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1、幼儿园师德师风个人承诺书本文是关于幼儿园师德师风个人承诺书，仅供参考，希望对您有所帮助，感 谢阅读。“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的 “育人之旅”，教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。下面 有整理的幼儿园师德师风个人承诺书，欢迎阅读！幼儿园师德师风个人承诺书我是人民教师，我的职责是教书育人，培养德智体美全面发展的社会主义建 设者和接班人。为了展示人民教师为人师表的良好形象，为了更好地履行职业责 任，完成职业任务，在此，我向学校、向社会、向家长郑重承诺：一、政治坚定，思想过硬。热爱祖国，热爱人民，热爱教育事业；在思想上、 行动上同党中央保持一致，
2、不得有违背党和国家方针政策的言行，不散布有损师 德和学校声誉的言论。二、遵纪守法，依法执教。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法、 教师法、未成年人保护法等法律法规，做学法、用法和维护法律、法规尊严的带头人，杜绝在教学活动中发生安全事故。三、爱岗敬业，与时俱进。忠于职守，尽职尽责，教书育人;认真备课、上课、 批改作业，耐心解答学生提出的问题，履行课后辅导学生的职责；以培育人才，繁 荣学术，发展先进文化和推进社会进步为己任，传授知识，传承民族精神，弘扬 爱国主义;积极投身课程改革，增强创新意识，争做研究型教师。四、严谨治学，业务优良。树立优良学风及终身学习的观念，刻苦钻研业务， 努力提高教学水平
3、;熟悉教育理论，积极开展教育科研，不断创新教育思想和教学 方法，提高专业素质;掌握现代化教学方法和教学手段，精通教育教学业务，全面 实施素质教育。五、热爱学生，言传身教。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等、公平 对待学生;严格要求学生，严格管理学生，注重言教，更注重身教；在课堂活动、 评语撰写、家庭访问等教育教学活动中，对学生做出客观、全面和公正的评价;不讽刺、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，维护学生的合法权益。六、尊重家长，团结协作。积极与学生家长沟通，认真听取意见和建议，不 训斥、指责学生家长，不随意传唤学生家长，争取家长对工作的支持与配合;谦虚 谨慎，尊重同志，相互学习，相互帮助，维护
4、其他教师在学生中的威信。七、情操高尚，为人师表。模范遵守社会公德，举止文明礼貌，作风正派， 语言规范健康；不准在教学活动中接打电话；不准酒后上课；不准在教室内或与学 生交谈时吸烟;不准擅自离开课堂。旗帜鲜明地反对封建迷信，拒绝邪教，抵制腐 朽文化;不参与赌博和诈骗活动；要关心集体，尊重同事，不做有损害集体荣誉和 不利于同志团结的事。八、廉洁从教，乐于奉献。坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不 良风气影响。不以教师特殊身份向学生推销报刊、杂志、试卷资料及商品，不准 借课外辅导之名收取额外费用，不以任何名义向学生乱收费，积极维护教师良好 形象。承诺人（签名）：年月曰幼儿园师德师风个人承诺书为
5、努力践行社会主义荣辱观，不断推进我园师德建设工作的发展，提高自身 的修养素质严格要求自己，我将严格遵守中小学幼儿园保育员职业道德规范 的有关规定，郑重承诺：1、热爱祖国，履行保育员的职责权利，不传播违背党和国家方针政策的言 论。2、自觉遵守幼儿园的各项规章制度，服务幼儿、服务家长，保障幼儿安全 健康。3、爱岗敬业，乐于奉献，关心集体，团结协作，尊重同事，不在工作场所 与同事发生争执影响工作。4、认真协助保育员做好班级的保教工作，不对本职工作敷衍塞责。5、操作规范，认真做好每次的消毒记录。6、不以任何理由、任何方式干扰正常的教育教学秩序，损害幼儿利益。7、悉心照顾，细致服务。时刻关注每个孩子的生
6、活点滴（洗手、喝水、穿脱 衣服、午睡等），关心爱护每一位幼儿，不体罚或变相体罚幼儿，不说侮辱幼儿的 语言。8、尊重家长，与家长保持经常的沟通，一起走进孩子们的成长世界，了解 他们的成长足迹。承诺人：xx年x月x日幼儿园师德师风个人承诺书为认真履行中小学教师职业道德规范，进一步增强教育育人的责任感和 使命感，恪尽职守，敬业奉献，做一名幼儿尊敬、家长信任、人民满意的教师， 我承诺如下：一、依法从教。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法、教师法、 未成年人保护法等法律法规，做学法、用法和维护法律、法规尊严的带头人。依法履行教师职责，不损害幼儿利益。二、爱岗敬业。忠于人民教育事业，树立崇高的职业理想和
7、坚定的职业信念， 热爱幼儿园，热爱幼儿；认真履行岗位职责，勤奋工作，敬业乐业；认真执行教学 计划，自觉遵守教学规范;服从幼儿园工作安排，积极承担班主任等教育教学工作 任务。三、关爱幼儿。关心爱护全体幼儿，尊重幼儿人格;关心幼儿安全和身心健康， 维护幼儿正当权益;不体罚或变相体罚幼儿，不讽刺、挖苦、歧视幼儿，不放弃每 一个幼儿。四、教书育人。全面实施素质教育，坚持因材施教，激发和培养幼儿创新精 神和实践能力，促进幼儿全面和谐发展;努力培养幼儿良好品行，塑造幼儿健全人 格;遵循教育教学规律，努力提高教育教学质量；综合评价幼儿素质，客观评定幼 儿操行。五、为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，
8、以身作则，自尊自爱， 模范遵守社会公德，在参与各种评优晋级、职称评定中，诚实守信，不弄虚作假。 文明执教，举止端庄，衣着得体，语言规范;关心集体，顾全大局，团结协作，尊 重同事，维护幼儿园和集体荣誉。六、廉洁从教。自觉抵制社会不良风气，不接受家长礼金、礼品;不利用职务 之便向家长谋私利，向幼儿推销教辅资料和其它任何商品;不要求、授意幼儿、家 长为幼儿园和自己提供任何形式的服务或帮助;不组织幼儿参与、自己不参与任何 形式的收费补习班，自觉抵制乱办班、乱收费行为。七、尊重家长。虚心听取幼儿家长意见，密切保持家园联系，认真做好家访 工作，促进家园配合育人。积极向家长宣传科学的教育思想和方法，不训斥、指 责家长。八、终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，恪守学术道德，发扬优 良学风，拓宽知识视野，更新知识结构，潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提 高专业素养和教育教学水平。以上承诺，保证自觉遵守，主动接受幼儿园、幼儿、家长和社会的监督。
