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1、细心整理第一周 班会活动记录时间：9月 1日主题：放学路队平安要求目标：严格遵照要求站好路队，保证平安过程：1、放学铃响后要按时排队，班主任指导学生站好路队，强调路队纪律，做到快、静、齐。2、选出责任心强、有管理实力的路队长，负责本路队秩序。奖惩方法由班主任自行确定。3、路队出校门后，沿指定路途靠右行走。学生过马路要留意平安，横穿马路时，留意来往车辆，不跑着过马路，一个接一个走过马路，不拥挤，坚决不准从别的地方过马路。4、有家长接送的同学要求家长在指定接送区域等候，不得堵在校门口，以免堵塞交通。5、走路速度匀速，不得时快时慢。要遵守交通规那么，靠右行走。做到不下队，不追、不跑、不吵闹、不三五成
2、群走、不随意落伍、不无故滞留，不边走边看书、走成一条线。6、提倡学生走平安大道，严禁走小路，特殊是泥泞的山路，否那么后果自负。 其次周 班会活动记录时间：9月8日主题：遵守学校各项常规目的：教化学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼的小学生。过程：1、 谈话引入2、 看图，说一说，议一议， 课前干什么、课间应怎样、上学放学路上怎么3、 结合本班上学期实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教化不够自觉守纪律的学生。4、小结：刚刚同学们都说得特殊好，盼望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立刻进教室，课本文具摆放好，静谧地等老师来上课；课堂上不要随意说话，要发言，先举手；用心听课，不做
3、小动作。5、学生谈话记录学生姓名：王佳豪谈话目的：上课听讲不用心的问题谈话要点：一、你上课为什么不用心听讲?是老师讲的课你不爱听是吗？二、老师讲的课你能听懂吗？三、你是不是有些什么困难？四、你要按时完成作业。学生相识看法：起先有些反抗心情，后通过细心谈话，提同了相识，看法恳切得多了，并表示情愿谨慎、按时完成作业。效果：有进步第三周 班会活动记录时间：9月15日主题：珍爱生命 学会自护目的：树立学生自我爱惜的意识，教学生懂得珍爱生命的含义。驾驭必需的自护学问。打算：结合社会上发生的一些具体事务，向学生传播自护的重要性。过程： 1、老师引入：同学们，生命对于人来说只有一次，我们每个人都应当 珍惜它
4、。在日常生活中，有时会遇到紧急。我们要遇事不惊惶， 学会爱惜自己，防止受到损害。学会自我爱惜的方法，对于我们小学生特殊重要。前不久，一所小学课间休息时，因为同学们相互追逐， 造成在楼梯口处，一些同学拥挤致伤亡。类似的事务还有许多。 2、引导探讨：看来我们真应当提高这方面的意识了。是不是，同学们？ 3、学生列举：1社会上还有坏人，要提高警觉，不要上坏人的当。2一个人在家不要给生疏人开门。3上下楼梯靠右行。4在马路上要走人行横道，过马路看红绿灯。5打架斗殴不围观。6不去有紧急的地方，比方：大口井边、高压线下。 4、小结：同学们，请珍爱这仅有的一次生命吧，从小学会自护方法，将受益一生。 第四周 班会
5、活动记录时间：9月22日主题：平安每一天目的：引导学生了解有关平安的常识，使他们建立初步的平安意识；使学生学会自护、自救的一些方法，开展初步的自护自救实力。打算：师依据学生收集资料的状况制作自救、自护常识竞赛题。绘制情景图和制作红、绿灯牌。过程： 1、报道导入，提示主题。师：请同学们听听这条录音报道说了些什么？播放一那么反映少年儿童平安事故数据和事实的报道录音。师：听了这那么报道，你们有什么感想？学生发表看法。 2、结合实际，发觉紧急。 3、交通平安教化。 4、课后延长，落实行动。学生谈话记录学生姓名：胡明俊谈话目的：努力学习，完成作业。谈话要点：一、你为什么要来学校读书提高相识？二、父亲为你
6、交书费简洁吗？三、你学习上还有些什么困难？四、你应当上课用心听讲按时完成作业。学生相识看法：相识了是为自己，不是父亲要我读。容许把作业写工整。效果：进步不明显。第五周 班会活动记录时间9月29日主题：自护、自救平安教化目标：通过学习有关平安学问，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生平安、安康成长。过程：一、 谈话引入：二、用电平安1、 相识了解电源总开关，学会在紧急状况下关断电源。2、 不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。3、 电器运用完毕后应拔掉电源插头。4、 运用中发觉电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等状况，应立刻关掉电源开关，停顿运用。5、 发觉有人触电要设法刚好关断
7、电源；或者用枯燥的木棍等物将触电者及带电的电器分开，不要用手干脆救人。二、 交通平安1、 行走时怎样留意交通平安1 在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。(2)集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。学生谈话记录学生姓名：杨海龙谈话目的：了解上课时总是不用心听讲的缘由谈话要点：一、你近段上课时总是不用心听讲的是什么缘由？二、你对老师的讲课有什么听不懂的吗三、你不宠爱老师的哪些地方？四、你在学习上有什么困难吗？学生相识看法：起先不作声。后有所相识，并表示以后必需谨慎听。效果：有进步，但也有反复，还需稳固。 第六周 班会活动记录时间：10月7日主题：平安卫生教化目标：通过学习，
8、使学生明确平安的重要，知道卫生的重要。过程：一、谈话引入。二、活动过程：1、道路平安1 在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。2 集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。3 不在路上追逐打闹，不在路中间跑。2、个人卫生1 勤洗脸、洗手、洗脚、洗澡、勤剪指甲。2 衣服要定期换，不穿太脏的衣服。 (3) 不随意在地上坐，不在地上拍卡片。学生谈话记录学生姓名：张雨晨谈话目的：了解下课及三年级同学打架的缘由谈话要点：一、你及三年级同学是怎样打起来的？二、你把他故意犯难你的状况告知老师了吗？三、你认为这次你有哪些地方做得不对？四、你对你做得不对的地方怎么办？学生相识看法：相识到了及人
9、打架是不对的。并表示以后必需遵守学校纪律。效果：第七周 班会活动记录时间：10月15日主题：疼惜公物教化目标：教化学生疼惜公物，疼惜校产，疼惜别人的劳动成果。过程：1、疼惜公物教化 公物是大家共用的，是为大多数人效劳的，我们可以运用，但不能破坏。 学生试举例，全班探讨，要怎样做？2、疼惜校产学校是公共场所，学校里的设施是为全部学生打算的，我们是学校的一份子，不但自己要疼惜校产，望见别人损坏，我们应当刚好制止。学生活动：什么都是校产？我们应当怎样做？3、疼惜群众物品最近有群众来校反响，我们有个别学生，踩群众的麦子；攀折群众家的花树、果树；摔地里捂韭黄的瓦罐。学生探讨4、小结：我们是小学生，我们要
10、做文明小公民，不能搞破坏，我们要疼惜公物，疼惜别人的劳动成果。 第八周 班会活动记录时间：10月18日主题：平安教化目标：增加学生平安意识，提高学生平安自护实力过程：1、上下学平安。放学后立刻回家吃饭。不在校内内逗留，不在路上玩耍，不去同学家串门。加强放学后滞留学生的平安问题。2、课间平安。文明活动，校内内不奔跑、不打闹、不大声喧哗。上下楼梯靠右慢行，值勤老师要巡察校内。3、运动平安。上体育课和做嬉戏不能做紧急动作。4、交通平安，不乱穿马路，红灯停，绿灯行。5、小结。学生谈话记录学生姓名：高文君谈话目的：最近总有人告你的状的缘由是什么谈话要点：一、最近总有人告你的状是为什么？二、你觉得都是人家
11、要和你过不去吗？三、你认为近来你有哪些地方做得不对？四、你打算用什么方法改正这一缺点？学生相识看法：相识到了不顾别人只管自己是不对的。并表示以后必需多为别人想想。效果：有进步 第九周 班会活动记录时间：10月25日主题：平安教化目标：增加学生平安意识，提高学生平安自护实力过程：1、饮食卫生平安。不购置三无产品，不到校外摊点买零食，不随地吐痰，不乱丢垃圾。2、预防疾病，教室要常常开窗通风，课间尽量进展户外活动。3、强化“防火灾、防触电、防溺水、防侵害”意识，不玩火、不玩水，不随意触摸电器。高年级女生放学要结伴而行。4、学会自护自救，提高防备实力。遇到偶发事务要冷静对待，遇到坏人要冷静应对，要量力
12、而行。第十周 班会活动记录时间：11月2日主题：平安及卫生目标：增加平安意识，留意个人卫生过程：1、交通平安 在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。 不在路上追逐打闹，不在路中间跑。2、个人卫生 天气渐热，留意个人卫生，勤洗澡，换衣服。饭前便后要洗手，外出回家后必需要洗手，洗手要用香皂或洗手液。3、预防生病 留意休息，保证足够睡眠。 不挑食，保证养分均衡。 适当熬炼，增加体质。学生谈话记录学生姓名：王静谣谈话时间：11、2谈话目的：鼓舞接着努力学习。谈话要点：一、你前段的表现很好。二、老师盼望你接着努力学习。三、多做思索题，提高思维实
13、力。四、你在学习上有什么困难吗？学生相识看法：很欢乐，愿接着努力学习，作的思索题想请老师查阅。老师欣然同意。效果：来查过三次。第十一周 班会活动记录时间：11月9日主题：防溺水平安教化目标：提高平安防范意识，爱惜自我过程：1、预防溺水天气燥热，不能下河嬉戏、捉鱼。不去村里的大口井及周边玩耍。不去河里游泳，不结伴外出游泳。不偷偷跑去河里玩耍。2、平安游泳要去专业游泳场所游泳。要在家长陪伴下去游泳。不和不会游泳的亲戚一起去游泳。不往水深的地方游。游泳时留意体力，预防抽筋。 第十二周 班会活动记录时间：11月17日主题：平安教化目标：增加平安意识过程：1、学校平安课堂平安。上课谨慎听讲，不拿铅笔指引，不拿铅笔卓戳同学，不把铅笔往嘴里放。课间平安。文明活动，校内内不奔跑、不打闹、不大声喧哗。上下楼梯靠右慢行。上下学平安。放学后立刻回家吃饭，不在校内内逗留，不在路上玩耍，不去同学家串门。运动平安。上体育课和做嬉戏不能做紧急动作。2、预防溺水天气燥热，不能下河嬉戏、捉鱼。不去村里的大口井及周边玩耍。不去河里游泳，不结伴外出游泳。不偷偷跑去河里玩耍。第十
