幼儿园见习个人总结模板(2篇).doc

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1、幼儿园见习个人总结模板跳完之后,就趴着休息,老师会说:“123,坐好了吗”学生就说:“坐好了。”等比较顺口的方式来吸引他们的注意,让他们乖乖的坐好。趴着休息两分钟左右,就开始上课了,那这节课就是我来带领小朋友们学习保护自己的耳朵。讲完课之后呢,就是室外活动了,这里小朋友都很秩序的排好队,手叉腰的走出教室,也是有一定的口令,让他们养成了排队的好习惯。室外活动,就是做适合他们的体操,活动他们的身体,让他们的动作技能加强。个别儿童不太会的,老师也会单独的教,顾及到了全班儿童。活动结束之后,还是排好队一个一个进入教室,然后,就是喝水的时候了,小朋友们拿好杯子坐在自己的座位上,把杯子放好了,老师才来倒水

2、。这里我发现,老师必须叫小朋友们把水喝完才行,这应该需要改善一下。中班的小朋友们,爱动,爱说话,爱游戏。在自由时段,教小朋友们玩的时候,他们都特别积极,如:请你们照我这样做,我就照你这样做。他们玩的特别起劲,在教他们唱儿歌的时候,也特别的积极,很聪明,一教就会了。不过还是有的小朋友比较内向,静静地趴在那里,不说话,而有的小朋友就是活泼过头了,完全招架不住,就遇见三位小朋友打架,一位小朋友被另外两位打哭了,这时就要去处理好,问了他们原因,然后叫那两位小朋友说对不起,这位哭的小朋友很有礼貌的说了没关系,我觉得他们的老师教的特别好,让他们非常有礼貌,这就需要我以后更加的努力了,学会去处理这些问题,必

3、须有一定的专业知识和实践经验才行。中班的小朋友有两次室外活动,第一次是做体操,第二次是进入大型的游乐器场里面,老师一直给他们强调安全,以及不要做危险的动作。小朋友们到了里面就像到了乐园一样,特别开心,特别爱玩。这里,教师就要注意他们的安全了。当我们要走的时候,他们都挥着小手说:老师再见。真的蛮舍不得的,虽然相处时间仅仅半天而已。通过这次见习,发现了自己的很多不足,幼儿教师这条路还很长,这都是需要自己去改善的,一定要打好专业基础,多去实践,获得经验,懂得处理临时问题,不能再光顾到那些长得可爱的小朋友,必须顾及到每一位小朋友,做一个好幼儿教师。幼儿园见习个人总结模板(二)见习的日子说长不长,说短不

4、短,从一开始的度日如年到最后的依依不舍,在这两个星期里,我经历了许多,学到了许多书本上没有的东西。(一)游戏活动游戏是儿童最主要的活动之一,儿童在游戏中体验快乐、经历社会经验、学得知识,它在学龄儿童中起着重要作用,对儿童的身心发展有着重要的影响。通过平时的观察,我经常看到小朋友们一有点大运动量的活动或者伙伴之间嬉戏性的吵闹如假装打架,老师就很紧张,有的老师为了便于管理,甚至很少让儿童进行伙伴游戏。管理是方便,教学目标是达到了,但儿童之间相互交流、互帮互助的机会就减少了。儿童游戏产生,是其生理和心理的共同需要。在游戏活动中,儿童能体验快乐,能扮演成人,完成现实中不能完成的事情,还可以想象各种他们

5、想要的东西,满足他们现实中不能满足的愿望。(二)知识的学习与掌握在学习知识的过程中,我发现同一年龄阶段儿童的发展水平是很不同的。如生字的学习,有的儿童学一遍就会写了,但记忆的再现差,过不了一两天就忘记了;有的儿童学习起来很慢,记忆一个生字需要一两天,但是一旦记住就不会遗忘。这就需要老师在教学的过程中,根据儿童的特点进行个别教育。学得慢的孩子多重复几遍,学得快的就注意不断的复习旧知识。在绘画能力上,就更能看出儿童之间的差距了,有的对于图形的构造、画面的整体感、颜色的协调等方面已经表现出了很高的才华,而有的则明显差了一个档次。光靠这2个小时左右的教育当然是不够的,教育无处不在,教育无时无刻存在我们

6、的身边,关键是我们怎样用敏锐的眼睛去发现教育素材。老师要善于观察儿童平时的一举一动,从他们的言语中发现问题,并抓住机会帮他巩固概念,更可以在这基础上提升经验。比如有次我们班的一个小朋友对火发生了兴趣,老师就说了一下火的用途和危害,后来还引申到了火灾发生后应该怎么办。其实我观察下来,儿童一天中通过各种途径接受的知识还是很多的。(三)纪律其实对于幼儿园的孩子来说,他们对纪律的概念还是非常模糊的,尤其是小班和中班的小朋友,每次做早操和吃饭的时候都会有很多人不听老师的安排乱跑,而我们大班的小朋友也许是因为已经呆了_年的原因吧,都还蛮守纪律的,但每当有陌生人比如我和仇芸进教室的时候,这些孩子就会显得特别

7、的兴奋。老师允许他们在画图的时候自由表达、纪律活跃一些。但他们经常把这种特别活跃的气氛带到平时的英语课和文化课上,使课堂纪律显得十分松散。其实我认为纪律并不是要使儿童看到老师就象老鼠看到猫一样,但是适当的与儿童保持一定距离有助于对儿童的管理,特别是课堂调控。我自己就有切身的感受,我的教育原则就是温柔地对待每一个儿童,在见习期间,无论他们是否完成老师交给的任务,我都给予真诚的赞扬和支持,致使他们觉得我从来不会批评他们,永远会表扬他们,而且我从来没有因为小朋友的错误或不守纪律而严厉的教训过他们,本来以为这样做能和他们走得近些,没想到最后好象走得有些太近了,以至于完全没有在他们心目中建立起威信,睡觉的时候那些老油条看到别的老师至少还会假装把眼睛闭上,但看到我的时候个个都把眼睛睁得大大的,有的甚至还对着我笑,哎!看来做老师有时候不凶一点是不行的啊。第2页共2页

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