凝心聚力 追求卓越

《凝心聚力 追求卓越》由会员分享，可在线阅读，更多相关《凝心聚力 追求卓越（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、凝心聚力 追求卓越谱写四小现代化教育新华章四队小学教育现代化创建工作总结 尊敬的各位老师，大家新年好：在 1983 年的时侯，邓小平同志就提出了“教育要面向现代 化、面向世界、面向未来”的教育发展目标。教育现代化是国家 全面现代化的重要组成部分，是实施“科教兴国、人才强国”战 略的必由之路。今天我们怀着喜悦的心情又迎来了新的一年。大 家知道，我们四队小学始建于 1915 年，她至今已有着近百年的 历史。 通过一代又一代的四小人共同努力，办学规模不断扩大， 办学条件不断改善，办学设施不断更新，办学水平不断提高，现 已发展为占地面积约 22000 平方米，建筑面积约 6300 平方米， 学生192

2、0 名，教师总数达107 人的一所现代化学校。这些成绩 的取得，无不凝聚着四小人奋斗拼搏心血！正是我们四小人具有 这样凝心聚力 追求卓越，心往一处想，劲往一处使的集体主义 无私奉献的精神，我们四队镇现代化创建工作才得到县委县政府 和主管局的高度赞誉！现将我镇在创建工作实施过程及具体做法 作如下汇报：一、创建教育现代化资金投入情况1、我校紧紧抓住江苏省实施校安工程、教育现代化创建等 契机，总投资近二百万元对我镇中心校、村校的教室、运动场地、 教育教学设备、学校围墙和校园绿化等进行了大手笔改建。在中 心校投入23 万元新铺中心水泥路；投入2万元在中心路两侧架 设 12 盏节能型 LED 路灯；投入

3、 18.8 万元新建校园小篮球场一片； 投入4.5 万元在楼宇间的绿化带边沿铺设彩砖550 平方米；投入 6.5 万元新建电动伸缩门及警务室；对校园内西厕所、校园围墙、 中心路两侧花园投入 15 万元进行全新改造；为中心校的功能室 安装防盗门 10 只、铺设 500 平方米木地板、添置图书室书架 7 只、校舍内外墙壁粉刷 14000 平方米、仪器橱柜若干共计投入 26 万元；又投入 2.3 万元为中心校特色氛围的营造，制作各式 牌匾 100 余块。还投入 2.7 万进行了中心校校园绿化，面积达 1800 平方米。在硬件投入上我们还加大了对村小的投入力度， 改变了村校一贯的破旧落后的面貌。中南教

4、学点拆除150 平方米 D 级危房一幢、 45 平方米厕所一座，投入 3000 元；针对村小操 场普遍低洼，雨天积水严重的问题，小教安排车辆对中南、隆兴、 老西运送土夹石1700 余方，共投入资金2.4万余元；投入8万 元拆除并新建了中南 140 米围墙、学校大门和水冲式厕所一座； 投入 4.3 万余元粉刷了中南、隆兴、三沟、老西校舍达 8500 平 方米；投入 5000 元对中南、隆兴、老西的门窗进行了油漆；为 了改善村校运动场地严重不足的问题，我们投入 22 万元在中南、 隆兴、三沟、老西、康缘铺设水泥球场2700 平方米；投入近50 万元为中南、隆兴、老西、三沟新建碳渣跑道600 米；为

5、康缘投 入 1.8 万元绿化了校园、1.3 万元对围墙和墙面进行了维修， 2 万元添置幼儿大型玩具，铺设人工草坪；为了彰显我镇村校特色， 又投入 3 万余元对辖区五所村校进行了教室装潢。2优化配置教育设施。我校在县政府的支持下，为教师购 置了手提电脑，所有教室配置了多媒体教学平台等电教设备；更 换实验室桌椅，改善内部设施；增添音乐、美术室等专用设备； 添置一批体育器材和实验器材；更新多媒体设备，为每口教室配 置了大屏幕液晶投影，更换实物展台和微机，实现了“班班通”， 改善了教学设施；提高了教学效率；增添了视频会议室；拥有优 质图书 2700 余册，生均 25 册。每个班级都配有图书橱柜一只，

6、放置了学生爱看的图书，并留有读书笔记，丰富了学生的学习生 活。教师用电脑 50 台，师机比为 2：1，学生用机 99 台，生机 比为 10:1。设有校园广播系统、校园监控系统和校园网络，宽 带网络接口连到每个教室、科室和办公室，并附有无线路由。在 建 400 米塑胶跑道田径运动场, 标准篮球场 4 个, 排球场 2 个， 乒乓球活动场 1 片。校园建筑整齐划一,教学区、运动区、生活 区划分清晰，分布合理。3美化校园育人环境。增加校园绿化面积，所有绿化分块 划归各班管理，责任明确，分工到人；校园内树种多达几十种， 花开四季，花香弥漫；设置校内宣传画廊，定期进行政策法规、 安全、青春期生理心理健康

7、、廉政文化、革命历史、科普知识等 方面的宣传教育；各办公室、专用教室、实验室、餐厅均张贴管 理制度、童话故事、书法美术作品、京剧脸谱；教室和走廊贴上 廉政格言，名家简介；校园内的绿色走廊和文化墙国粹和经典艺 术相互协调，为师生创设了充满自然气息和人文特色的校园环 境。为每一位学生体验成长的快乐，让每一名教师享受教育的幸 福，让每一位家长收获成功的希望”彰显了四小人的办学理念。 为我校实现 “质量立校、师资强校、科研兴校、书香润校、特 色亮校”夯实了硬件基础。二、强力推进教育现代化，深入实施素质教育。（1）进一步精致学校管理，规范办学行为。使校园任 何时候都能做到行为规范、环境整洁、秩序优良、充

8、满活 力。中心小学的王雪峰校长，不知花了多少脑筋，想了多 少办法，配合王峰、周宇兵主任加强教育教学、常规管理， 保证管理常态，改进管理质态，提高了学校日常管理水平， 确保“减负增效”落到实处。认真落实校长“五个一”， 即每天至少浏览一遍校园环境及设施、每天随机听一课、 每天找一位教师或学生调研谈心、每天了解一下教职工生 活状态、每天反思一下今天的工作和明天的安排。开展自 查自纠，加强自主管理。中心小学的政教处、少先队根据 校园由于创建造成的难于管理的 实际情况，充分发挥值日 教师、红领巾监督岗、班级红领巾监督员作用，发现问题 及时记载并反馈通报， 限时整改，使全年无一校园安全事 故发生；在他们

9、的领导下继续开展班级一日常规百分赛和 文明班级、文明路队、文明 办公室评比活动，会同中心校 校长室做到每周公布，每月考核，齐抓共管，顶真碰硬，规范了师生文明行为，形成积极向上的良好校风。（2）进一步推进有效教学，提升教学质量。中心校的教导处在杨长庆主任的带领下，致力搭建以“生态课堂” 为主体的教研平台，“非指导性阅读”的特色校园创建， 通过典型示范、名师课堂、学科沙龙研讨、录像观摩、网 络教研、集体备课、相约双周六等多种形式的校本教研活 动和课题研究活动，提升教师实施有效教学的水平。进一 步建构有效课堂教学模式，围绕“ 建构式生态课堂”的模 式组织研究课、示范课、展示课、达标课，推进 有效教学

10、， 提高课堂效益。（3）进一步强化德育工作，提高德育实效。一是认真 抓好学生的两个习惯养成教育。二是积极开展每月一个主 题教育和节日活动。 每月主题教育和节日活动要精心策划， 认真组织，有方案，有过程，有成效，有总结。三是加强 德育课程建设和校园文化建设。（ 4）是加强班主任队伍建设，完善班主任考核与奖惩 办法，健全德育考核激励机制。抓好家庭教育和 学校教育 工作，深入开展“家长进校园、话成长、评教育”活动， 深入开展 “扶贫助学”关爱“贫困生”、 “学困生”和“留 守儿童”健康成长。（5）进一步加强学校内涵建设，打造“国粹与经典艺 术”进校园、“书香校园”、“非指导性阅读的 学校特 色。认真

11、落实学生每天课外阅读一小时，积极营造浓郁的读书氛围，培养学生到校即读的习惯；积极开展经典诵读活动，举行经典诵读展示，组织经典诵读竞赛，让学生与 经典为伴，和名著同行。继续打造活力校园。落实阳光体 育活动正常运行机制，规定专门时间开展阳光体育活动。 做到“人人有项目，班班有安排，月月有评比”。（6）进一步加强师资队伍建设，扬正气、树形象、争 一流。继续围绕“修德强能争一流”的总体目标，以“三 争”（争爱岗敬业率先、争工作业绩优先、争自我发展领 先）为抓手，以争先创优为主题，推动师资队伍建设。组 织教师重温师德规范等师德建设有关规定要求，坚决抵制 有偿家教，杜绝师德失范，修德强能；继续加强青年教师

12、 和骨干教师队伍建设。三、认识到位，责任靠身，宣传得力2012 年是我县迎接省区域教育现代化评估验收的重要一年。 我校以此为契机，抓好机遇，应对挑战，合理规划，科学发展， 在硬件方面按照江苏省教育现代化学校建设标准，对学校进行整 体规划改建和设施配套到位，以高定位、高标准、高要求实现学 校教育现代化；在软件方面努力使学校在办学思想、设施管理、 教育教学质量和办学综合水平等方面都有实质性的提高。1. 思想高度重视，提高认识，强化责任感、使命感。学校领 导充分认识到创建教育现代化的重要意义，这是加快乡村小学基 础教育发展，改善办学条件，消除城乡差别，实现教育均衡发展 的重要举措。是从根本上解决我校

13、教育技术装备设施，设备不足 问题的难得机遇，是我校提高教学质量，规范教学硬件、教学设 施的难得机遇。为此，赵三军校长把创建工作迅速摆上学校工作 的首要位置，要求全体师生要有强烈的责任感和紧迫感，要振奋 精神，坚定信心，迎难而上，积极营造实施“省教育现代化”的 舆论氛围，全员参与，形成全校上下一盘棋、一股劲，切实做好 这项使农村孩子接受良好教育的良心工程。为此他自创建以来做 到亲自指挥，亲自监督。为创建工作跑断了腿，磨破了嘴，多方 协调人力和配套资金，风里雨里从未言过一声累。高长彦校长， 自从我校搞创建以来，就没见他安稳坐在办公室一个时辰，他总 是坚守在基础设施建设的第一线，和施工队伍一起战斗在

14、施工现 场，为我镇的基础设施建设把好质量关。确保每件事都要亲力亲 为，他放弃了节假日休息时间，始终和施工的队伍，学校的老师 战斗在创建的第一线。2. 明确责任，强化工程运作的组织网络。为能有效地落实学 校教育现代化建设工作，我校制定实施方案，成立了“教育现代 化创建工作领导小组”，由一把手校长担任组长，分管副校长具 体落实各项工作，相关职能部门负责同志分工协作，把实验室、 仪器室、图书室、音体美等专用教室的基础设施建设目标责任分 解到领导小组的相关人员，使每一位责任人明确在实施“省教育 现代化”中自己应该干什么，怎么干，把责任落实到人。施工期 间，先后召开多次次专题会议，研究落实相关事宜，在资

15、金使用 和教室安排、专用教室的维护与修缮、仪器的转移与更新、器材 的登记与管理上，明确专人负责，制定工程预算表，与相关负责 人签订工程安全与实施协议，突出工程的质量与进度，为工程的 有效开展提供了强有力的组织保障。3. 强化督查，高效推进创建工作。学校成立推进教育现代化 建设督导小组，深入各校、园，开展业务指导，督查序时进度。 在督导过程中，坚持点面兼顾，做到“不漏校、不漏人、不漏事”， 并通过工作简报、会议及时通报情况。各校、园根据督导小组的 要求，及时抓整改、抓提高，确保一件一件抓落实，一项一项求 实效。建立“教育现代化建设信息报送制度”，要求各校及时将 工作动态、信息、经验及做法进行口头

16、汇报。4. 加强宣传，强化全校师生的创建意识。学校通过行政会、 教师会、升旗仪式、校园网、宣传标语等多种形式，让每位师生 充分认识到教育现代化工程在人才培养过程中的重要性和实践 意义，统一思想，高度认识教育发展的新形势、新趋势，自觉努 力地支持、参与教育现代化建设。通过宣传、发动，广大师生积 极行动起来，在创建工作中发挥了主人翁意识，为学校的教育现 代化建设做出了各自应有的贡献。四、创建过程中典型的人和事回顾这不平常一年的创建工作，无数个感人的场景历历在 目，让人感动，让我们的校园更加美丽！更具内涵！赵三军校长认真按照教育局下发的灌云县创建现代化要求， 结合学校实际情况多次组织现代化创建工作推进会，认真讨论创 建方案。组织教师始终走在创建工作的第一线。在县政府采购物品的及时到位时，赵校长总是迅速安排广大 教师进行接收和整理归档工作。经过短短的时间，四队中心小学、 四队镇辖区的初级完小、教学点的整个学校面貌焕然一新，室内 干净整洁，物品排放整齐划一，顺利完成了教育局下达