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1、十个文言虚词趣味练习设计十八个文言虚词趣味练习设计 一、 判断“而”在文段中的意义。 兵者，危道也。须戮力同心，切勿如蟹六跪而二螯，否则，何以胜？故冯婉贞曰:“ 诸君而有意，瞻予马首可也。”冯氏虽小，然青，取之于蓝而青于蓝，更胜其父。婉贞博学而日参省乎己，非只效书生终日而思也。三思而后行，故有抗敌之大捷。非而所谓小女子也,乃巾帼英杰而。 二、判断“何”在文段中的意义。 “徐公何能及君也”本谬也，懂其理者，何可胜道也哉？然其妻如此言者，何也？其所据何为？原其理，当为爱之深也。可见，情之误，何其大也！然何人能忘情耶？何以除此弊，望君以良策教我，何如？ 三、判断“乃”在文段中的意义。 尝闻放翁志节,
2、 毕现示儿，乃读之。至“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”一句,大为感佩，其真乃忠贞之士也！然亦有人不齿，乃曰:“此徒沽名耳。”众人质之以理，其辞穷，乃不得已而谢。 四、判断“其”在文段中的意义。 人言，蔺相如徒以其口舌之功垂于竹帛，以吾观之，则非徒口舌耳。相如观秦王无意偿赵城，则却立睨柱，秦王恐其破璧，遂许之斋戒，因得以完璧归赵，其仅口舌哉？若与庸人议之，其必曰:“吾其与之。”焉敢如此? 归国，将相失和。途遇廉颇，即转退避，当其时，何人能如此？门客询以因，相如则言:“先国家之急而后私仇。”观古今英杰之所为，其皆出于此乎？故吾以为，汝其勿以他人之言为训。 且吾意相如之才，罕有其匹，古今英杰仅其一
3、二。其是耶，其非耶？其若是，则虽见霰雪纷其无垠，亦无恨矣，吾亦无有“悔其随之而不得极夫游之乐”之憾了。 五、判断“且”在文段中的意义。 “存者且偷生, 死者长已矣”,此岂石壕一地,唐王朝尽然耳。若此,帝尚每日声歌,且委政非人。则李唐且亡,必矣。于斯世,河水清且涟矣,尚可,朝中人若如此,则必危。纵有“死且不避,卮酒安足辞”之豪气,无用武之地,亦有何用? 六、判断“若”在文段中的意义。 “若为化得身千亿,散向峰头望故乡。”奇哉若人之思,若天惊石破,花开铁树,非若等凡人可及也,吾亦如此。恐吾辈但堪为其鱼之一鳞若龙之一爪也。若夫常人思乡,常望月怀远,登高作赋,至若柳子厚则不然,以超人之思,抒难抑之情,
4、绝矣。 七、判断“所”在文段中的意义。 “吾所以为此者, 以先国家之急而后私仇也”, 蔺相如此言,足使之为天下所钦。以其所居位,能如此,岂他人可及？察其言,观其行, 可见其所言非伪饰耳。与之相伯仲者,信陵君也,其于众人广坐之中, 不宜有所过之时,前访朱亥,其度岂常人哉?此二人皆所以教人向上者也。 1 八、判断“为”在文段中的意义。 “天行有常, 不为尧存,不为桀亡。”此为至理,当为世人言之,切勿使之为巫所惑。巫者,以诡为业,其所为皆为利也。故为其来也, 即斥之以此理, 彰其用心。为天下除残去秽,乃吾辈本分,何辞为? 九、判断“焉”在文段中的意义。 崤之战, 秦军过崤山之间,见峭峭焉,狭狭焉,未
5、料及有伏焉,山上大石纷落,但大呼“且焉置土石”, 别无他法, 故致大败。于是余有叹焉,骄而轻敌,焉能不败?如此,纵万军于之何加焉?但以其人之傲,若斥焉,则必无颜世上矣。 十、判断“以”在文段中的意义。 “秉烛夜游,良有以也。”若以己美于潘安,则出无伤;否则,以如吾之容现于当衢, 则恐惊人。故自当以书卷为伴,弃夷以近则随众而游,险以远则独不敢至之怯,慕“凌九霄以闹天宫”之勇,从而可醉乎“木欣欣以向荣,泉涓涓而始流”之美 畅游书海以极夫天地之乐，如此，以帝位予我，亦弃之也，岂以一冕之故而弃心神之逸？以吾有如此之意，故方能长享逸乐。 吾虽以康熙六年至京师，然终未以权贵交，以上乃吾心之剖白，希汝能察之
6、，故不必有“贤不见用，忠不见以”之叹。 十一、判断“因”在文段中的意义。 因能授官, 不以门第取人,且不因旧制,此乃曹操成大业之因。其常因人不备,袭取之,如乌巢焚粮。此一役, 动摇袁绍军心,因乘势击破之,成官渡大捷。此亦因许攸之力而得, 此正如因枯木变为荣木也。途经绍墓,其尚因众人至前拜祭。其量岂常人可比?因此其得众人之心,以一天下。因其有非常之量,故能就非凡之业。 十二、判断“于”在文段中的意义。 “黄鸟于飞, 差池其羽”,何其美也。然于吾等,则久别矣。自十年前偶见之, 于今已十载,未睹其姿。今造林还草,生态渐复,黄鸟复见, 其鸣之美则倍于昔。吾乡之美已闻于四方。世人皆欲老于吾乡,此乃多人言
7、于我也,非吾杜撰耳。于是吾等畅饮抒怀,陶然醉于是,不亦乐乎? 十三、判断“与”在文段中的意义。 朝过夕改,君子与之,吾亦赞同。今将他人与之璧上交,足见其悔过之意,何其坚与!其与吾等之约, 当亦守之。以吾等之力, 寇尚难与也, 应使众与其事,与慷慨之君子,离奸佞之小人,事乃成。且其雄才伟略,天下无双,若其助寇而不我与,如之奈何?若弃之,此城能为我有与? 十四、判断“则”在文段中的意义。 “此则岳阳楼之大观也”,道出岳阳楼之美,美则美矣,然岳阳楼之闻名, 非徒借此也; 若如此, 则天下如岳阳楼者多矣,何独显其名?只因范希文应邀作赋,文播寰宇,于是岳阳楼则天下名扬。 当世之风, 位卑则足羞,官盛则近
8、谀,范氏则不然,高唱“不以物喜,不以己悲”之调。友人被贬,未别离去,众人避之惟恐不及;及其得知,赶至河边,则友人已在舟中矣,足见其性情 2 之笃。 十五、判断“之”在文段中的意义。 一僧欲之南海, 询于唐僧,唐僧不之应。久之,此僧以箪食瓢饮之助至南海,夸之于唐僧:“此何难之有?”唐僧曰:“汝之百折不挠, 实可钦佩。然汝之言亦过矣,君将骄而笑之乎?” 十六、判断“乎”在文段中的意义。 王之好乐甚，则齐其庶几乎？然吾曾见一人，其家世代捕蛇，已多人死乎是，然其仍从此业，吾问其故，其曰：“以此可塞赋敛。”可见，赋敛之毒有甚是蛇者乎！而王胡为乎如此好乐？若恢恢乎王于理事必有余，则王之所为，宜也。臣之驽顿
9、，所言多谬，王能谅之乎？ 十七、判断“也”在文中的意义。 “师道之不传也久矣，汝何以能复之也？”“吾将劝勉督责以行之也。”“汝之言，金玉也。汝之心胸，吾辈何能及也！” 十八、判断“者”在文中的意义。 李白者，诗仙也。为当国者所拒，遂游于此山。今者，山中与幽人对酌，乃一浇其心中块垒也。力士脱靴，国忠捧墨，诗讽杨妃，此数者乃其得罪之源，亦其个性之抒扬，故虽仕途失意，仍不辍伟志，发之于诗，其诗传于后世者不可胜计，遂就其万世英名。 参考答案 一、 连词,表并列;连词,表假设,如果;连词,表转折,然而;连词,表递进,而且;连词,表修饰,地;连词,表承接,才;代词,同“尔”,可译为你;语气助词,放在句末,
10、表感叹语气,可译为“吧”、“啊”。 二、 疑问代词,怎么;疑问代词,为什么;疑问代词,什么;副词,多么;疑问代词,什么;疑问代词,什么;与“如”构成复音虚词,怎么样。 三、 副词,表承接,于是,就;代词,你的;副词,是;副词,竟然,却;副词,才。 四、 代词,作定语,他的;代词,作主谓短语中的小主语,他;副词,表反问语气,难道;代词,他们;副词,表示商量语气,还是;指示代词,那;副词,表示推测语气,大概;副词,表示祈使语气,一定;指示代词,其中;连词,表示选择关系,可译为“是还是”;连词,表示假设关系,如果;助词,补足音节,可不译;代词,可译为我,自己。 五、 副词,暂且,姑且;连词,并且;副
11、词,将,将要;连词,并且;连词,尚且,还。 六、 连词,表假设,如果;代词,这,如此;动词,像,如;代词,你;连词,表选择,或.或者;与“夫”构成复音虚词,放在一段或另一层意思的开头,表意思他转,相当于“要说那”、“像那”。 七、 与“以”构成复音虚词,可译为“的原因”;表被动;“所+动词”构成名词性结构;“所+动词”构成名词性结构;“所+动词”构成名词性结构;与“以”构成复音虚词,可译为“用来”、“靠他来”、“的方法(途径、手段)”。 八、 介词,因为;动词,是;介词,对,向;介词,被;动词,作为;动词,做;介词,为了;介词,表示动作行为的时间,当;介词,替;句末语助词,表反问,可译为“呢”
12、。 九、 形容词词尾,可译为“的样子”;兼词,在这里;疑问代词,哪里;句末语助词,不译或译为“了”;疑问代词,怎么;句末语助,呢;代词,他们。 3 十、 名词,原因;动词,认为;介词,凭借;介词,把;连词,相当于“而”,表并列或递进;连词,相当于“而”,表承接;连词,相当于“而”,表修饰;连词,表目的,来;介词,把;介词,表,因为原因;连词,表原因,因为;介词,在;介词,跟,和;连词,表界限或范围;动词,用。 十一、 介词,根据;动词,沿袭;名词,原因;介词,趁着;连词,于是;介词,凭借;介词,经由,从;介词,通过,经过;介词,因为;连词,因为 十二、 助词,动词词头;介词,表示对象,对于;介
13、词,到;介词,表示比较,比;介词,表示被动,被;介词,表示方位,在;介词,表示对象,对,向;同现代汉语的“于是”;介词,在。 十三、 动词,赞许;动词,给予;句末语助词,表感叹,啊;介词,和;动词,对付;动词,参与;动词,结交;动词,帮助;句末语助词,表疑问,可译为“吗”。 十四、 副词,加强判断,是,就是;连词,表让步关系,是,倒是;连词,表推测,那么,就;连词,表承接,表示两件事情在时间或事理上的紧密联系,就,便;连词,表并列对举; 连词,表转折,却;连词,表承接,原来是,原来已经。 十五、 动词,到,往;代词,他;音节助词,用在时间词后,不译;指示代词,这样,这些;代词,这件事;助词,宾
14、语前置标志,不译;助词, 用在主谓之间取消句子独立性,不译;结构助词,的;人称代词,我。 十六、助词，测度语气，可译为吧；相当于“于”；助词，感叹语气，可译为啊、呀；助词，用在句中表停顿；助词，词尾，不译；句末语气助词，表疑问语气，可译为吗. 十七、助词，句中表停顿，舒缓语气；句末语助，表疑问语气；句末语助，表肯定语气；句末语助，表判断语气；句末语助，表感叹语气. 十八、放在一个词或短语的后边，起提顿作用，不译；附在别的词或短语之后，组成名词性短语，指称上文所说的人、事、物，译为“的人”“的事”“的东西”“的想法”“的做法”；放在时间词之后，起语气助词作用，不译；放在数词之后，可译为“个”“样”之类；助词，定语后置标志. 4
