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1、 做学习型教师当今时代，日新月异，作为一名幼儿教师，要不断地掌握新理论、新知识、新技术，才能更好地适应幼儿教育的需要。所以，教师也从单纯的教育实践者转变为幼儿教育的学习者、研究者，在探究中成长，在学习中成长，做一个热爱学习、主动学习、善于学习的学习者。首先，必须树立终身学习的意识，把做一个学习型的教师作为自身职业发展的源泉与动力，作为职业对自己的基本要求。其次，把学习贯彻在自己的教学实践中，将学习与实际教学结合起来，做到理论联系实际。向孩子学习，走进孩子的童心世界，和孩子玩在一起，学在一起，做孩子的好伙伴、好朋友、好老师。向家长学习，学习家长朋友先进的教育方法和理念，像妈妈一样爱每一个孩子。向
2、同事学习，取长补短，不断提高自身素质。同时要不断反思自身的教学、与儿童的互动、与家长的联系等日常工作，在不断学习与反思的过程中实现可持续发展。还有，要充分利用现代信息以及通讯网络技术，不断扩大自身的学习资源与学习空间，及时了解专业领域以及其他领域的最新发展信息，并突破时间与空间的局限，与其他教师、专家共同探讨在教育过程中遇到的问题。最后，除了注重自身的学习与发展以外，更要通过自己的言传身教，为儿童树立学习的榜样，并在教学中帮助儿童获得基本的学习方法，形成对学习的正确认识以及有关学习的积极情感体验，从而在儿童幼小的心灵中埋下学习的种子，为他们日后成为学习者打下良好的基础。我们已经进入了一个终身学习的时代，在现代社会中，对于一个人来说，学习是生活、学习是工作、学习是一种责任，学习是人生命的重要组成部分，必须养成时时、事事、处处学习的习惯。因此，信息时代的教师必须成为一个终身学习者，通过不断学习与成长，来发展自身、完善自身，从而更新教育观念，变革教学方式，改善教学行为，实现自身专业水平的提高。
