福建师范大学22春《人力资源管理》综合作业二答案参考86

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1、福建师范大学22春人力资源管理综合作业二答案参考1. 在岗培训最早产生于德国,是管理者为开发下属能力而经常采用的一种培训方法。( )A.正确B.错误参考答案:B2. 编制人力资源规划的最后一个步骤是( )。A.设置人力资源规划执行过程中的监督和控制机制B.制定人力资源总体规划和各项业务计划C.设置人力资源规划的评估和调整系统D.以上说法都不正确参考答案:C3. 传统的组织设计强调等级( )的金字塔形层级组织结构,重视利用狭窄的控制幅度为管理人员紧密监督和控制下属提供方便。A.灵活B.松散C.自由D.严格参考答案:D4. 脱产培训主要包括组织文化教育、基础业务知识教育等。( )A.正确B.错误参

2、考答案:B5. 亲验性练习主要包括结构式练习、角色扮演与心理自我测试三类活动。( )A.正确B.错误参考答案:A6. 下列关于企业组织结构的描述错误的是( )。A.机械式组织命令链明晰,有机式组织信息自由流动B.机械式组织控制跨度窄,有机式组织控制跨度宽C.机械式组织决策集权化,有机式组织决策分权化D.机械式组织正规化程度低,有机式组织正规化程度高参考答案:D7. ( )不符合教练辅导计划的内容。A.对员工提供一对一的辅导,向他们提供反馈B.帮助员工学会自己学习C.为员工提供单凭个人无法获得的资源D.员工直接上级不可作为下属的教练参考答案:D8. 持“经济人”观点的典型代表人物是梅奥。( )A

3、.错误B.正确参考答案:A9. ( )不属于我国人力资源管理中法定的社会保险。A.养老保险B.失业保险C.医疗保险D.健康保险参考答案:D10. 以下除( )均为人力资源评价绩效结果的步骤。A.确定承担关键职责人选B.确定关键职责领域C.确定关键绩效指标D.确定绩效指标值参考答案:A11. 下列职业生涯规划与管理理论中,不是以年龄增长为主要依据的是( )。A.萨柏的职业发展理论B.格林豪斯的职业发展理论C.沙因的职业发展理论D.帕森斯的特质一因素理论参考答案:D12. 我国实施的岗位工资制的特点有( )。A.体现岗位之间的差别B.有利于解决专业工龄短、劳动成果大的工人得不到相应报酬的矛盾C.有

4、利于解决从事有毒有害工种的工人得不到相应报酬的矛盾D.体现工人在劳动成果上的差异E.有利于个体满足参考答案:ABCD13. 实行单班制还是多班制主要取决于企业( )的特点。A.劳动条件B.工作环境C.员工数量D.生产工艺参考答案:D14. 战略性人力资源管理的定位是支持企业获得竞争优势。( )A.正确B.错误参考答案:A15. 织在对人力资源供给与需求进行平衡时,主要考虑整个组织的净需求就可以了。( )A.正确B.错误参考答案:B16. 企业人力资源结构性不平衡的调整方法有:聘用临时工、延长工作时间、内部晋升、管理人员接替计划、技能培训、扩大工作范围、提高技术改革水平和返聘等。( )A.正确B

5、.错误参考答案:B17. 战略管理包括( )几个层次的管理。A.组织战略B.竞争战略C.斗争战略D.职能战略参考答案:ABCD18. 下列哪种方法不属于对应聘者能力特征的诊断?( )A.普通能力倾向测试B.心理运动机能测试C.特殊职业能力倾向测试D.个性品质测试参考答案:D19. 集体合同只能由工会代表职工与企业签订。( )A.正确B.错误参考答案:B20. 人才流动的原则包括( )。A.以事业需要为中心,用人所长的原则B.合理流向的原则C.最佳社会综合效益的原则D.自主自愿原则E.避免平均主义的原则参考答案:ABCD21. 培训者的来源主要可以分为外部和内部,外部渠道的缺点是( )。A.培训

6、内容可能不实用,针对性不强B.可能缺乏培训经验C.员工对培训者的接受程度可能比较低D.思路可能没有创新参考答案:A22. 职务指一个人在组织中的( ),具有管理和监督职能。A.行政级别B.工作流C.工作流程D.所需投入参考答案:A23. 关于薪酬等级的表述错误的是( )。A.其划分的依据是职位评价的结果B.其划分的数量应当能够反映出职位的价值差异C.薪酬等级确定之前要确定薪酬区间D.等薪酬等级划分为若干级别,每个级别对应一个具体的薪酬数值参考答案:C24. 单项培训计划具有( )特点。A.随意性B.灵活性C.约束性D.可操作性参考答案:D25. 外部招募的广告设计中应遵循( )等原则。A.招募

7、广告必须能够引起求职者的注意B.招募广告应能及其求职者对空缺职位的兴趣C.招募广告应能唤起求职者去求职的愿望D.招募广告应能促使求职者尽快采取求职行动参考答案:ABCD26. 企业的培训需求分析主要从( )两个方面进行。A.企业员工分析B.企业现状分析C.企业未来的状况预测D.企业培训资金需求分析参考答案:BC27. 平级调动( )工作职责的增加或薪酬的上涨。A.涉及B.不一定涉及C.肯定涉及D.不确定参考答案:BD28. 以下关于工作岗位分析的作用说法错误的是( )。A.为岗位评价奠定了重要基础B.为员工的素质测评提供依据C.使员工明确自己的工作职责D.能揭示出工作中的薄弱环节参考答案:D2

8、9. 基层员工的考评周期要比中层人员的周期长。( )A.正确B.错误参考答案:B30. 关于培训与开发和人力资源管理其他职能模块之间的关系,下列表述错误的是( )。A.职位分析是实施培训与开发活动的重要基础之一B.人力资源规划是培训与开发得以顺利实施的重要保证C.培训与开发同绩效管理的关系相对不是很紧密D.良好的员工关系对培训与开发有着巨大的推动作用参考答案:B31. 经济增长和发展取决于( )方面的投资。A.物理资本B.人力资本C.单个组织D.社会关注参考答案:AB32. 现代企业对人力资源总体素质的要求主要包括可竞争性、可学习性、可变革性、( )。A.可凝聚性B.可激励性C.可延续性D.可

9、流动性参考答案:ABC33. 人力资源管理中的组织结构是组织中正式确定的使工作任务得以分解、组合和协调的松散体系。( )A.正确B.错误参考答案:B34. ( )不属于人力资源管理中绩效评价面谈目的的范畴。A.使双方能够对被评价者在上一绩效周期中的绩效结果达成共识B.认可员工的成就和贡献。以激励员工继续努力工作,保持和提高绩效水平C.使员工认识到自己存在的绩效问题,找到解决方案,制定未来开发计划D.帮助员工晋升其职务参考答案:D35. 在有多轮面试的情况下,人力资源部将最终筛选出来的候选人推荐给( )进行最后一轮面试。A.领导班子B.一把手C.用人部门的负责人D.用人部门的员工参考答案:C36

10、. 工作样本测试是专门针对特定职位设计的,具有( )的特点。A.普遍适用性B.标准化C.非标准化D.开发成本相对较低参考答案:C37. 在谈到组织的绩效、特别是员工的个人绩效时,常常指( )的内容。A.计划B.任务C.行为D.结果参考答案:CD38. 企业内部征召的方法通常采用职位公告和职位投标的做法。( )A.正确B.错误参考答案:A39. 动机对于人的行为具有以下机能:( )A.始发机能B.指向机能C.强化机能D.统筹机能参考答案:ABC40. 期望理论中,个体是否有动力取决于( )。A.个人努力与个人绩效之间的关系B.个人绩效与组织奖励之间的关系C.组织奖励与个人目标之间的关系D.个人目

11、标与个人努力之间的关系参考答案:ABC41. 如果员工提出的有关节约劳动成本或经营费用的合理化建议被采纳,并且通过实践确实提高了旅游企业的经济效益,那么员工可以根据节约金额的多少得到不同比率的奖金,这种奖励方案是( )。A.期权奖励计划B.斯坎伦计划C.小组奖励方案D.延期奖励参考答案:B42. 员工培训中最普遍的培训方法是( )。A.讲授法B.视听法C.案例研究法D.讨论法参考答案:A43. 战略管理包括( )层次的管理。A.两个B.三个C.四个D.五个参考答案:B44. 人力资本理论认为,人力资本包括人力资源的数量和质量,但提高人口质量是关键。( )A.正确B.错误参考答案:A45. 根据

12、物价变化,调整工资奖金等方式属于工资奖金调整方式中的( )。A.奖励性调整B.特殊调整C.工龄工资调整D.生活指数调整参考答案:D46. 在人力资源甄选的测试中,要求被测试者扮演一名管理人员进行管理,这位管理人员须与一位由评价中心人员扮演的( )一起审查某员工的不良绩效并制定绩效改善方案。A.上级领导B.服务对象C.监督者D.直接下属参考答案:D47. 组织的薪酬管理系统要力求在公平性、有效性和合法性三大目标之间找到适当的平衡。( )A.正确B.错误参考答案:A48. 人力资源与其它资源的本质区别是其具有能动性。( )A.正确B.错误参考答案:A49. 多项选择问题,让被测试者在多种备选答案中

13、选择其中有效的几种或者对备选答案按照重要性进行排序的形式在无领导小组讨论中称为( )。A.开放式问题B.两难性问题C.操作式问题D.多项选择问题参考答案:D50. ( )指明了任职者实际在做什么、如何做以及在什么样的条件下做该种工作。A.工作说明书B.工作规范C.调查问卷D.工作分析报告参考答案:A51. 实得工资就是实际工资。( )A.正确B.错误参考答案:B52. 专题讲座法的优点包括( )。A.形式比较灵活B.员工的培训成本比较低C.内容有系统性D.培训对象易于加深理解E.可随时满足员工某一方面的培训需求参考答案:ADE53. 绩效主要是员工的( )对员工本人工作状况的评价。A.上级和下级B.上级和平级C.上级和同事D.下级和同事参考答案:C54. ( )不属于员工为某组织工作而获得的外在报酬。A.薪资B.职业发展机会C.福利D.宽大的办公室请求出错,状态码:0内容:55. 脱产培训可以看作是( )。A.事假B.有偿假期

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