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1、学校_ 班级_ 姓名_ -密-封-线-小学语文四年级上册检测试卷（时间：80分钟）得分：一、基础知识（40分）1、看拼音写词语，注意书写规范。（5分）fn no chn f yu j o m zn tin 2、先在括号内填上合适的字，再选择恰当的成语完成填空。（11分）（ ）亡齿寒 诗情（ ）意 开天（ ）地 异兽珍（ ） （ ）为壮观 （ ）枝玉树 背信（）义 文思敏（ ） 本册课文中，那充满（ ）的人间仙境九寨沟，那（ ）般的吉林雾凇奇观，还有那天安门广场四周（ ）的建筑都使我们大开眼界。3、对对子。 （3分）（ ）对人寿年丰 近在咫尺对（ ）（ ）对红桃开口贺新年4、按要求完成练习。 （
2、6分）（1）这次考试很难，我心里忐忑不安，真是“ ”（填歇后语）；读了说勤奋，我们会联想到名言“ ”；读了诚实和信任，我们会想起 “ ”等名言。（2）如果没有你，主人哪能每天欣赏到美丽的花儿呢？改成不用问号的句子，意思不变： （3）信赖是一盏灯，使我们前进的道路更明亮；信赖是一座桥，使我们封闭的心灵相通；信赖是 ， 。5、按课文内容填空。（15分，4+3+6+2）（1）遥望洞庭山水色， 。 ，独钓寒江雪。（2）白天，它 ；傍晚，它就在 ，飞到笼子边， ，挤开那绿叶钻进去。（3）翻开本册课文，一个个具有高尚品格的人物令我肃然起敬： 的徐悲鸿， 的李时珍， 的普罗米修斯， 的童第周还有 的 。（4
3、）春节将来临，家家户户都要准备贴春联，你最想在自家门上贴的春联是“ ， 。”二、阅读感悟（30分）（一）大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。湖水清澈见底，湖底石块色彩斑斓。从河谷至山坡，遍布着原始森林。每当天气晴朗时 蓝天 白云 雪峰 森林 都倒映在湖水中 构成了一幅幅五彩缤纷的图画 难怪人们把这些湖泊叫做 五花海 五彩池 呢。1、给文中划线的句子加上标点。（3分）2、找出文中两个描写颜色的词语： 、 ；请你再写出两个描写颜色的词语： 、 （2分）3、用“ ”划出短文中的一句比喻句，请你也写一句。（3分） 4、这段话描写了 。（2分）（二） 弯弯的小路骄阳似火。近中午了，可赶集的人
4、络绎不绝，从四面八方汇集到这弯弯的小路上，形成一条奔流的人河。在人流中，一个小姑娘正推着满满一车杏子摇摇晃晃地走着。路窄，人挤。突然，“唿啦”一声，黄澄澄、水灵灵的甜杏儿散【snsn】落到地上滚动起来。呀！无数只脚就要踩到杏子，怎么办？这时，一个洪钟似的喊声压倒吵嚷声：“大家别动！”人群立刻静下来，接着，一个【拄 柱】拐棍的老人颤巍巍地弯下腰，一个抱孩子的妇女弯腰去【拣 捡】，一个红领巾弯下腰向地上的杏子伸出手去，一个小伙子疾步上前弯下腰“完了！”姑娘心头一颤，不禁【jn jn】想起了五年前的一幕：一条弯弯曲曲的小路，一个小姑娘挑一担苹果在路上走着。拥挤的人流碰翻了筐子，蜂拥而上的人争抢着果子
5、。吃果子的人笑着散开，姑娘掩面哭泣。这姑娘，正是她自己。“闺女，别着急。”老人把几颗杏子放进车里，打断了姑娘的追忆。“姑姑，给你。”妇女怀中的孩儿用小手捧着杏儿喊。红领巾踮着脚，努力把捧杏的手伸过来姑娘不敢相信自己，她擦去泪花，睁大眼睛：不错，满满的一车杏子都回来了。这时，一股清凉的风儿轻轻飘来，姑娘紧锁的眉头舒展开了，脸上泛起了红晕，似一朵绽放的红彤彤的花，可泪花又蒙住了她的眼噢，是风儿吹到这弯弯的小路上，吹走了千万人心头的炎热，吹开了姑娘脸上的花1、从文中找出下面词语的反义词。（3分）寒冷（ ） 舒展（ ） 稳稳当当（ ）2、查字典。 （2分）“疾”字是 结构的字，按部首查字法，应先查 部
6、，再查 画。“疾”字在字典里有四个意思：疾病痛苦痛恨急速，猛烈。文中“疾步”的“疾”应取第 种意思。（填序号）3、用“”画出【 】中准确的读音或汉字。（2分）4、联系上下文理解词语：（4分）络绎不绝： 蜂拥而上： 5、用“ ”画出姑娘心理活动的句子。（1分）6、短文已用“”分成三段，请你写出第二、第三段的大意。（4分）第二段写： 第三段写： 7文章中两次写到姑娘的泪水。第一次姑娘“掩面哭泣”是因为 ；第二次“泪花又蒙住了她的眼”是因为 。（2分）8画线句子中的“风”表面上指 ，实际上是指 。（2分）三、习作表达 （30分）生活中，经常会有一些事让我们感到高兴、难过、后悔、委屈、感动请选择其中的一件写下来，请以“我真 ”为题写篇作文，字数350个左右。 360字
