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1、小学名师工作室个人三年发展规划(2013.09-2016.08)体育教师：XXX从事体育教育教学工作13年来,充满变化和挑战的工作,令我感到教育事业是如此生机勃勃,是我将用一生来追求的事业。随着社会的发展,教育领域得到了更多的关注,对教师的全面素质特别是对教师的能力有了新的更高的要求,我越来越感到了自己文化底蕴不够丰厚,在专业素养和专业知识上有许多不足,尤其缺乏对学生心理状态及特征的认识和研究。从事教学研究,往往停留在感性经验的层面。感到了教育的难度和压力,感到了自身存在的不足。为更好地成长,特制定个人专业发展三年规划如下:一、整体性目标:在教育上,力争成为校优秀副班主任;在教学上,学习专业技
2、术知识,提高教学水平,转变教学理念,提高个人修养,积极成为校体育学科的优秀教师。二、阶段性目标:第一年,树立终身学习的观念,通过学习提升师德修养,丰富知识结构,增强理论底蕴;工作中,积极投身教育科研的改革与实践,以学生发展为本,积极探索新的课堂教学;实践中,不断探求、感悟、反思,注重自身创新精神与实践能力,努力学习比较系统的专业知识、教育科学知识,不断提高自己的师德修养,丰富自身的人文底蕴。积极学习教育科研,探索规律,提高自身的教育教学水平,我将让自己伴随着学校的发展与学生一同成长。第二年,在实践中,发展自己,将自己的专业知识运用于教学实践并通过实践与反思而与教学对象、教学环境不断互动,通过这
3、个过程来强化自己的教学实践能力;将学科知识能力和教育理论素养相结合,通过教学实践来整合自己的专业知识,重构自己的专业知识结构。积极参加评比课,不断提高自身教学水平。第三年,在加深对教育教学一般规律的认识基础上,打造效率课堂,培养自己初步的教科研能力。提高课堂教学艺术,强化教学反思能力。在教学中注意学法指导,努力培养学生良好的学习方法和习惯,提高教学效率,努力培养学生学会独立钻研的学习品质。培养学生独立钻研,敢于表达的好习惯。将比较容易的知识由学生自己来讲,充分锻炼学生的综合能力。争取使学生养成独立钻研、独立思考的思维品质。实施的具体措施:1、每周撰写一篇质量较高的教育教学反思;坚持将课堂中灵光
4、一闪的精彩记录下来,认真分析课堂上失败的地方。不断累积和充实自己的课堂教学经验。2、每学期认真阅读1-2本教育教学理论专著,平时广泛阅读教育教学类杂志并认真做好读书笔记,提高自身素养和理论水平。3、每学期听至少20节课,并做好分析总结,虚心向他人请教,吸取其他优秀教师的经验教训,切实提高课堂教学效率。4、运用各种媒体学习资料,与时俱进,不断拓展自己的眼界和知识。5、进一步发挥所长,提高学生的学习兴趣,争取所教班级学生体育成绩合格率争取达到100%,优秀率达85%以上,有90%的学生喜欢本学科。6、进一步做好班级集体的组织者、教育者和指导者,做好学校领导实施教育、教学工作计划的得力助手。7、进一步协调好本学科教育、教学和沟通好学校、家庭、社会教育之间联系。8、按照学校要求,从各方面积极创造条件,力争成为校体育学科的骨干教师。在今后的教育教学中,我将再接再厉,不断进行学习,提升自身素养。同时注重培养学生自主学习的好习惯,培养学生的创新精神和实践能力。立足根本,放眼未来,为新时期的教育事业贡献自己的力量。
