第二单元综合性学习微笑着面对生活

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1、焉耆县第二中学2012 2013 学年 第一 学年 语文 科目集体备课教案课题【 综合性学习微笑着面对生活】科目【语文】年级【九上】 课时【准备一周授课一课时讲评一课时】授课教师【欧阳宏静】主备人【欧阳宏静】 参备人【马玉萍陈彩玲田亚琳叶红焦燕】教学目标:知识与能力1.学会选择恰当的话题演讲,观点鲜明,逻辑严密,事例典型,具有号召力和鼓动性。2培养与人沟通、合作的能力,能够有理有力有节地说服他人。 过程与方法1学会选择自己熟悉又引人注意的演讲主题,有话可说,以理服人。 2根据主题活动提供的三个话题,写一篇演说稿,反复练习,在班内进行演讲比赛。 情感态度与价值观培养乐观的生活态度,正确对待生活中

2、的挫折和胜利 二 、教学重、难点:1,引导学生选择一个自己熟悉的话题,写一篇演讲稿,并能够在班内发表一次演讲。 2,写一篇观点鲜明、见解独到、情感真实、逻辑严密、具有说服力和号召力的演讲稿。 三、教学方法:“五步、双重教学法”四、教具准备: 多媒体使用:五、教学过程: 微笑着面对失败第一部分导航赫而岑曾说过:“不仅会在欢乐时微笑,也要学会在困难时微笑。” 微笑,标志着自信、雅量和大度,这是一种胸怀,一种境界。微笑着面对生活的人,失去的只是自己的烦恼,赢得的则是整个世界。人生中,幸福与坎坷像一对孪生兄弟,当一个来临,另一个一定会在不远的地方等待着。既然我们无法拒绝坎坷,就让我们勇敢地挺起胸膛,像

3、迎接幸福一样,一次次微笑着接受生命中挫折的考验、失败的洗礼这是一种生活的态度,这是一种旷达的胸怀,如果能在人生的起跑线上做好这样的心理准备,相信,在漫漫人生路上,当父母离我们远去,当朋友不再施以援助之手,我们仍然能够坚强地面对生活中的厄运,不向困难低头,不被挫折击垮,永远都做生活的主宰,永远都能够扼住命运的喉咙。第二部分活动过程一、活动准备:搜集整理微笑面对失败的例子或消极面对失败的例子,搜集有关的名人名言、或录象资料,将你搜集的材料,将你的感受整理成文,准备在课堂对材料进行分析。二、活动过程:第一板块:听故事,谈感受教师:我给大家讲一个故事。曾经有一位身患白血病的16岁少女上张穆然,以乐观的

4、态度、坚强的决心与病魔抗争,在生病的日子里,她的坚强、乐观感染着每一个人,在家、医院与学校之间,她坚定的气息使每一个与她接触的人都感受到了她对生活的热爱,每一次化疗,她都独自来到医院,在痛苦的治疗结束后,她面对他人的,依然是一张灿烂的笑脸,每一次病情恶化,这个女孩都会自己准备好洗换衣服及洗漱用具。她的最大的心愿是做主持人,直到生命的最后一息,她仍深深地爱着这个世界,她从来没有抱怨生活对她的不公,她也没有为自己所遭受的苦痛而愤愤不平。这孩子虽然跟我们一样生活在这么浮躁的城市里,但是她内心非常安静、非常单纯,而且这个孩子特别坚强,超出人的想象。听完这个故事,同学们有何感想?教师小结:一个16岁的女

5、孩儿,在她短暂的人生旅途中,承受着许多人不能承受的痛苦,来自身体的、心理的重压,但是这个孩子,脸上的微笑告诉给每一个人:我的每一天都是有意义的,病魔侵蚀着一个健康的躯体,在生命受到威胁的情况下仍能够笑对人生,人生中的其他失败与挫折又有多少不能克服呢?教师:同学们,当你们遇到困难和挫折时,第一反应是什么?结合你的亲身经历,谈谈感受。学生:逃避、默默地忍受,或慢慢适应、勇敢地抗争、想办法解决问题。教师:其实,生活中的困难和挫折并不可怕,就像付雷家书中所说,“人的一辈子都在高潮低潮中浮沉,惟有庸碌的人,生活才如死水一般”,“只要高潮不过分使你紧张,低潮不过分使你颓废,就好了”,“我们只求心理相当平衡

6、”。生活是多彩的,生命是宝贵的,因为不能承受一时的打击而放弃生命的人,是可悲的。第二板块:看录像,谈感受我们一起来看一段录象。十五岁的初三学生小林(化名),因期末考试成绩不够理想,被父亲教训了几句便离家出走,在流浪的过程中遭人诬陷,背上盗窃的恶名,无脸面对父母,在遣返的途中自杀。看完录象后,同学们谈谈感想。第三板块:从名人身上看失败教师:一种生活态度决定了一个人命运,古今中外许多例子有力地证明了这一点。我们一起来交流一下我们搜集的材料。学生展示做好的课件,包括搜集的录象材料,名人名言,从网上下载的有关文字性资料,交流整理并做总结。事例,如:失败的英雄 项羽 项羽,楚国人。他在青年时代,学书、学

7、剑都不成,改学兵法,也只“略知其意”,不愿深入钻研。他少怀大志,嫉恶如仇,看见秦始皇时,发出了“彼可取而代之”的怒吼。作战,英勇过人,如“利刃新发于硎。” 在巨鹿之战中,项羽为了解救赵国之围,毅然杀死“非社稷之臣”的宋义,取得统帅的地位。巨鹿之战,他沉船破釜,抱定了必死的决心,“以一当十”与秦军作殊死搏斗,终于把敌军打垮,使起义军由劣势变为优势。 巨鹿之战胜利结束后,项羽成为诸侯上将军,当他听说刘邦已攻入关中,并派兵守关时,立刻“大怒”,特别是听了刘邦军中左司马曹无伤的密告后,更为愤怒,扬言“旦日飨士卒,为击破沛公军!”多么勇猛、暴躁。叱咤风云、不可一世的项羽,在“鸿门宴”时却轻信刘邦的谎话,

8、听信项伯谗言,不信任忠心耿耿的范增,终于被刘邦所软化,把刘邦当作可靠的臣属。他明知项伯与刘邦集团有联系而置之不问,却把曹无伤告密的事说出来,致使曹无伤被刘邦诛杀。多么鲁莽,憨直。结果,削弱了自己控制刘邦集团的有利条件。 鸿门宴后,项羽进入咸阳,杀秦降王子婴,焚烧秦宫,大封诸侯,自称西楚霸王,号令天下,大失民心。项羽也逐渐由强盛走下坡路,最后招致“垓下之围”的悲惨结局。 在垓下,项羽被刘邦的军队重重包围,兵少粮尽,只剩二十八骑;而汉骑追他的有数千之多,项羽孤军奋战,飞斩敌将,使“汉军披靡”。当赤泉侯追他时,项羽“嗔目而叱之,赤泉侯人马俱惊,辟易数里。”后来,项羽终因寡不敌众,四面楚歌,面对着美人

9、和名马,流下了伤心的眼泪。他曾慷慨悲歌,却依然坚决抵抗,“溃围斩将刈旗”,即使到了乌江,走投无路时,乌江亭长要渡他到江东去,项羽也不愿让江东父兄看到他兵败将亡、狼狈不堪的情景,所以拒绝渡江,宁愿以自刎来结束他英雄的一生。 如: 微笑的桑兰又来到美国 又见到了桑兰,许许多多美国人关爱和牵挂的桑兰,一个动人的故事。这次,她将随中国残疾人艺术团访美,并用英语朗诵我的梦,深情地向人们倾诉她的、也是所有残疾人的渴望平等与友爱。桑兰,著名体操运动员,被誉为中国的跳马王。但,这是在1998年7月21日之前那是在美国纽约,第四届友好运动会的体操赛场。只是一次赛前训练,只是一次偶然,桑兰的一个没有做完的手翻转体

10、动作,结束了她的体操生涯,但她依然著名,甚至更为著名。 让桑兰著名的,是她的精神,她的毅力,是她永远灿烂的微笑。17岁的花季,即使受伤的花朵,也依然美丽。 桑兰的伤势异常严重:第五七颈椎呈开放性、粉碎性骨折,75%错位,中枢神经严重损伤,双手和胸以下失去知觉。美国的送护人员十分尽职:从长岛拿骚县医疗中心,到纽约市区最著名的蒙赛耐康复中心,医疗专家们拿出了最佳的治疗方案,使用了最好的药品。世人对桑兰极为关切:当地闻知此事的美国有关官员和普通百姓络绎不绝地前去探视,鲜花堆满了桑兰的病房;中国体操协会委托的监护人谢晓虹女士日夜守候,在桑兰最痛苦的时候紧握住她的手;祖国人民更倾注了无尽的亲情和关爱,十

11、二亿份遥远的祝福飞越大洋彼岸 但表现最出色的还是桑兰:从她苏醒过来以后,她就没有流过一滴眼泪;从她重新面对公众的目光那一刻起,她的面容就永远浮现着灿烂的微笑。17岁的小姑娘,17岁的纯真的让人慨叹的微笑,征服了美国,征服了中国,征服了世界十个月后,伤情基本稳定的桑兰终于回到了日思夜想的祖国,在中国康复研究中心继续接受康复治疗。 这是一个更为漫长而艰苦的历程。 桑兰挺住了。她忍受着极大的痛苦与送护人员积极配合,由截瘫可能引起的泌尿系统和呼吸系统感染、压疮、脊柱侧变等并发症得到有效的控制和纠正,体位性低血压已经缓解,名个关节保持着良好的活动度,肌肉力量开始恢复,轮椅已能自己摇出很远;桑兰的生活自理

12、能力大为提高,她可以自己穿脱衣服、袜子和鞋,可以独立进食、洗脸、刷牙、洗澡,正在学习英语,可以操作电脑,可以完成从轮椅到床的转换 当然,实际上她完成的是角色的转换。她不再是一个体操运动员,甚至她也不是一个一般意义上的高位截瘫的残疾人。她是一个19岁的永远微笑的姑娘,是一个与常人一样对新生活充满渴望和希冀的活力四溢的年青生命。 她现在是中国最著名的学府清华大学附属中学的学生,数学、语文、英语花季中的蓓蕾在迫不及待地接受着人类文化知识的灌溉;她有着人天性中的善良,将社会各界赠给她的价值百万元的各种康复器械和残疾人生活用品,又全部转赠给北京博爱医院和更需要、更困难的残疾患者;她是人道主义的慈善大使,

13、以残疾之躯奔波于祖国各地,在上海点燃中国第五届残疾人运动会的火炬,在深圳与施瓦辛格先生一起为智残儿童募捐,她的事迹感染着人们,一个服刑人员给她来信,一位不务正业的青年到病床前看望她,她都热情回信和接待 19岁的桑兰,人生的美丽画卷刚刚展开。她曾经跌倒过,她正在站起来。中国的一位著名作家问过:永远有多远?19岁的桑兰用她的人生经历如此回答:生命永远,微笑永远三.巩固新知:1.请谈谈本次活动的感受。答案示例:通过本次活动。我明白了困难并不可怕,关键的是我们应该有战胜困难的勇气,这样我们才能树立信心、战胜困难、迎接成功。2.生活中我们该怎样面对困难面对呢?请提一条建议。答案示例:在人的一生中,遇到困

14、难是不可避免的,关键的是我们要有乐观的心志去面对困难,这样就会把困难、失败变成前进路上的垫脚石。3.、请写出一句与“困难逆境”有关的名人名言作为自己的座右铭。答案示例:(1)顽强的毅力可以征服时间上任何一座高峰。狄更斯 (2)逆转不就是性格的试金石吗?巴尔扎克4.、如果你是这次活动的主持人,请你为这次活动设计一段开场白。答案示例:在有的人眼里,困难好像无底的深渊,掉下去就再也没有了希望。在有的人眼里,困难则好象万能的磨刀石,越磨越快,越搓越勇。亲爱的同学们,面对困难,我门应该怎么办呢?5.、面对困难,我们该怎么做呢?许多仁人志士给了我们最好的答案。你能说出两个这样的名人故事吗?答案示例:(1)

15、海伦.凯勒在逆境中站起。(2)将身体炼成钢铁的奥斯特洛夫斯基。(3)爱迪生笑对千次失败,终于为人类发明经久耐用的电灯泡。6.、面对困难,我们该怎么做呢?如果班会上安排你发言,那么你的主要观点是什么?请用两三句话表达出来。答案示例:面对困难。我门要想办法克服它。要善于把大困难分解成一个个小困难。然后个个击破。7.、你的一位同学在多次考试中,虽然经过不断的努力,但成绩还是不够理想,他感到前途渺茫,打算放弃。通过本次活动后,你打算该怎样劝说他?答案示例:别灰心,俗话说:“谁笑到最后,谁才是胜利者”,请相信自己,你一定会从失败中站起来。8、下面是有关“困难、逆境”的名人名言。请你从中选择一则作为你的座右铭,并说说选择这则名言的原因。(2分)A、困难只能吓倒懦夫懒汉,而胜利永远属于敢于攀登虚伪高峰的人。-茅以升B、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高山。-狄更斯C、千里之行,始于足下。-老子D、不积硅步,无以至千里;不积小流,无以成江海。-荀子我选择( ),理由是

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