《中学高级教师述职报告（2篇）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中学高级教师述职报告（2篇）（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、中学高级教师述职报告如何写述职报告个人述职报告范文新员工述职报告教务主任述职报告评职称述职报告新教师述职报告范文村干部述职报告销售述职报告财务述职报告教育局长述职报告班主任述职报告高级教师述职报告一、基本情况_，女，_年_月出生，_年_月毕业于江西师范大学中文系，本科学历。_年_月调入南海一中，现任高二（11）（12）两个班的语文教师、高二（12）班班主任。_年_月经佛山市中学一级教师任职资格评审委员会评审通过，取得中学语文一级教师资格，现申报中学语文高级教师资格。二、申报理由本人自_年被评为中学语文一级教师以来，任教高三语文_年，担任班主任_年（任现职以前，担任班主任_年，任教高三语文_年）
2、。本人爱岗敬业，遵纪守法，有高度的责任感和积极进取创新精神，能服从工作安排，主动认真负责地完成教育教学任务，能为人师表，按照教育教学规律培养学生，关心学生，积极引导学生关心时事，关心社会，自觉实施素质教育，取得了优良的成绩。近三年的年度考核连续被评为优秀。至今任中学语文一级教师已满_年，符合有关规定，现申报中学语文高级教师资格。下面我对任现职_年来的工作做一个总结。（一）教学教研工作1、任现职以来，始终把成为一个学者型的教师作为自己的奋斗目标。为了提高自己的理论水平，把握语文学科最新的改革趋势，理解国家基础课程改革的发展方向，我不但订阅了大量的专业杂志，更积极主动地为自己创造条件参加各类语文教
3、研会议和活动。虚心学习各地专家和同行的经验，杂取众长，为我所用。_年_月，我参加了南海市教研室主持的会考与高考研讨会。同年参加了广州市教研室主持的高考备考研讨会。_年_月，在广州听北京专家谈_年高考备考与方向预测。_年_月，所写论文阅读教学的着力点高考作文的定位在南海一中第_届教学论文评比中，评为二等奖。_年_月，教学论文如何有效地开展阅读和作文训练在科组“教研课题及经验总结”会上宣读交流。_年，所写论文作业的布置与评点，被评为南海市优秀教学论文三等奖，并发表在中国教育丛刊教育研究第六期上。_年，所写论文发散、统摄、有序议论文写作的三个思维环节，在南海市中学语文学科经验交流会上宣读，并获市学科
4、优秀论文二等奖。值一提的是，_年，学校校园网开通，_年_月，学校给每位老师配置了一台手提电脑，我抓住契机，努力学习电脑技术，积极探索在网络环境下，如何利用网络资源促进教学提高教研水平，通过不断地努力，在南海一中电脑高手如云的情况下，_年，我制作的兰亭集序获学校优秀教学课件评比三等奖。同年被学校评为“推进信息教育先进分子”。2、任现职以来，积极探索大面积提高语文教学效率的方法。在个人的教学上，我坚决贯彻因材施教的原则，始终把学生的“学”放在教学的核心位置上，把学生的“个性体验”放在教学的核心位置上。相信每个学生都有各自的兴趣、特长和实际情况，其理解、分析、体验、感悟的能力也不同。在教学内容和目标
5、的实施上，不强求“齐头并进”，而是正视事实，追求“差异发展”。在教学方法的设计上，我突出落实激发学生的主体意识，激发学生的求知欲望。作文教学上，我着力抓好了以下几个环节。学生作文互改实施方案组建评改小组，明确评改要求，评选优秀评改员。因效果良好在科组推广。让学生坚持写日记讲清日记意义，明确日记要求，及时加长期的指导督促。我所带的学生均能坚持写日记，学生的日记字数达十几万至几十万不等，很多学生告诉我写日记已成为一种需要。要求学生制作“国内外新闻焦点”“触动心灵的人事物”资料卡片，老师每周检查督促。初步探索出议论文记叙文的写作方法见我年论文发散统摄有序议论文写作的三个思维环节，目前正在酝酿把已实践
6、的作文教学上升为理论的论文：如何让议论文“以理服人”记叙文写作以形象吸引人、以情节打动人、以感情感染人。辛勤的耕耘带来了丰硕的教学成果：_学年，我任教的高三两个班的语文会考成绩列年级第一，高考成绩列年级第二。_学年，我所任教高二两个政治班的语文成绩在全级六次大考中，第一学期期中、阶段、期末考平均分居年级第二，优秀率居年级第一；第二学期期中、阶段、期末平均分优秀率都是年级第一。_学年，我跟班上了高三，这一年我校高考语文成绩取得了历史性的进步，我教的两个政治班的语文平均分（517分）第一次超过九江中学平均分5分多。_学年，我要求下到高一接手新教材教学，在教学中我放得开收得拢，既有新教材新思路新教法
7、，又有扎扎实实的高考知识点的落实，每次大考我教的两个班的语文平均分优秀率都是年级第一。_学年，我任教高二一个化学班，一个物理班的语文，根据学生自觉性较好的特点，注重学法指导、典型示例、个别辅导、适时激励、跟踪对比等方法，较好的激发和保持了学生学习语文的热情，使任教班的语文成绩一直在年级居领先地位。_年，我制作的兰亭集序获学校优秀教学课件评比三等奖。同年被学校评为“推进信息教育先进分子”。近三年年度考核连续被评为优秀。3、任现职以来，我积极承担市、校级公开课教学。_年_月，承担高二文言文阅读教学研究课梅花岭记的教学。_年_月，承担高三校际交流课作文讲评的教学。_年_月，在南海市教育城域网与清华同
8、方资源库应用研究课开放日，承担市级公开课兰亭集序的教学，受到来自中南地区同行的赞赏。_年_月承担校级公开课促织的教学，我全校老师展现了利用网络资源辅助教学的便利，收到较好。4、任现职以来，我能积极关心培养青年教师。在我校青蓝工程一帮一活动中，我和他们一起研究教学中出现的疑难问题，交流教学体会。_学年，我指导刚毕业的青年教师廖凌仲很快熟悉高中语文的知识体系，使廖老师逐步走向成熟，教育教学方法颇受学生。_学年，我的指导对象是青年教师潘若怡，我们经常一起互相听课，一起设计教学环节，交流在课堂上提问学生和回答学生问题的技巧，探讨网络环境下电脑多媒体的运用和借助网上资源提高教学效率的方法等问题，在我的指
9、导下，潘老师进步很快，如无特殊情况，潘老师今年_月可跟上高三把关教学。（二）、德育教育工作任现职以来，我年年都是班主任（任现职以前，担任班主任_年）。教育的核心是“育人”，科教兴国的战略意义就是提高国民的综合素质。我深知自己责任重大。为了做好班主任工作，我非常重视了解和研究学生个体的思想品质、学业成绩、兴趣爱好、性格特征、成长经历以及家庭情况、社会环境等等。对学生个体进行综合了解、全面分析进而把握整个班集体的发展情况。因此，在建设班风学风，转化差生上，取得了较好的成绩。_学年，担任高二（5）（政治）班班主任工作后，我深知高二学生的逆反心理，一面以身作则，宏观调控，让学生高度自治；一面注重与学生
10、家长的联系，提高社会和家长的教育功效。结果这学年的文明班评比一路绿灯，学年末还被评为南海市优秀团支部。_学年，我继续担任高三（5）班班主任工作，这时我已对这个班学生的思想品质、学业成绩、兴趣爱好、性格特征、成长经历以及家庭情况、社会环境等已经掌握得清清楚楚，所以这一年，我的主要精力放在如何发挥每个人的最大潜能和争取临界生转化后进生的工作上，这一年的高考取得历史性的突破，我所带班的关恩平同学考上了暨大、梁肖夷同学考上了广外。上重点和本科人数居年级前列。_学年，我担任高一（14）班班主任工作，这一年是我做班主任最辛苦也是最有挑战性的一年。可是一年下来，我所带的班创造了高一年级这么几个第一：学习成绩
11、第一；文明标兵班次数（_次）第一；年级十优个数（_个：苏艳文、麦志炜、李志滨）第一；学校十优个数（_个：苏艳文、麦志炜）第一。_学年，担任高二（12）班班主任工作，目前这个物理班各方面表现突出。_年，我的家长会课件再创新高峰入选学校德育课件光盘；_年，我的班会课课件高中生心理辅导入选学校德育课件光盘。三、晋升后的工作设想1、积极锻炼身体，不断更新自己，以良好的身体、与时俱进的教育教学理念，为培养21世纪高层次人才倾尽全力。2、积极参与学校的课题研究，探索信息技术与语文学科整合的途径。3、不断完善个人主页清茶苑，提供一个与学生与外界更开放的、更自由的交流环境。4、虚心学习他人经验，努力培养青年教
12、师，力争形成一个高水平的语文教学群体。5、努力钻研现代教育教学理论，学习当代最先进的教育心理学理论，学习我国基础教育课程改革的有关文件和理论，把握语文学科的改革方向。中学高级教师述职报告（二）_岁那年，我怀着对北京的向往，怀着对新环境新生活的好奇和不安踏进了有京郊一枝花美誉的怀柔，走进了仁爱和谐的_中学，屈指算来已经满十八年。仁爱善良的杨中的兄弟姐妹在生活中，在工作中给与我无微不至的帮助和指导，使我这个像二愣进城一样懵懂的傻丫头快速成长起来，多年来，在他们言传身教的影响下，我具备了杨中人的品质，那就是：求真务实，大胆创新，不断进取。_年如一日的第一线奋战，九年的班主任，六年的备课组长,六届初三
13、的迎来送往都给我积累了工作的宝贵经验，有幸成为杨中的教科研成员，更是受益匪浅，这使我可以摸索寻找一条适合自己和数学学科的教学之路。在杨中这个仁爱上进的大环境下，我一如既往的严于律己，从各方面严格要求自己，勤勤恳恳，使教学工作有计划，有组织，有步骤的进行。作为一个教育工作者，我尊重，关心，爱护学生，全身心的投入教育教学中，为人师表，力争做受人尊敬的，不辱神圣使命的人民教师。教育教学工作中，我积极思考，不断创新，认真研究新时期的学生特点和心理，用灵活的教学方法，开放的教学思路，幽默的教学风格和严师慈母为一体的人格魅力影响学生，吸引感染学生，最大限度的提高他们的学习热情和主动性，这一教学风格受孩子们
14、的喜欢，各级各类视导活动中也得到了市区级专家和同仁的好评。作为班主任，我和孩子们既是严师又是益友，一碗水端平，不因成绩好而容忍缺点，不因成绩差而忽略优点的管理方法使学生们团结一心，07到09三年的量化评比中，我班连续被评为优秀班级，_年我班又被评为优秀班集体。在成绩的测评量化中，我班也是连续的a级班级。团结就是力量，中考中我班_人中有五人考入一中，一人二中，_人考入红中就是最好的说明。教过我班的课任老师一句你班孩子的人情味儿真浓就是我最舒心的午茶。人都说老师是园丁，是蜡烛，我把自己比作保洁员。眼睛是心灵的窗户，窗户蒙尘心灵就会变得幽怨，就会有杂质。我在教学和班主任管理中，都把自己当作一个严格的
15、保洁员，认真观察每一个孩子的眼睛，从中发现问题孩子，找他们谈心，让他们心灵不被灰尘侵蚀。以学生为素材撰写的教育故事拂去那扇窗上的雾与尘收集在三期绿耕成果选集上_年利用学生生活资源，提高数学教学效率发表在北京市中小学优质课程资源的开发和整合研讨资料上同年又评为市级三等奖。_年先学后教，当堂训练教学模式的课堂实践论文获怀柔区三等奖。_年论文敲开你沉睡的童真获怀柔区积极心理健康教育征文三等奖。_年拂去那扇窗上的雾与尘发表在怀柔教育第二期上。_年被评为怀柔区教育先进工作者。我知道，我的光环是学生给戴的，我的荣誉是同事和领导们给与的，所以，我首先感谢给与我光环的我的孩子们和给与我荣誉的同事们，是你们的伟大和善良成就了我的成绩，_年连续两届的首席教师，_年怀柔区骨干教师，_年中青年教师评优课怀柔区一等奖，_年怀柔区教科研先进个人，_年又连届区级骨干教师，并评为区先进教育
