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1、人教版小学语文六年级下册第六单元测试卷 一、看拼音写词语。（5分） hu n y x ln xi hi tng ji rn r zh( ) ( ) ( ) ( ) ( ) q mng h rn m zh wi wi dng tng ln lng mn m ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、比一比，组词。(5分)沦（ ） 捅（ ）矜（ ） 馥（ ） 铭（ ）论（ ） 桶（ ）今（ ） 复（ ） 名（ ） 三、选择合适的词语填空。(6分)精彩 精当 精湛 精深 精密 精确 精练 精力 精简 精美 精致 精通用词（ ）、（ ）充沛 、（ ）医术 、包装（ ）、造诣（ ）、花纹（ ）、技术（
2、）、（ ）仪器 、节目（ ）、语言（ ）、（ ）人员、计算（ ）四、找错别字，全对的打“”，错误的改正在括号里（共11处、6分）。仗义直言（ ） 销脏灭迹（ ） 莫中一是（ ）老态龙中（ ） 贪脏枉法（ ） 自出机抒（ ） 妄自非薄（ ） 断壁残桓（ ） 世外桃源（ ） 牒牒不休（ ） 修茸一新（ ） 飞皇腾达（ ） 五、在括号里写出相对应的词语。（2分）谦虚对进步正如骄傲对（ ） 大海对鱼游正如天空对（ ）坚硬对岩石正如（ ）对泥土 清澈对溪流正如（ ）对泥塘六、把下列词语按其内容进行归类。（5分）平易近人 临危不惧 买椟还珠 春寒料峭 摇头晃脑 刻舟求剑 张牙舞爪 语惊四座 巧舌如簧 春华
3、秋实1、描写人物品质的： 2、写人物口才的： 3、描写四季特点的： 4、寓言故事： 5、描写人物动作： 七、写出带有数字（从一到十）的成语。（5分） 八、择恰当的词语填在括号里，再用加点的词语造句。（2+1分）既又 即使也 如果就因为所以之所以是因为1、我们的国家( )能日益强大，( )有中国共产党的正确领导。2、( )在日常学习和生活中普及了电脑，人们( )不能丢弃用笔书写。3、我家的新居( )宽敞( )明亮。4、( )你不注意用眼卫生，( )视力下降了。造句：_九、要求，写句子。（6分）1、永远感谢我的老师，感谢母校的报栏，感谢挂在我生命之树上的双红圈。（用括号里的词造句） 2、从这种宽严
4、之间，我们这些小学生也领悟到了老师们没有明说的某些道理。（改成反问句） 3、既然我的老师们播下的种子在他们学生的身上开花结果了，我们播下的种子有什么理由不在自己学生的身上开花结果呢？ （改成陈述句） 十、课文内容填空。（8分）1、十年 ，百年 ；插柳 ，终身 。2、他刚要动手，妈妈 他，说：“你 一支，他 一支，后边歇脚的人就不能看 了。”3、我在田老师门下受业四年，听到上千个故事，有如 。4、这时，我的 又响起了 ： 时的笑声， 中的笑声， 得胜的笑声，早会评比 时的笑声。十一、下列几个错乱的句子，整理成一段通顺的话。（5分）（ ）多少静静的深夜啊，老师还在灯下备课、批改作业。（ ）如果将来
5、我能取得一些成绩，那我要说，是老师用身躯为我架起了通往成功之路的桥梁。（ ）他们普通而平凡，但他们担负着培育下一代的重任。（ ）那作业本上条条批语、个个红勾，不全都凝聚着老师的心血吗？（ ）他既不像著名科学家那样驰名中外，也不像电影名星那样引人注目。（ ）老师啊，您为我们无私地奉献了一切。（ ）老师把一批批学生送到各个工作岗位，而在培养学生的过程中，却像火炬一样燃烧自己。（ ）我赞美桥，更赞美我们敬爱的老师，老师像桥一样朴实。（ ）老师像桥一样辛勤。（ ）老师像桥一样无私。十二、乐园。 （一）探望 我们班里的男同学很封建，一向认为“男女有别”。老不愿意搭理我们女生，连那几个男同学干部见了我们也
6、常常避得老远，我常想找个机会让他们的思想来个ch d( ) 的转变。机会终于来了，有位封建的小队长生病了。这回我可要去破破他的规矩。 那天下午，我收拾起书包、拔腿就向医院跑去。可到病房前我yu y( )了,一个女同学去探望男同学，真是不好意思！但是“要下决心改变男同学的思想”这个念头使我zng tin（ ）了力量。我迈上一大步，推开了房门。 他的神情真好笑：只见他抬起头看见了我，嘴巴张得老大老大的，眼睛瞪得滚圆滚圆的。我笑着上前，说：“怎么？不欢迎吗？”他半晌才醒悟过来，低着脑袋，像蚊子似的低声说：“啊！欢迎欢迎，请坐请坐。” 我笑着问了他的病情，告诉他学校的一些情况，谈得还挺投机。最后对他说
7、：“你一定感到奇怪， 我怎么会来看你呢？我就是想破破你们不理女同学的规矩，今天我们的谈话，不是很好吗？” 他摸了摸脑袋瓜，不好意思地笑了。 第二天，老师用激动的语气向大家讲述了这件事，末了说：“沈敏这件事做得真有意义，你们说对不对？”同学们的眼光向我射来，这眼光不再包含着嘲笑、惊异，而是包含着赞赏和qin pi( )。 1、 在文中拼音后面的括号里写上词语。(2分) 2、写出下列词语的近义词。（3分）搭理（ ） 投机（ ） 嘲笑（ ）惊异（ ） 赞赏（ ） 钦佩（ ）3、写中描写小队长神情的句子。（1分） 4、用横线画出文中的反问句，改成陈述句写下来。（1分） 5、 给短文分段，并写出段意。（
8、3+3分）第一段： 第二段： 第三段： （二）感谢老师是谁把一个无知的丫头变成懂事乖巧的女孩？是谁把我们带进知识的海洋里遨游？她就是我们亲爱的老师。老师好比园丁，我们好比小苗；老师用青春之火，点燃了我们的生命之光，呵护我们健康成长。深夜了，虫儿们在“唧唧”直叫，同学们都关灯睡了，只有老师的办公室的灯还亮着。桌子上放着一盆清水，那是老师困的时候捧来扑在脸上多少次，您就是这样唤醒了晨风，迎来了朝阳！虽然，您有时候很严厉，但我知道您是为我们好，虽然我有时候做错了事，但您总是有耐心的给我们讲道理。是您教我们明白是非、辨别善恶。您在我眼里像一位亲切而又美丽的母亲，用您那甜美的乳汁哺育了您所教的学生。有人
9、说，师恩如山，因为高山巍峨，使人崇敬。而我要说，师恩如海，因为大海浩瀚，无法估量。我感谢老师给了我们人间最真诚的爱，感谢老师教会我们做人。她把灵魂给了我们、把柔情给了我们、把母亲般的爱给了我们您只知道给予而从不求索取，如果我是画家，我一定把您画作天上那颗最闪亮的星星！ 1、找出文中的两组反义词，写在下面的括号内。（2分）（ ）（ ） （ ）（ ） 2、在文中找出比喻句，并用横线画出来。（2分）3、文章中把老师比做什么？请一一写出。（2分） 十二、习作乐园（26分）看了上面两篇文章，我想你也有自己的感受了吧。开动你的笔，开动你的脑，我们来写吧。答案附后人教版小学语文六年级下册第六单元测试卷一、看拼音写词语。（5分） hu n y x ln xi
