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1、学生德育综合素质评语汇总1、该生能认真参加校内各项活动，遵守中学生守则，中学生行为规范和学校各项规章制度，能尊敬师长,同学间团结友爱,语言、行为文明能注意文明礼貌，学习认真，对集体分配的工作能认真完成，在班里能起积极作用。 2、该生能平时穿着整洁，朴素大方，认真参加校内各项活动，遵守中学生守则，中学生行为规范和学校各项规章制度，能尊敬师长，同学间团结友爱. 3、该生关心集体，积极参加学校和班级组织的活动，较好的处理个人和集体的关系.对老师布置的各项工作认真负责，热爱劳动. 4、该生 遵守中学生守则，中学生行为规范和学校各项规章制度，能尊敬师长，同学间团结友爱，热爱劳动,积极参加班级打扫工作 ，
2、正直坦白，办事认真,责任感强 5、该生遵守社会公德,注意保护环境，讲究公共卫生，不乱丢垃圾,尊重他人劳动 ，关心集体，积极参加学校和班级组织的活动,较好的处理个人和集体的关系 ，对老师布置的各项工作认真负责,求知欲强，想象力丰富，善于质疑和探究 6、该生能参加校内各项集体活动,一般情况下能遵守学生守则，中学生行为规范和学校各项规章制度，团结同学、友善合作 7、该生按时到校，不迟到、不早退，尊敬师长,与同学相处融洽，关心集体，与他人合作融洽,对老师布置的各项工作认真负责 8、该生遵守学校的各种规章制度,穿着整洁，朴素大方，举止文明礼貌，尊敬师长,与同学相处融洽，诚实守信，乐于助人，尊重并爱惜劳动
3、成果 9、该生按时到校，不迟到、不早退、积极学校组织的各种活动,能较好的和同学交流自己的想法，较能听取他人的意见,为人积极上进,乐观大度。 10、能参加校内各项集体活动，一般情况下能遵守学生守则，中学生行为规范和学校各项规章制度，有了缺点错误能虚心接受批评教育，进行改正，对集体分配的工作一般能完成。 11、该生关心集体，与他人合作融洽,对老师布置的各项工作认真负责，尊敬师长，与同学相处融洽,诚实守信，乐于助人,作业按时完成，上课认真听讲、勤于思考，具有良好的学习习惯 12、该生认真参加校内各项活动，遵守中学生守则，中学生行为规范和学校各项规章制度，能尊敬师长,同学间团结友爱,按时到校，不迟到、
4、不早退、对集体分配的工作能认真完成 13、该生穿着整洁，朴素大方，举止文明礼貌，按时到校，不迟到、不早退、积极学校组织的各种活动，尊敬师长，与同学相处融洽，诚实守信，乐于助人，尊重并爱惜劳动成果。 14、该生认真参加校内各项活动，遵守中学生守则,按时到校,不迟到、不早退、积极学校组织的各种活动尊敬师长，团结同学,热爱劳动，积极参加班级打扫工作。 15、该生尊敬师长，与同学相处融洽，诚实守信，乐于助人，尊重并爱惜劳动成果；关心集体,与他人合作融洽， 16、该生尊老爱幼，善于与他人交流合作；按时到校,不迟到、不早退、积极学校组织的各种活动 ;为人积极上进，乐观大度 17、诚实守信、是非分明、富有责
5、任；关心集体，积极参加学校和班级组织的活动，较好的处理个人和集体的关系；按时到校,不迟到、不早退;穿着整洁，朴素大方，举止文明礼貌。 18、该生按时到校，不迟到、不早退、积极学校组织的各种活动；上课认真听讲、勤于思考，具有良好的学习习惯；自尊自爱，自强自立，能正确地对待困难和挫折，不嫉妒,不偏激. 19、该生能参加校内各项集体活动，能尊敬师长，同学间团结友爱；诚实善良，不说谎话，不弄虚作假；对事情认真负责，人际关系良好。 20、该生能参加校内各项集体活动，一般情况下能遵守学生守则，中学生行为规范和学校各项规章制度，有了缺点错误能虚心接受批评教育，进行改正,对集体分配的工作一般能完成。 21、该
6、生认真参加校内各项活动，遵守中学生守则，中学生行为规范和学校各项规章制度，能尊敬师长，同学间团结 友爱，对集体分配的工作能认真完成 22、该生自立自强，积极进取，能较好地调节自己的心理；尊敬师长,与同学相处融洽，诚实守信，乐于助人,尊重并爱惜劳动成果。 23、该生品德优秀,认真预习、复习、学习主动，作业按时完成，书写端正 ；求知欲强，想象力丰富，善于质疑和探究，有一定的动手能力和创新意识；意志坚强,能正确面对成功与挫败，面对困难不退缩 24、该生该生能积极参加校内各项活动，自觉遵守中学生守则；尊敬师长，团结同学，语言、行为文明礼貌;对集体分配的工作能认真完成。 25、该生能参加校内各项集体活动
7、,遵守中学生守则,中学生行为规范和学校各项规章制度,尊敬老师，团结同学、友善合作. 26、该生积极参加学校和班级组织的活动，较好的处理个人和集体的关系；穿着整洁,朴素大方；与同学之间建立较好的关系,团结互助。 27、该生按时到校，不迟到、不早退、积极学校组织的各种活动；穿着整洁，朴素大方，举止文明礼貌；与同学之间建立较好的关系，团结互助 。 28、该生遵守学校的各种规章制度;穿着整洁,朴素大方；尊敬师长，与同学相处融洽；关心集体，积极参加学校和班级组织的活动。 29、该生尊敬师长,与同学相处融洽，诚实守信，乐于助人，尊重并爱惜劳动成果；意志坚强，能正确面对成功与挫败,面对困难不退缩 ；上课认真
8、听讲、勤于思考,具有良好的学习习惯 30、该生遵守学校的各种规章制度；按时到校，不迟到、不早退、积极学校组织的各种活动;尊敬师长，与同学相处融洽，办事认真，责任感很强。 31、 该生认真参加校内各项活动，遵守中学生守则,中学生行为规范和学校各项规章制度，能尊敬师长，同学间团结友爱，对集体分配的工作能完成。 32、该生遵守学校的各种规章制度，穿着整洁,朴素大方，举止文明礼貌;尊敬师长，与同学相处融洽，做事认真负责; 33、该生遵守学校的各种规章制度；按时到校，不迟到、不早退、积极学校组织的各种活动；与同学之间建立较好的关系，团结互助. 34、该生遵守学校的各种规章制度，按时到校,不迟到、不早退、
9、积极学校组织的各种活动；尊敬师长，与同学相处融洽，诚实守信，乐于助人,尊重并爱惜劳动成果；上课认真听讲、勤于思考，具有良好的学习习惯 35、该生穿着整洁,朴素大方，举止文明礼貌；尊敬师长，与同学相处融洽,诚实守信，乐于助人，尊重并爱惜劳动成果；认真预习、复习、学习主动，作业按时完成,书写端正；上课认真听讲、勤于思考，具有良好的学习 36、该生遵守学校的各种规章制度；与同学之间建立较好的关系，团结互助；关心集体，对老师布置的各项工作认真负责。 37、该生能参加校内各项集体活动，能遵守学生守则，中学生行为规范和学校各项规章制度；尊敬师长，与同学相处融洽；对集体分配的工作能认真完成。 38、该生尊敬
10、师长，团结同学,乐于助人；学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，；学习方面具备较强的逻辑思维和判断能力，对事情认真负责，为人坦诚、自信、乐观、处事冷静，人际关系良好，具有一定的创新意识和创造能力. 39、 该生 能参加校内各项集体活动，一般情况下能遵守学生守则，中学生行为规范和学校各项规章制度，有了缺点错误能虚心接受批评教育，进行改正，对集体分配的工作一般能完成。 40、该生性格开朗大方、待人热情；在校能认真参加校内各项活动，遵守中学生守则，中学生行为规范和学校各项规章制度，能尊敬师长,同学间团结友爱，对集体分配的工作能认真完成. 学生德育评价 学生德育评价争当星级好少年 为了强化德育
11、教育,实事求是地评价学生，本学期学校实施争当星级好少年活动。以争章为手段，结合体验教育活动形式，人人参与此项活动，形成互动、联动的良好局面. （1）、考评要体现民主、公正原则,重在激励。考评在中队辅导员的指导下,在中队委的带领下，以中队委员、小队长、队员自主考评为主。 （2）、兴趣小组队员的相关争章情况由各辅导老师具体组织考评. （3）、每月在橱窗公布各中队获章情况。 （4）、由大中队举行一定的仪式，“星级少年在演播室领奖. 一、争当星级好少年评比操作办法 (一）、基础奖章： 基础奖章分礼仪章、守纪章、勤学章、体艺章、英语章、勤俭章、爱心章、进步章及科学章9种. （二）、活动评比: 1、以中队
12、为单位,各中队每两周评比一次，根据每种奖章的评比标准，每种章评选出2名少先队员。 2、奖牌每两周发放给班主任，经过班级评选后由班主任发放. 3、小奖牌由班主任直接发放到学生,学生个人积累小奖牌达5块，（可以不同项）就能到大队部换取“星级少年小奖章.（5枚小奖牌可换取一星级少年奖章；一星级少年奖章再加10枚小奖牌可换取二星级少年奖章；二星级少年奖章再加15枚小奖牌可换取三星级少年奖章以此类推,最高级为五星级少年奖章） 4、各班设立一本“光荣册”,登记每两周的申报小奖牌的情况，由班干部登记每两周小奖牌评定情况。逢周四下午放学时，由班长交大队部，由大队部审核后，挂在教室内，以供学生随时查阅。凡没及时
13、交“光荣册”一次，将扣除该班下周小奖牌10枚,以此类推。 5、学校设”星级少年榜”，登出一、二、三、四、五星级同学的名单与照片。 6、其余各项小奖牌由主管行政及专业教师颁发。 备注：每次用基础奖章换得星级奖章后,原得的基础奖章要交回给大队辅导员. 二、各章评选标准 1、礼仪章: (1)知道基本的礼节(鞠躬、招手、敬队礼等）。会正确使用基本的礼貌用语(您好、请、谢谢、对不起、没关系、再见)。 （2)举止文明，衣着整洁，按学校要求穿好校服、配戴红领巾或队徽。 （3）学会并能使用待客礼仪迎送、招待客人，主动向老师、同学及来校的叔叔阿姨问好。 （4）遵守学校纪律和社会公德，并且知道这样做是对老师,对同
14、学，对他人的尊重. 2、守纪章: （1) 热爱集体，关心集体，有较强的集体荣誉感。 (2） 遵守各项规章制度，没有违反学校一日十项常规相应规定。 （3） 注意安全，课余时间不在校园里奔跑或大声喧哗。 3、勤学章（学习习惯) （1）、早晨来校自觉早读. （2)、课前准备充分，书本、学具摆放整齐。 (3）、课内认真听讲，听课、书写姿势端正、不讲小话。 （4）、各科作业保质保量按时完成。 （5）、主动、广泛阅读课外书籍 4、艺体章 (1）、认真做早操、眼保健操，动作规范。 （2）、认真上好体育课、美术课、音乐课。 （3）、积极锻炼身体。 （4）、积极参加体育、美术、音乐、舞蹈等各种兴趣班活动。 （5
15、）、至少有一项体育或艺术特长爱好. 5、英语章 （1）、口语流利：能把所学句型熟练地运用到生活中，积极主动地用英语进行 交流。 （2)、主动学习：通过课本知识主动查找有关知识并进行积累学习。 (3）、在课外能积极、主动地完成听、读练习，并坚持不懈。 （4)、能积极参加各项校内、外英语活动。 6、勤俭章 （1）、上下学不买零食或玩具等，在学校不吃零食. （2)、不带零食、玩具或其他与学习无关的物品回学校。 (3）、珍惜粮食，早、午餐吃完后才离开课室,不扔、不倒饭菜. （4）、不与别人比吃、比穿、比用、比家庭条件，朴素，不奢侈。 （5)、热爱劳动，做好值日。 7、爱心章 （1）、能做到为别人的进步高兴、并乐于接受别人的正确劝告。
