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1、幼儿园中班整合课程教案：有趣的梦- 活动目标： 1激发幼儿大胆想象，培养幼儿的想象力。2激励幼儿大胆地讲述自己的奇思异想。3激励幼儿根据自己的意愿进行评价。活动准备：1录音机、录有三首摇篮曲的磁带。2多媒体画面：“梦中的南极，范画：“有趣的梦。3绘画用笔、纸。活动过程：一、倾听老师的梦，激发幼儿做梦的欲望。1观赏摇篮曲的音乐。教师：“小朋友，你们听过摇篮曲吗？摇篮曲可在什么时候听？睡觉时听“让我们听着摇篮曲睡个觉。幼儿听音乐做睡觉状。2音乐停教师：“这首曲子真好听，我听着听着就做起梦来了，边讲边放多媒体画面我梦见我到了寒冷的南极，小企鹅摇摇摆摆地跑过来，我们一起捉小鱼，捉了许多鱼，把海豹也引来
2、了，海豹吃了小鱼，又想来吃小企鹅，我们马上逃走，眼看就要被海豹追上了，有一只海象游了过来，海豹就逃走了，我和小企鹅比赛游泳，我游得可快了，得了第一名。啊，真是太有趣了！小朋友，你们做梦了吗？二、组织幼儿发展想象，并大胆讲述。1幼儿观赏音乐，发展想象。教师：“现在，让我们再来听听音乐做一个有趣的梦。在梦里，你可以飞上蓝天，可以游进大海，可以到你想去的任何地方。幼儿观赏摇篮曲，做睡觉状。2组织幼儿讲述。音乐停提问：“小朋友睡得真香呀，你们做梦了吗？“梦见了什么有趣的事？幼儿相互轻声交流，然后请个别幼儿进行讲述。激励幼儿大胆讲述，褒扬大胆想象的幼儿三、幼儿评价。教师：“小朋友做的梦真有趣，你喜欢谁的梦？为什么？激励幼儿根据自己的意愿评议同伴的梦。四、用绘画表现有趣的梦。1教师：“做梦真好玩，我还把我的梦画了出来：出示示范图画，幼儿观赏。梦中我变成小小人了，和小蚂蚁做了朋友，我和许多小蚂蚁捉到了一条大虫子，我们抬着虫子回家去，路上，碰到了一只瓢虫，我们一起把大虫搬回了家。听听音乐，我们再来做一个美梦，梦醒后把它画出来，比比谁的梦最有趣。2幼儿边观赏音乐边绘画。教师可提醒幼儿画面要饱满、色彩鲜艳。五、活动结束。延伸活动：1、幼儿讲述各自画的梦，然后组织幼儿评议，说说谁的梦最有趣。2、在活动室一角设计一个“有趣的梦专栏，让幼儿画画说说，开展他们的想象力。
