我看大明湖1. 梁容若說大明湖中有很多雅致的對聯匾額，「有的形容活現，有的韻味深長，有嚴正的教條，有蘊藉的嘲諷」，試舉例逐一說明 大明湖有很多雅致的對聯、匾額：1/ 形容活現的指---「山光水色一望收」，形象地寫出北極閣外視野空闊的景象；「宛在水中央」，具體地刻劃出歷下亭在湖中心的景象2/ 「韻味深長」的指---「宛在水中央」使人聯想起「蒹葭」一詩，這首詩的主旨是表達對賢者的渴慕之情，所以說是「韻味深長」3/ 「嚴正的教條」的指---「綱常萬古，節義千秋」一聯頌揚了明初鐵鉉實踐了「綱常」的傳統道德，可以作為萬世的榜樣；又頌揚了他的死節守義的行為，足以流傳千古4/ 「蘊藉的嘲諷」是指---「會須盡剪青蘆葉，教放花香到客船」，是說一定要把小人(青蘆葉)剪除淨盡，人們才可以享受美好的事物(花香)，嘲諷小人的手法含蓄，所以說是「蘊藉的嘲諷」 2. 梁容若「我看大明湖」一文，起筆寫人們對大明湖的貶抑，而不開門見山直接讚美大明湖，這樣寫有甚麼好處？ 本文從反面下筆，是運用了「欲揚先抑」的手法，用「先抑」的手法來達到「欲揚」的目的 文章起筆先提出人們對大明湖的貶抑，認為『老殘遊記』誇誕失實這樣開頭，引起了讀者的懷疑和好奇，因而產生看下去的興趣。
這是好處之一 接著，作者逐一澄清人們對『老殘遊記』的誤會，具體說明應該如何欣賞大明湖一破一立，透過對比，使文章的主題更加突出這是好處之二 3. 梁容若說：「大明湖正是山東人的象徵」他的理由是甚麼？又，甚麼叫「象徵」？試舉例加以說明 大明湖環境「安靜」與山東人性格「厚重」不多言；大明湖環境「樸素」與山東人性格「純樸」，有相同的地方 大明湖有重大的經濟價值，與山東人「平凡裏有器用」的性格有相通之處 所以梁容認為明湖是山東人的象徵 至於象徵，是文藝創作的一種表現手法，指通過某一特定的具體形象來表現跟它相近或相關的概念、思想、情感例如以白鴿象徵和平，白色象徵純潔等 4. 梁容若在「我看大明湖」一文中，透過明湖的特徵的分析，寄托了甚麼寓意？試說明之 梁容若在文中著重分析了大明湖安靜、樸素、含蓄、有用處的特徵，並且進一步從「地靈人傑」的角度，聯繫到山東人厚重裏有瀟灑，在純樸裏有靈秀，在平凡裏有器用的性格，甚至整個中華民族的優秀面對中華民族、國家的頌讚才是本文的寓意 5. 課文比較：(1) 「花潮」一文，作者在描寫海棠花的同時，還提及到小學生；「我看大明湖」一文，作者在描述大明湖之外，也談到售賣蓮花的小兒女。
上述兩處運用了甚麼手法？又各自表現了所描述景物的甚麼特色？試加以說明 兩處皆用了間接描寫手法各自表現的景物特色：小女兒賣花時只是拈花示意，並不吵著叫賣這便寫出了大明湖安靜、樸素的持點小學生帶了彈司來射鳥，但卻給自良前的花海驚呆了這使寫出了海棠花的燦爛鼎盛，數目繁多，極其吸引力2) 李廣田在「花潮」的收結部分說： 春光似海，盛世如花 在「我看大明湖」的末段，梁容若則說： 我體味到中華民族的優秀面和「地靈人傑」的真意義 上面兩句分別抒發了作者怎樣的情懷？其中有甚麼相似之處？ 「春光似海，盛世如花」情懷：寄寓了作者對如鮮花一般燦爛盛世的憧憬，對祖國的未來充滿希望「我體味到中華民族的優秀面和r地靈人傑」的真意義」情懷：表現了作者對祖國山河的欣賞與熱愛，以及對國家民族的歌頌和言贊揚相似之處：兩者皆抒發了濃烈的愛國情懷和民族成情對祖國河山的秀麗和中華民族的優越充滿言贊頌和嚮往3) 試就下列節錄的文字，用自己的文句分別說明它們描寫的對象： 1/荷花世界柳絲鄉 2/山光水色一望收 3/四廂花影怒於潮 4/天公鬥巧乃如此，令人一步千徘徊詩句的描寫對象：「荷花世界柳絲鄉」大明湖處處荷花柳樹，美麗動人一片鮮艷芬芳的花世界的情景。
「山光水色一望收」寫北極閉走欣賞大明湖風光的好地方，山光水色能夠一覽無遺，盡收眼底「四廂花影怒於潮」描寫海棠花盛開的氣勢和動態，四周花移影動，在成覺上比潮水的起伏更為洶湧澎游「天公鬥巧乃如此，令人一步千徘徊」描寫海棠花燦爛盛放，美麗吸引，令人流連忘返，再三顧盼，不禁言贊歎造物的神奇 4i|czbmwN1mnOGK=>L8GsWXs:7kIN[wZzYIYYLC]5qk^j2r_<_qf|C2~[Hb36soNnn8MRL0cqb;3[6IFj{UcRpI2g|DIiRX{3=Uh4[Qtn~NS||As>?8fV88n;W6``Ztmr{3。