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1、姓名员工综合能力评价表部门:J-JU 冈位:评价日期:评价项对评价期间工作成绩的评价要点1责任心（20）主动工作1、工作非常主动，尽职尽责，公而忘私，勇于承担责任2、工作比较主动，责任心较强，能够承担责任1720 分口分 口和承担责任的态度3、工 作 态 度 40 分4、5、工作主动性一般，有一定责任感，基本上能承担责任 工作不够主动，有一定本位主义，偶有推卸责任 工作很不主动，经常斤斤计较，经常推卸责任1311遵守规章1、15勤勉性（10）制度情况和时间观念3、4、5、1、爱岗敬业（10）主要犬出在服务意识方面4、3、4、5、1、工 作 能 力 30 分专业知识（20）工作知 识、实践 经验
2、和技 术能力在 工作中的运用2、3、4、5、严格遵守规章制度，时间观念非常强能较好遵守规章制度，时间观念比较强 基本上能遵守规章制度，有时间观念 偶尔有违反规章制度现象，时间观念一般严重违反规章制度或时间观念很差爱岗敬业，诚实守信，服务水平高，有奉献精神有良好的岗位操守，服务水平较好能遵守岗位操守，没有违反职业道德的行为基本能遵守岗位操守6服务水平差，严重影响企业形象5对本职工作，包括工作细节，以及其他相关工作非常熟悉，任何情况下进行工作，亦能应付自如，常有创新在正常或非正常情况下独立工作，很少要人指导，并能提出工作改进、创新方法17正常情况下，独立完成工作，遇非例行情况时，才需要上司或他人指
3、导15知识技能、经验仍有限，常要他人密切指导 知识及技能不足以执行工作基本要求1010对专业知识学习的学习能力（10）主动性和效果日常行工作成岗位职责为效（10）履行情况87分分分分分分八力分分分11主动学习岗位所需的专业知识，积极参加培训优异成绩102、努力学习岗位所需的专业知识，参加学习培训，成绩良好 努力学习岗位所需的专业知识，参加学习培训，成绩合格 学习的努力程度一般，参加学习培训，成绩合格不主动学习，参加学习培训，成绩不合格1、3、4、5、1、并取得2013工作业绩突出，工作有计划、有重点，能很好地履行岗位职责，很好地完成计划内外的工作任务工作业绩较好，工作有计划，能较好地履行岗位职
4、责，较好地完成计划内外的工作任务8工作业绩一般，工作有一定计划，基本能履行岗位职责，本能完成计划内外的工作任务74、工作业绩一般，工作有一定计划，但计划内外工作任务有时难以兼顾65、履行岗位职责有困难，工作任务有时难以完成2、3、分分分分_分一口分分分8710完成工作 工作质规定之标量（10） 准及准确 性指定期限 工作效内完成指率（10） 定工作的 数量1、 工作质量优，成为技术，业务模范（标兵）10分口2、 无差错，工作准确、无误，没有返工现象8分口3、 绝少差错、投诉，工作准确可靠，达到工作要求7 分口4、 工作偶尔不到位，工作质量不太稳定，偶尔存在返工现象6分口5、 最低要求未达到，工作常有错误或返工5分口1、 远远超过效率指标10分口2、经常提前完成工作，保质保量甚至督促上级或其他部门，有效控制不得因素8分口3、在规定时限内按时完成工作，极少要上级催促，适当控制不利因素7分口4、 偶有工作延期（个人原因），工作时效性稍逊6分&5、经常推迟工作进度，工作效率持续低于要求1.通过以上各项的评分，该员工的综合得分是：5分口2. 你认为该员工应处于的等级是（选择其一）A B C DA.90分以上（优秀）；B.80-90分（良好）；C.70-80 分（合格）；D.70 分以下（不合格）3. 评价者意见：.4.评价者签字：日期:
