《2023年教师资格之中学美术学科知识与教学能力能力提升试卷A卷附答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年教师资格之中学美术学科知识与教学能力能力提升试卷A卷附答案（35页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2023年教师资格之中学美术学科知识与教学能力能力提升试卷A卷附答案单选题（共80题）1、雕塑哀悼基督的作者是（ ）。A.吕德B.罗丹C.米开朗基罗D.多纳泰罗【答案】 C2、在教育阶段设置“设计应用”学习领域主要是培养学生形成（）和提高动手能力。A.设计意识B.审美意识C.探究意识D.应用意识【答案】 A3、王老师在上“欣赏评述”学习领域的课程时，给学生展示完作品后，要求全班同学对展示作品进行临摹，以提高美术实践能力。王老师的做法（ ）。A.有利于帮助学生发展特长B.违背了美术课程凸显视觉性的要求C.没有达到“欣赏评述”学习领域的学习要求D.这是一种精英教育模式，值得提倡【答案】 C4、素描
2、作品血衣取材于解放初期华北土地改革的斗争场面，其作者是（ ）。A.徐悲鸿B.王式廓C.董希文D.任伯年【答案】 B5、“运用拓印法进行一枚藏书票的设计与制作”这一教学目标属于下列哪个维度?（ ）A.“过程与方法”B.“记忆与表现”C.“知识与技能”D.“情感、态度和价值观”【答案】 C6、下列选项中，对格尔尼卡表述不正确的是( )。A.所描绘的轰炸事件发生在德国B.作者为西班牙著名画家毕加索C.结合了立体主义和超现实主义的风格D.巴黎世界博览会西班牙馆的壁画【答案】 A7、“昭陵六骏”浮雕中最具情节性的作品是（ ）。A.飒露紫B.青骓C.拳毛騧D.什伐赤【答案】 A8、美国现代建筑家赖特提倡“
3、有机建筑”的设计思想，下列选项中属于他所设计的著名建筑是（ ）A.悉尼歌剧院B.流水别墅C.爱因斯坦天文台D.芝加哥百货大厦【答案】 B9、欣赏中外优秀美术作品，属于课程基本理念的（）。A.体现时代性、基础性和选择性，满足发展的需求B.拓宽美术视野，尊重世界多元文化C.注重学习方法和过程，提高美术素养D.提倡质性评价。促进个性发展【答案】 B10、美术以视觉形象承载和表达人的思想观念、（）和审美趣味，丰富人类的精神和物质世界。A.视觉文化B.情感态度C.创新能力D.人文精神【答案】 B11、教材应尽量适应具体的教学情境，具有（）。A.可发展性B.可操作性C.情趣性D.实效性【答案】 B12、硝
4、酸苯汞作为眼用制剂中的A.渗透压调节剂B.增溶剂C.抑菌剂D.助悬剂E.黏度调节剂【答案】 C13、依据义务教育美术课程标准（2011 年版），倡导“以议题为中心，将美术学科与其他学科融会贯通”的学习领域是（ ）。A.“综合探索”B.“造型表现”C.“设计应用”D.“欣赏评述”【答案】 A14、以下不属于透视规律的是（ ）。A.近大远小B.近长远短C.近宽远窄D.近虚远实【答案】 D15、（ ）集建筑、雕塑、绘画三者于一体，十六国至明清历代都有建造，是中国佛教美术的宝库。A.云冈石窟B.龙门石窟C.莫高窟D.麦积山石窟【答案】 C16、夏老师在借班执教建筑中的壁画之前，为了解该班学生现有学习情
5、况，依据教学内容进行了课前访谈。这样的评价属于（ ）。A.形成性评价B.诊断性评价C.阶段性评价D.终结性评价【答案】 B17、下列不属于PowerPoint课件形式和结构的原则的是（ ）A.简洁大方B.趣味性强C.色彩和谐D.文字醒目【答案】 B18、呈纺锤形，表面棕褐色或黑褐色，有纵皱纹，并有610个略隆起的环节的药材是A.三棱B.泽泻C.香附D.天南星E.半夏【答案】 C19、蒋老师在美术鉴赏课中，组织学生以学习小组的形式自主备课并扮演“小老师”上课，其他小组则从学科知识、语言表达等方面对“小老师”教学进行评价。这种评价方法是A.自评B.互评C.师评D.测评【答案】 B20、美术课上，老
6、师在讲解水墨画的技法，小城突然举手说，他想为大家演示水墨画的另一种画法，老师恰当的处理方式是（）。A.不予理睬.继续课堂教学B.稍作停顿.批评学生影响课堂秩序C.请小城上讲台为大家演示D.跟小城说下课谈论【答案】 C21、在镂刻纸版画一课的教学中，下列教学重点的设计较为恰当的是（ ）。A.学会鉴赏纸版画作品B.学习我国版画的发展历史C.掌握镂刻纸版画的技法及制作过程D.体验版画制作的工具材料【答案】 C22、教学实施过程中，美术学习任务应该（）。A.提倡多练习、多画B.不用布置作业C.难易适度、分量适当D.以上说法都对【答案】 C23、对教师行为评价的内容不包括（ ）。A.教师的教姿教态B.教
7、师的教学能力C.教师的专业能力D.教师的评价语言【答案】 C24、（ ）的特点是透明轻快、流畅滋润、水色交融，可以趁画面未干时，画出迷蒙缥缈的感觉。A.工笔画B.蛋彩画C.油画D.水彩画【答案】 D25、下列属于“造型表现”学习领域的内容目标的是（）。A.知道重要的美术家和美术作品B.了解设计与工艺的知识、意义与价值C.感受自然美，了解美术作品的题材、主题、形式、风格与流派D.观察、认识与理解线条、形状、色彩、空间、明暗、肌理等基本造型元素【答案】 D26、下列选项中，不属于腿部骨骼的是（）。A.股骨B.桡骨C.髌骨D.腓骨【答案】 B27、义务教育阶段美术学科共分()学段。A.3个B.4个C
8、.5个D.不分【答案】 B28、以反映市井生活为内容，星期于17世纪日本画种是（ ）A.文人画B.水彩画C.美人画D.浮世绘【答案】 D29、不属于林泉高致中提出的三远的是（）。A.高远B.深远C.长远D.平远【答案】 C30、教师在学生阅读、讨论、作业的时候，对被评测者进行行为观察，并进行记录，由此判断了解学生的自主学习情况和程度。这属于自主学习评价中哪一种方法?（）A.“说出来”评价法B.作业分析法C.行为观察法D.作业评价法【答案】 C31、铜版画又称为（）。A.孔版画B.凹版画C.凸版画D.平版画【答案】 B32、下列选项中属于素质教育要求的是（）。A.以教师为中心B.以书本为中心C.
9、以课堂为中心D.以学生为中心【答案】 D33、“诗画本一律，天工与清新。”这是（ ）的艺术思想。A.苏轼B.谢赫C.董其昌D.赵孟烦【答案】 A34、民间剪纸中常出现莲花和鱼的形象，有“连年有余”之意，这体现了民间美术的（ ）。A.寓意性、象征性B.写实性、叙事性C.客观真实性、典型性D.分析性【答案】 A35、下列选项中，对美术课堂教学目标设定的描述不恰当的是（）。A.教学目标可以侧重某一个维度B.教学目标设计尽量简明扼要C.教学目标设计要尽量宏观D.教学目标设计要符合学生能力发展水平【答案】 C36、杜米埃是（ ）现实主义画家。A.德国B.美国C.法国D.日本【答案】 C37、教学实施过程
10、中，美术学习任务应该（）。A.提倡多练习、多画B.不用布置作业C.难易适度、分量适当D.以上说法都对【答案】 C38、不属于林泉高致中提出的三远的是（）。A.高远B.深远C.长远D.平远【答案】 C39、（）是检验和改进课堂教学，促进美术课程不断完善和发展的重要环节，它对于培养学生的学习兴趣，激发学生学习的热情，提高学生的艺术修养具有不可低估的作用和独特价值。A.美术教案B.教学过程C.美术评价D.美术鉴赏【答案】 C40、李老师根据高中生的特点开设“微电影”课，让学生组成“微电影拍摄小组”，通过分工合作，创作出富有校园文化特色的微电影作品，这种教学方式属于（）。A.接受学习B.合作学习C.掌
11、握学习D.个别学习【答案】 B41、下列选项中，对美术教学“档案袋评价法”不正确的表述是（ ）。A.一种质性评价方法B.一种综合性评价方法C.一种搜集学生美术学习过程中重要资料的方法D.一种归档留存少部分优秀学生作品的方法【答案】 D42、美术教学中，教学评价的目的是（ ）A.甄别与考核B.选拔与考核C.甄别与反思D.发展与促进【答案】 D43、“论画以形似，见与儿童邻”是（ ）的艺术主张。A.苏轼B.王维C.顾恺之D.赵孟頫【答案】 A44、教学活动的出发点和归宿点是（）。A.教学目标B.学生发展C.教学任务D.教学实施【答案】 A45、下列选项中，适合作为生活中的色彩搭配一课教学重点的是（
12、 ）A.了解色彩搭配的所有具体形式B.体会色彩搭配给个人带来的不同情感体验C.了解色彩搭配的发展史D.了解配色的基本规律，掌握三种常用的配色方法【答案】 D46、艺术作品的（）是统一和不可分割的有机体。A.色彩和画面B.表现和形式C.表现和内容D.内容和形式【答案】 D47、刘老师在教学的评价环节，先让学生对自己的作品进行介绍，然后请23位同学评最后老师发表评价意见。这种评价方法属于( )。A.相互评价B.自我评价C.教师评价D.多主体评价【答案】 D48、雕塑杰作摩西像的作者是（ ）A.吕德B.罗丹C.米开朗基罗D.多纳太罗【答案】 C49、我国古代画家作山水画，有“咫尺有千里之趣”是指（）
13、。A.曹不兴B.顾恺之C.展子虔D.黄公望【答案】 C50、在为服装色彩搭配一课设计“导入”时，教师首先要考虑的是（ ）。A.能否引起学生的兴趣B.能否完成教学目标C.教学手段是否新颖D.时间能否不超过5分钟【答案】 A51、教学反思的内容不包括（）。A.教学观念B.教学方式C.教学内容D.学生成绩【答案】 D52、下列选项中，注重激发学生生活经验的学习方法是（ ）。A.情景模拟B.概念认知C.技法练习D.现场观摩【答案】 A53、老村长像是古埃及（）时期写实主义的代表作。A.新王国B.后王国C.中王国D.古王国【答案】 D54、肉苁蓉饮片切面可见A.淡棕色或棕黄色点状维束管，排列成波状环纹B.棕色与白色组织相间，排列成大理石样花纹C.黄白色维管束小点，排
