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1、教师学习心得体会集合九篇 教师学习心得体会 篇 随着科技的飞速发展，计算机应用越来越广泛,在各个领域和各个行业有着特殊的作用,利用计算机既提高工作效率,有可以达到资源共享。在此谈谈我在教学中的心得体会:一、利用多媒体进行教学可以激发学生的学习兴趣。只有学生有了兴趣,教学中教师讲的轻松,学生学的自如,在教学中遇到很多困难也就迎刃而解了。恰当的教学情境能唤起学生强烈的求知欲望,促使他们能保持持久的学习热情,从而获得最佳的教学效果。创设一种使学生主体参与,兴趣浓厚的课堂教学学习氛围是唤起学生主体参与的前提和保证。学生在愉快而轻松的学习氛围中容易积极参与教学活动，并且能激发内在的学习要求。学生学习兴趣
2、的提高往往离不开生动形象的教育素材。多媒体正是具有形声、动画兼备的优点，在创设情境,营造氛围方面比其他媒体来得更直接、更有效。 二、利用多媒体教学，在教学中学生难以解决的问题可以比较直观形象的展现在学生面前,便于学生理解和接受。由于已经创设了激发学生学习兴趣的情境,在电脑演示之后，教师提出问题一步一步引导出所要解决的问题,学生会兴趣盎然地讨论、总结,然后归纳。从而使枯燥的问题化为具体的形象,学生不但会顺理成章的接受而且很容易就记住。这样既调动了学生的学习兴趣又激发了学生的强烈参与意识,同时也达到了教师的教学目标。总之,利用多媒体进行教学,既有助于提高教学效果,合理利用课堂时间，在相同的时间中学
3、习更多的知识,又可以促进我们老师学习，提高教学能力。 教师学习心得体会篇2 黄大年教授在国内外学术领域和海外归国人才中享有很高的声誉,受到科研人员和学生们的爱戴，得到各级组织的充分肯定，曾荣获中国侨界贡献奖、吉林省劳动模范等荣誉称号。省委、省的政府关于开展向黄大年同志学习活动的决定指出,黄大年同志始终坚守爱国主义精神，矢志不渝实践科技报国的理想。无论是在读书求学、国外工作还是归国任教期间,都始终把祖国富强和民族振兴作为最高追求。他时刻把祖国的需要放在首位，202X年毅然放弃国外优越条件,回到母校吉林大学从事科研和教学工作。作为国家“6计划”、“高精度航空重力测量技术项目”的首席科学家和国土资源
4、部“深部探测关键仪器装备研制与实验项目”的负责人,在短期内突破国外严格禁运和技术封锁瓶颈，取得一系列重大成果，填补多项国内技术空白,为深地资源探测和国防安全建设作出了突出贡献。他心系祖国发展和吉林振兴,以战略视野和高尚人格凝聚培养人才,多次受邀赴全国多地指导地方科技建设和经济转型，深入吉林省部分地区推动和协助产业转型，牵头筹划在吉林省建立“无人机产学用基地”和“吉林大学留学生报国基地”。他因材施教,鼓励和引导学生将个人价值与国家前途命运紧密联系在一起,悉心指导的44名研究生(其中8名为博士生），获得省部级以上奖项14人次,主动担任本科层次“李四光试验班”的班主任，所带班级被评为长春市“十佳班级
5、”。他关心学生，默默资助生活困难的学生，热心帮助患重病的学生家长解决治疗问题。 他目光高远，为学生和团队成员创造接触世界最前沿科技和最先进设备的条件,提供与院士等国内外顶级专家交流的机会,支持和资助26人次参加国际学术会议,培养了一批“出得去、回得来”的人才。他无私忘我工作到生命最后一息，为实现强国梦想奉献全部，经常工作到凌晨两三点钟,几乎没有休过寒暑假和节假日。平均每年出差30余天,最多的一年出差160余天,次累倒在工作岗位上。 不计个人名利，只想把自己掌握的国际最前沿科技成果和经验全部奉献给祖国的黄大年同志，无疑是新时期归国留学人员爱国报国的先进楷模,是高校教育工作者教书育人的杰出榜样,是
6、践行社会主义核心价值观的优秀代表。他用毕生努力实现了爱国之情、强国之志、报国之行的统一，把个人梦想融入到实现中华民族伟大复兴中国梦的壮阔篇章之中,充分展现了一名新时期归国留学人员和高校教育工作者的奉献精神和崇高品格。 我们重温省委、省的政府关于追授黄大年同志为“吉林省特等劳动模范”的决定,关于开展向黄大年同志学习活动的决定,其目的在于用心灵追思黄大年教授,用心灵感知黄大年教授，用心灵读懂黄大年教授。学习黄大年教授,爱国报国是主题。当下,一些专家学者，一些官员、商人，一些学生,盲目迷恋于国外生活和安逸，甚至“舍我而去”，爱国报国成为空话。同黄大年教授比起来,真可谓渺小。 中华民族振兴，吉林振兴，
7、都需要爱国报国之为。我们不反对出国留学，出国交流，出国做生意,但我们反对不爱国不报国。作为中国人,爱国报国志不可丢。丢了人生就会暗淡，就会没有色彩。我们学习黄大年教授,就是要唱响爱国报国主题曲。此为良知,此为贡献。 教师学习心得体会 篇 这几天牵挂着全国亿万民众和网友内心的只有一个人,那就是黑龙江省佳木斯市第四中学的张丽莉老师。张老师在汽车冲向学生的那一刻用自己娇弱的身躯救下了两名学生,自己用鲜血染红了大地。 自从得知张丽莉老师的事迹后,我每天都在关注张老师的状况，每次听到关于她的报道，我都禁不住流下眼泪。几天来，她的安危牵动着全国人民的心,也牵动着我的心。她的事迹传遍华夏大地。她那临危不惧、
8、挺身而出、舍己救人的英雄壮举诠释了师德的伟大,用大爱谱写了一曲生命的赞歌，用鲜血和生命塑造了新时期优秀人民教师的光辉形象。她是人民教师的骄傲,是我们广大教师学习的光荣榜样。张老师在生死一线之际，没有考虑自己的人身安危，而是将学生推开，确保了学生的生命安全,彰显了一位人民教师无私、伟大的品格。敦品励学，弘毅致远。哈尔滨师范大学毕业的张丽莉用实际行动践行了“学高为师，身正为范”的从师准则，体现了追求道德、学问、胸怀广阔、意志刚强的品质和决心成为国家栋梁之才的理想。我想作为一名普通的教师一定要兢兢业业做好本职工作,对自己的工作负起责任。 我们要学习她临危不惧、舍己救人的高尚情操。学习她爱岗敬业、教书
9、育人的崇高职业精神。学习她关爱学生、无私奉献的高尚师德、学习她勤奋向上,追求卓越的崇高职业理想。 “最美女教师”名下无虚,她在生死瞬间给我们上了最生动的一课。她在学生生命安全受到严重威胁的关键时刻,挺身而出,舍己救人，把生的希望留给学生,把死的危险留给自己，以自己的柔弱身躯支撑起一片生命的天空,用行动谱写了一曲感天动地的大爱赞歌。这位年轻女教师,用生命谱写着最伟大的爱的赞歌。她是当之无愧的最美教师。我们祝福她能脱离生命危险，重新回到她的学生中。更希望她的美丽化作春风，给我们这个美丽的世界带来更多的感动。 祝愿张丽莉老师早日康复！ 教师学习心得体会 篇 我认真学习了中小学教师职业道德规范、平泉县
10、教师十条禁令和城西小学教师十要十不要这些文件。 通过学习,我充分认识到新时期加强教师职业道德建设的重要意义,理解了新修订的中小学教师职业道德规范的基本内容,并将自觉用中小学教师职业道德规范、平泉县教师十条禁令和城西小学教师十要十不要来严格要求自己的言行,做新时期师德楷模。下面我就谈谈自己的学习心得体会：一、做一名合格的人民教师一定要热爱自己的教育事业。我们所从事的是教育事业。爱教育，就是要爱国守法、爱岗敬业。教师要热爱教育事业,要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。教育事业需要的是我们教师实实在在的付出，不是在工作中投机取巧，更不是事事以报酬的多少来衡量自己的工作。因此只有拥有了对事业的一分热爱,
11、才能脚踏实地、默默奉献，对学生负责、让家长满意。尤其是我们青年教师,要力求干好自己的本职工作,尽职尽责地完成每一项教育教学工作。只有抱着对教育事业的热爱之情,才能全身心地投入到工作中,学生才能真切地感受到你对教育的执着、认真，你的这份热情会在不知不觉中感染学生,让他们多对学习投入一份认真，同时老师也会多赢得学生的一份尊重。在“爱岗敬业”一条中,倡导教师“志存高远”、“乐于奉献”,这在旧规范中是没有的。规范第二条“敬业奉献”,只有当教师把教育作为一项事业、作为自己的人生追求时,才可能默默奉献、甘为人梯，这是教育工作的核心价值所在。二、做一名合格的人民教师一定要以身作则，为人师表。 教师应该坚守高
12、尚的情操，知荣明耻,严于律己,廉洁奉公,自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。不参加赌博、邪教、传销、迷信等不利于文明建设的活动。孔子说:“其身正,不令而行;其身不正，虽令不从。”学生总是把教师看作学习、模仿的对象。教师的一言一行，一举一动,往往被学生看在眼里,记在心里，模仿在行动上。教师的人格影响,不仅对学生在校起作用,甚至以后在社会上还会长时间起作用。所以，教师要处处为人师表，从小事做起，从自我做起，率先垂范,作出表率。 三、做一名合格的人民教师一定要有爱心。爱心是师德素养的重要表现。新规范第三条“热爱学生”中,关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等、公正对待学生。崇高的师爱表现在对学生
13、一视同仁，绝不能厚此薄彼,按成绩区别对待。更不能歧视,侮辱、体罚或变相体罚学生。要做到“三心俱到”,即“爱心、耐心、细心”，无论在生活上还是在学习上,时时刻刻关爱学生，特别对那些学习特困生,更是要“特别的爱给特别的你”，切忌易怒易暴，言行过激,对学生要有耐心，多加鼓励，培养学生健康人格,树立学生学习自信心。爱学生,还要保护学生的安全,我想这是每位教师必须做到的,这也是一位教师应有的高尚道德。当学生生命受到威胁,受到伤害时,作为一名教师应在学生危急时挺身而出，应向汶川地震中的英雄们学习，学习他们生死关头临危不惧、舍生忘死、奋不顾身,拼死保护学生的英勇献身精神;学习他们危难时刻坚守岗位、忠于职守、
14、不畏艰难险阻、奋力抢救学生拼搏奉献的精神。我想这正是教师爱学生的最高体现。 四、做一名合格的人名教师必须树立终身学习的理念。 新规范第四条“教书育人”中，明确提出要“实施素质教育”，并首次将“激发学生创新精神”列入其中。实施素质教育,必然对教师有新的要求,也就必然要求教师“不以分数作为评价学生的唯一标准”。相信随着教育改革、考试制度改革的深入,这一点会越来越在教师对学生的评价方式上得到体现。新时代对教师的要求越来越高，规范第六条中提出“终身学习”：树立终身学习理念,遵守教师培训制度，不断学习，与时俱进,自觉更新教育观念,完善知识结构，潜心钻研教育教学业务,不断提高教书育人的能力水平。这个条目的
15、提出，我觉得更有利于当前教师的发展和教育的发展。在任何教育体制下,教师总是充当着引领者的角色,教师的品行、内涵，代表着社会的文明程度。 总之爱自己的教育事业，做学生的典范,有爱心,树立终身学习的理念，遵纪守法是一种以人为本的基本道德要求。只要每一位教师不断地完善自我、超越自我,从民族和事业的大局出发,认认真真地学习,勤勤恳恳地钻研,扎扎实实地工作，就能无愧于教师这一光荣称号，就是对中小学教师职业道德规范的最好诠释。 教师学习心得体会 篇5 廖俊波同志尽心尽责，带领当地干部群众扑下身子、苦干实干。广大党员、干部要向廖俊波同志学习,不忘初心、扎实工作、廉洁奉公,身体力行把党的方针政策落实到基层和群
16、众中去。 苦干实干,是廖俊波同志的闪光点,是贯穿其壮丽人生的主线。学习廖俊波同志，务必将其苦干实干精神学到家、学到位，转化为推动闽北绿色发展、跨越发展的强大精神能量。 廖俊波的苦干实干，有一股闯劲。他事不避难、敢试敢闯,困难越大，越能焕发出他攻坚克难的斗志。他善于开动脑筋、敢于啃硬骨头，以诚待人、以情动人、以心交人,凝聚人心，走到哪里,哪里就会大变样。 廖俊波的苦干实干，有一股拼劲。他的拼体现在“三无”上，就是无固定工作地点，在车上、在饭桌上、在工地上、在田头上,随时办公；无固定作息时间,每天起早贪黑，食宿不定;无固定节假日,节假日常在外奔波招商。他的拼劲,创造了一个个奇迹。 廖俊波的苦干实干,有一股韧劲。无论在哪个岗位，在
