励。材料二：刘涛同学通过上计算机课，学会了用计算机
7、设计动画，在学区举办的动漫设计比赛中获得了一等奖。材料三：八年级学生马克认为读书无用，便不务正业，看小说，打游戏，成绩更是一塌糊涂。老师劝他努力学习，但他却说学不学习是自己的事，不用老师管。（1） 结合课本所学知识回答，以上三则材料分别说明了什么？（6分）材料一说明了学习可以培养良好的品德。材料二说明了学习可以丰富知识，增长才干。材料三说明有些同学不珍惜受教育的权利，没有履行受教育的义务。（2） 学习和受教育是个人的事情吗？为什么？（6分） 学习不仅仅是自己的事情。因为，我国宪法规定我国公民有受教育的权利和义务。教育不仅能成就个人，而且能决定国家的未来，每个公民都有责任接受一定程度的教育，获取
8、知识和技能，以使自己能为国家经济发展和社会进步作出贡献。6. 在课堂上，老师在讲授正确认识自己的时候，用多媒体出示一句话：“骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟；舍长以求短，智者能为谋。”（1） 请同学们谈谈对这句话的理解。（6分）每个人都有长处和优势，也都有缺点和不足。在认识自己的过程中，既要看到自己的长处和优势，又要看到自己的缺点和不足。我们要这样全面客观地正确认识和评价自己。（2） 你知道哪些自我认识和评价的途径？（6分）自我观察、自我反省；与他人的交流、比较；从他人对自己的态度和评价中认识自己。7. 七年级二班的小明，学习刻苦努力，经常“开夜车”，有时候学到深夜，第二天上课时
9、便昏昏沉沉，没有了精神。他见自己光靠勤奋学习不见起色，便向成绩好的同学学习，见别人记笔记，他也建立了课堂记录本，老师讲的每一句话他都努力地记下来。一段时间下来，小明虽然很辛苦，但成绩依旧平常。于是，他认为自己脑子笨，一无是处，学习好算是没有了希望。针对小明存在的问题，班主任老师决定和小明谈一谈，给予小明指导帮助，你认为班主任会和小明谈什么？要学会学习，掌握一定的方法，一味地“开夜车”、模仿别人都会适得其反。学习方法因人而异，因学科而异，好的学习方法固然重要，但符合自己的学习方法才是最好的方法。要从实际出发，摸索出适合自己特点的有效方法。要实事求是，全面客观地认识自己，用发展的眼光看待自己，缺点
10、和不足并不是一成不变的，所以不能灰心和自暴自弃。8. 芳芳是个皮肤略黑、容貌一般的姑娘。小学时，她并未特别在意自己的体态和容貌。到了初中，看到身边的伙伴出落得亭亭玉立，而自己却又瘦又小，她觉得自己像一个“丑小鸭”，整日郁郁寡欢。（10分）（1） 芳芳这种心理有什么危害？（2分） 容易产生自卑和自我封闭倾向，影响交往，影响身心健康。（2） 请你给她出出主意，帮助她消除烦恼，树立自信。（8分） 坦然接受；适应成长节奏，学会悦纳自己；学会欣赏自己，相信自己是独一无二的，发现自己独特的美；努力追求美，既包括外在美，又包括内在美。9. 某校七年级学生在学习了“青春的脚步，青春的气息”后，决定对本校七年级
11、学生进行一次有关青春期烦恼的调查，调查结果如下：问题烦恼一觉得自己长大了，渴望独立，但父母干涉太多。烦恼二莫名地忧郁、烦恼，不愿与家长、老师或同学诉说。烦恼三经常发脾气，做事易冲动。烦恼四开始特别在意自己的身高、体重、相貌、衣着、发型和生理变化等，有时还会为这些方面而苦恼和困扰。烦恼五喜欢在异性面前表现自己，想引起他们的注意、对自己产生好感。（1） 请你为这次的调查确立一个“主题”。（2分） 示例：如：克服烦恼，健康成长；青春不烦恼，快乐向前冲；弹奏好青春协奏曲。（2） 根据调查结果，运用所学知识谈谈你对这些烦恼的认识。（8分） 青春期的心里充满矛盾，如渴望独立与现实依赖的矛盾，心里闭锁与求得
12、理解的矛盾等。这些心理矛盾是我们生理发育和心理变化过程中的正常现象。它有时会使我们产生消极情绪，如果处理不好，就会影响我们的身心健康，成为我们发展的阻力。以上烦恼正是青春期烦恼的表现。因此，我们应通过各种方式，努力调控好心理矛盾。（3） 你能提出一些排解烦恼的方法吗？（8分） 认清烦恼产生的缘由。我们应敞开自己的心灵世界 ，多与父母、老师交流与沟通，寻求他们的指导与帮助。还要不断丰富自我。如多读书、多参加文体活动、多参加社会公益活动等。主动寻求社会帮助。10. 在一个名为“初一在线”的QQ群中，管理员发出如下邀请：青春是花，容易凋零，青春是一江春水，流过了，再也不会回来。青春应该怎样度过？有的
13、如同烈火，永远照耀别人。有的却象荧光，甚至也照不亮自己！不同的人，不同的青春，决定一个人社会中站的位置。处于青春期的你，怎样看待自己的青春？ 青青草原：青春也许一闪而过，但我会努力，让青春无悔！阴天晴天：我知道青春是火热的，充满活力的，但我的青春却充满了炸药味，我总是动不动地做出出乎意料的事情来，谁来帮帮我！（1） 通过管理员发出的邀请，我们知道人的青春是（3分）短暂的。 （2）从青青草原的留言中，让我们思考：怎样做才会青春无悔？（6分）青春因奋斗而精彩，只有进行激烈奋斗的青春，只有进行了顽强拼搏的青春，只有为社会做出贡献的青春，才会是无悔的青春。珍惜青春时光，努力去学习、去探索、去实践，增强
14、责任感，莫让年华付水流，才会留下无悔的青春。（3）请告诉阴天晴天，怎样做才能实现理智的青春更美丽？（8分） 增强自己的自制力，想一想道德规范、法律要求，理智控制自己的不良情感和行为。适时排解冲动带来的不良情绪，可以通过换位思考、幽默化解、倾诉、参加有益身心健康的文体活动。11. （12分）请你来评判： 进入青春期，同学们的身体都发生了明显的变化，但是不同的同学对待这些变化出现了不同的态度：小刚：不知从什么时候起，我的嗓音变得像鸭子一样，瓮声瓮气，难听死了，害得我都不敢在同学面前说话。 小强：都说我个子矮，矮有什么不好？我行动敏捷，跑得快，足球踢得棒极了，我还乐于帮助同学，谁有什么难事，我都会伸
15、出援助之手，答应他人的事情我会尽力去做，从不食言，同学们都喜欢和我交往。你赞成谁的态度？请简要分析一下理由。小强。青春期是青少年生理和心理发生急剧变化的时期，出现一系列明显生理变化是必然的、正常的。小强能够正确认识并坦然接受青春期的生理变化，以积极的心态去接纳这些变化。他能够接受现实，学会欣赏自己。只有善于发现自己的优势，学会欣赏自己，才能充满自信地学习和生活，有利于自己的健康成长。12. （15分）为了帮助同学们顺利地度过青春期，某中学设立了“心语小屋”。今天“心语小屋”来了几位“客人”，请你帮助他们消除烦恼，指点迷津。 （1）晓丽：“进入初中后，我不知不觉中长胖了许多。为了使自己的身材变得苗条，我开始节食，可是一点效果也没有，反而弄得自己整天无精打采的。月经初潮更是让自己狼狈不堪。”“心语”建议：要悦纳自己的生理变化：坦然接受，主动接受青春期教育，掌握青春期常见生理问题的处理方法，减少心理上的混乱与恐慌；适应成长节奏，学会悦纳自己。学会欣赏自己，相信自己是独一无二的；努力追求美，既包括外在美，又包括内在美。（2） 赵超：“上小学时，我不喜欢和女生玩。进入中学后，我却特别想和女生说话。和女生一起做事情时，我总想表现得特别好，以引起她们的注意我是不是
